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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
《廳堂致勝——員工綜合技能提升》
發(fā)布時(shí)間:2019-02-26 16:43:45
 
講師:王維玲 瀏覽次數(shù):2908

課程描述INTRODUCTION

員工綜合技能提升 培訓(xùn)

· 一線(xiàn)員工· 入職員工

培訓(xùn)講師:王維玲    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

員工綜合技能提升 培訓(xùn)

課程對(duì)象:
廳堂員工

課程收益:
塑造現(xiàn)場(chǎng)職業(yè)形象與個(gè)人魅力;掌握客戶(hù)溝通中不同與柜面服務(wù)的禮儀規(guī)范,以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)別人的尊重,拉近客戶(hù)距離,提升客戶(hù)信賴(lài)感;
掌握廳堂中客戶(hù)識(shí)別、引導(dǎo)、分流基本禮儀規(guī)范
提升營(yíng)銷(xiāo)意識(shí),從服務(wù)自然過(guò)度營(yíng)銷(xiāo),加強(qiáng)營(yíng)銷(xiāo)的敏感度,特別的愛(ài)給特別的客戶(hù)
提升廳堂團(tuán)隊(duì)協(xié)作與加強(qiáng)廳堂聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)技巧提升
提升現(xiàn)場(chǎng)客戶(hù)溝通藝術(shù),與客戶(hù)抱怨問(wèn)題處理技巧,化投訴為傾訴,讓客戶(hù)轉(zhuǎn)怒為喜。提升客戶(hù)滿(mǎn)意度

授課方式:
講師講述
案例精舉
情境演練
小組討論
視頻與FASH呈現(xiàn)
團(tuán)隊(duì)游戲
形體訓(xùn)練

課程大綱:
第一模塊:當(dāng)今銀行的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)————定位轉(zhuǎn)換,與時(shí)俱進(jìn)
第二模塊:廳堂面對(duì)面服務(wù)之規(guī)范————提升意識(shí),關(guān)注細(xì)節(jié)
第三模塊:營(yíng)銷(xiāo)技巧與需求的挖掘————身臨其境,因人而異
第四模塊:客戶(hù)抱怨投訴處理藝術(shù)————轉(zhuǎn)怒為喜,危機(jī)轉(zhuǎn)機(jī)

第一模塊:當(dāng)今銀行的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)————定位轉(zhuǎn)換,與時(shí)俱進(jìn)
銀行轉(zhuǎn)型的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
解讀當(dāng)今銀行的競(jìng)爭(zhēng)——人工到智能柜面
未來(lái)的銀行員工競(jìng)爭(zhēng)——適應(yīng)到獨(dú)當(dāng)一面
銀行員工角色轉(zhuǎn)換速度將決定員工的前途
大堂經(jīng)理崗位認(rèn)知
智能大堂需要什么樣的大堂經(jīng)理?
職業(yè)的形象
主動(dòng)的意識(shí)
專(zhuān)業(yè)的技巧
銀行大堂經(jīng)理必備技能
客戶(hù)服務(wù)意識(shí)
客戶(hù)溝通技巧
營(yíng)銷(xiāo)挖掘技巧
現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題處理技巧
現(xiàn)場(chǎng)管理技巧

第二模塊:廳堂面對(duì)面服務(wù)之規(guī)范————提升意識(shí),關(guān)注細(xì)節(jié)
大堂經(jīng)理——廳堂儀容儀表規(guī)范
大堂經(jīng)理——廳堂儀態(tài)禮儀規(guī)范
客戶(hù)服務(wù)中各種姿勢(shì)的要領(lǐng):
站、行、引導(dǎo)、手勢(shì)規(guī)范
克服不雅的姿勢(shì)
眼神的運(yùn)用技巧
微笑的魅力及訓(xùn)練
大堂經(jīng)理——廳堂客戶(hù)接待禮儀
客戶(hù)問(wèn)候
稱(chēng)謂規(guī)范
引導(dǎo)規(guī)范
介紹規(guī)范
展示規(guī)范
指導(dǎo)規(guī)范(自助設(shè)備)
送客規(guī)范
客戶(hù)接待業(yè)務(wù)演練
情景一:老年客戶(hù)行動(dòng)比較慢,你如何指導(dǎo)操作?
情景二:客戶(hù)比較抗拒智能柜臺(tái),要等帶到柜面辦理?
情景三:客戶(hù)不能自主操作,你怎么辦?
情景四:機(jī)器辦理過(guò)程中,出現(xiàn)故障你怎么與客戶(hù)交流?
情景五:VIP客戶(hù)來(lái)接待?

第三模塊:營(yíng)銷(xiāo)技巧與需求的挖掘————身臨其境,因人而異
廳堂中客戶(hù)溝通技巧『知彼』
客戶(hù)走錯(cuò)銀行——老大爺與意外驚喜的案例
客戶(hù)溝通影響三個(gè)因素
態(tài)度——主動(dòng)
意識(shí)——真誠(chéng)
技巧——得體
客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)的三個(gè)快速
快速識(shí)別客戶(hù)群體
快速挖掘客戶(hù)需求
快速激發(fā)客戶(hù)興趣
營(yíng)銷(xiāo)引導(dǎo)八步曲:
第一步:客戶(hù)關(guān)注
第二步:客戶(hù)識(shí)別
第三步:好的開(kāi)場(chǎng)——賣(mài)什么不重要,重要是怎么賣(mài)
第四步:診斷客戶(hù)的需求——個(gè)性化需求
第五步:滿(mǎn)足客戶(hù)的需求——心理與行為
第六步:排除顧慮和隱憂(yōu)——判斷成交信號(hào)控制銷(xiāo)售節(jié)奏
第七步:促成交易——判斷成交信號(hào)推進(jìn)成交
第八步:建立關(guān)系——形成長(zhǎng)久關(guān)系
模擬演練、點(diǎn)評(píng)
情景一:來(lái)拉流水的客戶(hù)的營(yíng)銷(xiāo)?
情景二:開(kāi)卡客戶(hù)的營(yíng)銷(xiāo)?
情景三:辦理轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)的客戶(hù)的營(yíng)銷(xiāo)?
情景四:購(gòu)?fù)鈳趴蛻?hù)的營(yíng)銷(xiāo)?
情景五:不愿使用智能柜員機(jī)的客戶(hù)的營(yíng)銷(xiāo)?
…….

第四模塊:客戶(hù)抱怨投訴處理藝術(shù)————轉(zhuǎn)怒為喜,危機(jī)轉(zhuǎn)
現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題處理技巧
客戶(hù)抱怨原因分析
外因:1、客戶(hù)等候時(shí)間過(guò)長(zhǎng);2、客戶(hù)操作遇到問(wèn)題;
3、設(shè)備吞卡;4、設(shè)備出現(xiàn)故障;5、不支持…..
內(nèi)因:1、客戶(hù)心情不好;2、客戶(hù)為了解決問(wèn)題;3、客戶(hù)為了補(bǔ)償?
現(xiàn)場(chǎng)客戶(hù)抱怨處理原則
投訴處理五個(gè)原則
客戶(hù)抱怨處理準(zhǔn)備工作
廳堂客戶(hù)投訴處理步驟----『天龍八步』
處理投訴流程步驟
處理投訴關(guān)鍵話(huà)術(shù)
處理投訴七個(gè)錦囊
現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題演練
情景一:客流量大,客戶(hù)等候時(shí)間過(guò)長(zhǎng),在廳堂中抱怨投訴?
情景二:年齡大客戶(hù)操作,卡被吞?
情景三:客戶(hù)想預(yù)留非本人的手機(jī),工作人員婉拒找領(lǐng)導(dǎo)?
情景四:機(jī)器故障,客戶(hù)投訴?
情景五:客戶(hù)密碼重置的客戶(hù)由柜臺(tái)遷移至智能柜臺(tái),卻無(wú)法辦理,客戶(hù)不滿(mǎn)?

員工綜合技能提升 培訓(xùn)


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    參加課程:《廳堂致勝——員工綜合技能提升》

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開(kāi)戶(hù)行:中國(guó)銀行股份有限公司上海市長(zhǎng)壽支行
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王維玲
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