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中國企業(yè)培訓講師
思維導圖在職場中的應用
2025-08-18 08:03:51
 
講師:賀玉亮 瀏覽次數(shù):2985

課程描述INTRODUCTION

思維導圖培訓課程

· 一線員工· 新晉主管· 儲備干部· 中層領導

培訓講師:賀玉亮    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

思維導圖培訓課程

課程背景:
你在用思維導圖了嗎?馬云、李彥宏等商界大佬都在使用的思維導圖常常被用在突破思維限制、職場的問題分析與解決、活動策劃、新產(chǎn)品開發(fā)、頭腦風暴、項目管理、任務管理、邏輯溝通、彈性溝通、信息整理、高效學習等領域。在職場中掌握了思維導圖這一有利工具,可以快速鍛煉思維素質(zhì)、提升創(chuàng)造力和提高工作效率。
思維導圖已經(jīng)在全球范圍得到廣泛應用,目前大約有6億人在使用思維導圖。新加坡、韓國教育部將思維導圖列為小學必修科目,大量的500強企業(yè)也在學習思維導圖,越來越多像Google、蘋果、騰訊這樣的大型企業(yè)開始把思維導圖作為提升員工系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維以及輔導其產(chǎn)出創(chuàng)意的必備工具之一。
本課程的教學極度注重和學員之間的互動,充分運用多種有效且廣受成年人歡迎的教學方式,例如:示范演練,小組討論,成果分享,視頻教學,頭腦風暴等,讓所有學員積極參與到課程的學習和繪圖實踐中。在課間十幾次練習,讓學員按要求繪制思維導圖和應用思維導圖進行實踐,引導學員正確使用思維導圖這一有效的思維工具。
課程收益:
思維導圖學習的目的不是為了記憶“思維導圖”的理論知識,而是掌握這一門技能,在實際學習和工作中熟練的使用思維導圖這個工具來解決記憶、學習、思考等方面的實際問題。通過本課程的學習,將獲得以下收益:
● 正統(tǒng)、系統(tǒng)的學習思維導圖,并使用思維導圖提升工作效率;
● 在日常工作中使用思維導圖提升解決問題的能力;
● 提升思維素質(zhì),培養(yǎng)發(fā)散性思維、系統(tǒng)性思維和創(chuàng)新思維;
結合心理學等知識對思維導圖進行深入理解。

課程時間:1-2天,6小時/天
課程對象:企業(yè)管理人員、部門負責人、設計人員、總監(jiān)、副總經(jīng)理、具有潛力的員工
課程方式:輔導式行動學習+翻轉(zhuǎn)課堂:講師講授+案例分析+視頻互動+情景模擬+實操演練課程強調(diào)互動和練習,切實提高學員的知識和技能。

課程大綱
前言:思維導圖是職場的必備技能
1. 十萬年薪PPT,百萬年薪思維導圖
案例:馬云、李彥宏等大佬們的思維導圖
2. 認識思維導圖

第一講:正確認識思維導圖
一、我們的大腦是如何工作的
1. 大腦傳遞信息的方式
2. 大腦思維具有發(fā)散性特征
互動:大腦完整傾向
3. 人類的真正優(yōu)勢在于想象力
4. 左右腦分工協(xié)作
視頻案例:左腦右腦應協(xié)同工作
二、思維導圖六要素
1. 聯(lián)想
2. 圖像
3. 顏色
4. 線條
5. 關鍵字
練習:提取關鍵字
6. 層次與分類
練習:層次與分類

第二講:繪制思維導圖
一、思維導圖制作規(guī)則
二、繪制思維導圖具體步驟
1. 第一步畫中心主題
2. 第二步畫主干
3. 第三步畫支干
4. 第四步畫插圖
三、注意規(guī)避的幾個誤區(qū)
練習:完成一張思維導圖

第三講:思維導圖的職場基礎應用
一、提升記憶能力
1. 大腦記憶的奧秘
2. MIG圖
互動:快速記憶
二、思維導圖會議組織的應用
1. 會議規(guī)劃
2. 會議組織
3. 會議演示
4. 會議記錄
練習:完成會議規(guī)劃思維導圖
三、應用思維導圖進行商務談判
1. 談判前的準備工作
2. 思維導圖制定談判方案
3. 創(chuàng)造性的解決問題
4. 達成理想?yún)f(xié)議

第四講:提升思維素質(zhì)
一、培養(yǎng)發(fā)散性思維
1. 大腦的完整傾向
2. 發(fā)散性思維方法
練習:發(fā)散思維練習
二、培養(yǎng)系統(tǒng)性思維
1. 系統(tǒng)大于個體之和
2. 搭建系統(tǒng)—整體性
3. 思維導圖進行系統(tǒng)思維
三、培養(yǎng)創(chuàng)新性思維
案例:思維創(chuàng)新的價值
1. 創(chuàng)新思維本質(zhì)就是發(fā)散思維
2. 自由聯(lián)想--打破思維的“墻”
3. 思維導圖進行創(chuàng)新性思維
練習:創(chuàng)新思維練習

第五講:思維導圖規(guī)劃最好的一年
一、回顧過去的一年
1. 三件最滿意的事情和最遺憾的事情
2. 由此得出的經(jīng)驗和教訓
練習:思維導圖回顧過去的一年
二、角色與價值
1. 發(fā)掘你的核心價值觀
2. 你要扮演的角色
練習:思維導圖描述你的角色
三、行動計劃
1. 你應該付出的行動
2. 制定行動計劃
練習:思維導圖制定行動計劃

思維導圖培訓課程


轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/47409.html

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賀玉亮
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