全景實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營(yíng)之企業(yè)管理技能特訓(xùn)營(yíng)《將軍令》-9月廣州站
發(fā)布時(shí)間:2014-08-12 02:30:01
講師：孫平 瀏覽次數(shù)：3
課程描述INTRODUCTION
@孫平教練
國(guó)家高級(jí)（一級(jí)）人力資源管理師
AACTP（*培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì)）國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)管理師
中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會(huì)培訓(xùn)委員會(huì)常務(wù)委員
數(shù)字電視《職業(yè)指南》空中商學(xué)院簽約培訓(xùn)師；
中國(guó)企業(yè)教育百?gòu)?qiáng)十佳版權(quán)課程榮譽(yù)得主；
2013年中國(guó)培訓(xùn)師500強(qiáng)管理技能十強(qiáng)；
全景實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練模式管理系統(tǒng)創(chuàng)始人；
盛世商學(xué)院院長(zhǎng)/首席培訓(xùn)師；
盛世互聯(lián)新媒體聯(lián)合創(chuàng)始人兼COO；
管理書(shū)籍第一套中高層管理智庫(kù)《高層管人，中層管事》作者；
國(guó)家版權(quán)局《企業(yè)管理技能訓(xùn)練系統(tǒng)》版權(quán)所有人。
?@孫平教練管理系統(tǒng)訓(xùn)練專(zhuān)家、實(shí)戰(zhàn)企業(yè)教練，曾經(jīng)服務(wù)于雅虎，谷歌，阿里巴巴，華潤(rùn)集
團(tuán)，天拓控股等多家國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)和上市公司，擁有13年企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)沉淀；從基層管理企
業(yè)高參，從職業(yè)培訓(xùn)師到上市公司企業(yè)大學(xué)執(zhí)行院長(zhǎng)，積累沉淀大量實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)優(yōu)化創(chuàng)造
出獨(dú)有管理模式和方法，善于根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀，實(shí)際需求定制管理模式和打造管理系統(tǒng)。多年來(lái)
為諸多行業(yè)百?gòu)?qiáng)及無(wú)數(shù)中小企業(yè)建立完善管理模式和執(zhí)行體系。代表作品：
★管理著作：《高層管人，中層管事---第一本中高層管理智庫(kù)》
★管理作品：企業(yè)管理技能訓(xùn)練課程《將軍令》；新員工職業(yè)化訓(xùn)練系統(tǒng)《鷹之翼》；職業(yè)銷(xiāo)
售技能訓(xùn)練系統(tǒng)《狼之魂》；中層管理行動(dòng)學(xué)習(xí)地圖《將軍行》；
★影音作品：數(shù)字電視頻道《職業(yè)指南》：《孫平談中層》系列節(jié)目；《管理者角色定位》，
《如何選擇關(guān)鍵人才》《如何規(guī)避招聘誤區(qū)》系列管理技能培訓(xùn)光盤(pán)。
版權(quán)課程：
全景實(shí)戰(zhàn)企業(yè)管理技能訓(xùn)練系統(tǒng)《將軍令》---讓你在體驗(yàn)應(yīng)用中成為管理大師！
代表課程：《管理者定位管理》《執(zhí)行管理》《團(tuán)隊(duì)發(fā)展管理》《問(wèn)題管理七步法》《高效能
團(tuán)隊(duì)七種武器》《溝通藝術(shù)》《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》；
品牌課程：
全景實(shí)戰(zhàn)職業(yè)銷(xiāo)售技能訓(xùn)練系統(tǒng)《狼之魂》---讓銷(xiāo)售在談笑風(fēng)生間業(yè)績(jī)翻幾番！
代表課程：《職業(yè)銷(xiāo)售心態(tài)》《現(xiàn)場(chǎng)銷(xiāo)售方案》《狼性銷(xiāo)售力訓(xùn)練》等；
全景實(shí)戰(zhàn)新員工職業(yè)化訓(xùn)練系統(tǒng)《鷹之翼》---縱橫職場(chǎng)新兵營(yíng)，卓越團(tuán)隊(duì)能量場(chǎng)！
代表課程：《職業(yè)價(jià)值觀》《商務(wù)禮儀職業(yè)應(yīng)用》《自我學(xué)習(xí)管理》《自我思維管理》《自我
情緒管理》等；
授課風(fēng)格: 以實(shí)用有效為基礎(chǔ)，以解決問(wèn)題為核心！擅長(zhǎng)教練式訓(xùn)練，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)！激情風(fēng)趣，
點(diǎn)評(píng)犀利，見(jiàn)解獨(dú)到，思維縝密。
· 總經(jīng)理· 副總經(jīng)理· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管· 運(yùn)營(yíng)總監(jiān)
培訓(xùn)講師：孫平
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
為什么員工流失率只高不下？
為什么干部不能有所作為？
為什么團(tuán)隊(duì)上下離心離德？
為什么文化氛圍好卻執(zhí)行力差？
為什么銷(xiāo)售*帶不出*團(tuán)隊(duì)？
為什么企業(yè)核心人才總是青黃不接？
為什么管理會(huì)越管忙越忙越亂？
為什么公司越來(lái)越大效益越來(lái)越差？
。。。。。。
管理好個(gè)人最多是銷(xiāo)售*，管理好系統(tǒng)才能業(yè)績(jī)倍增！
管理不只是顧名思義的“管人理事”，也不是事必躬親，到處救火，固步自封那么狹隘；
更不是濫施權(quán)利，吆五喝六，指東劃西，讓下屬對(duì)你俯首帖耳那么簡(jiǎn)單。
管理是一門(mén)學(xué)科，卻不能科班主義；管理是一門(mén)藝術(shù)，但不能教條格式；
管理是一項(xiàng)技能，可不是生搬硬套；管理還是一種職位，但受不起官僚作風(fēng)。
管理者要“馭己”有法，以人及己，博采眾長(zhǎng)，內(nèi)外兼修，實(shí)現(xiàn)管理提升的不懈追求；
管理者才能“馭人”有術(shù)，以己及人，啟發(fā)思維，啟迪智慧，通過(guò)管理團(tuán)隊(duì)來(lái)體現(xiàn)自己的職業(yè)價(jià)值。
全程管理場(chǎng)景體驗(yàn)應(yīng)用；請(qǐng)帶著實(shí)際問(wèn)題來(lái)，拿著應(yīng)用成果走。
訓(xùn)練綱要：四大模塊七種武器
模塊一管理者定位管理：沒(méi)有明確定位的管理，頂多是個(gè)超級(jí)苦力；
模塊二執(zhí)行系統(tǒng)管理：沒(méi)有文化基因注入的執(zhí)行，只能是治標(biāo)不治本的強(qiáng)制推行；
模塊三團(tuán)隊(duì)發(fā)展管理：沒(méi)有發(fā)展思維的團(tuán)隊(duì)，最終只能淪落為團(tuán)伙；
模塊四問(wèn)題管理七步法：不能發(fā)現(xiàn)假象的管理，根本不懂管理問(wèn)題！
進(jìn)階訓(xùn)練：高效能團(tuán)隊(duì)七種武器，通過(guò)四大模塊訓(xùn)練考核，才有資格進(jìn)入進(jìn)階訓(xùn)練課程。
本課題訓(xùn)練十大收益：
1.實(shí)用性系統(tǒng)化教練技術(shù)的管理邏輯運(yùn)用；
2.管理定位技能的深刻理解，形成系統(tǒng)的職業(yè)意識(shí)價(jià)值觀；
3.規(guī)避并發(fā)掘管理現(xiàn)狀中誤區(qū)和風(fēng)險(xiǎn)；
4.簡(jiǎn)易可行的團(tuán)隊(duì)管理方法和執(zhí)行策略
5.清晰明確企業(yè)管理的執(zhí)行系統(tǒng)管理；
6.管理者技能方法改進(jìn)與應(yīng)對(duì)的案例分析；
7.討論，演練和全景體驗(yàn)不同角度不同階段問(wèn)題管理；
8.沙龍分享，寓教于樂(lè)中學(xué)管理；
9.游戲互動(dòng)，啟發(fā)獲得潛移默化的管理能力；
10.全程團(tuán)隊(duì)管理沙盤(pán)PK，實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用管理技能。
為確保更高訓(xùn)練實(shí)效，每月僅開(kāi)一期；每期限額30名，復(fù)訓(xùn)限額5名（終身免學(xué)費(fèi)復(fù)訓(xùn)）!
七月課程已結(jié)束,進(jìn)入考核期,八月名額已滿,8月7日-8日開(kāi)課,九月名額有限,席位緊張預(yù)定中!
轉(zhuǎn)載：http://xvaqeci.cn/gkk_detail/4447.html
為什么干部不能有所作為？
為什么團(tuán)隊(duì)上下離心離德？
為什么文化氛圍好卻執(zhí)行力差？
為什么銷(xiāo)售*帶不出*團(tuán)隊(duì)？
為什么企業(yè)核心人才總是青黃不接？
為什么管理會(huì)越管忙越忙越亂？
為什么公司越來(lái)越大效益越來(lái)越差？
。。。。。。
管理好個(gè)人最多是銷(xiāo)售*，管理好系統(tǒng)才能業(yè)績(jī)倍增！
管理不只是顧名思義的“管人理事”，也不是事必躬親，到處救火，固步自封那么狹隘；
更不是濫施權(quán)利，吆五喝六，指東劃西，讓下屬對(duì)你俯首帖耳那么簡(jiǎn)單。
管理是一門(mén)學(xué)科，卻不能科班主義；管理是一門(mén)藝術(shù)，但不能教條格式；
管理是一項(xiàng)技能，可不是生搬硬套；管理還是一種職位，但受不起官僚作風(fēng)。
管理者要“馭己”有法，以人及己，博采眾長(zhǎng)，內(nèi)外兼修，實(shí)現(xiàn)管理提升的不懈追求；
管理者才能“馭人”有術(shù)，以己及人，啟發(fā)思維，啟迪智慧，通過(guò)管理團(tuán)隊(duì)來(lái)體現(xiàn)自己的職業(yè)價(jià)值。
全程管理場(chǎng)景體驗(yàn)應(yīng)用；請(qǐng)帶著實(shí)際問(wèn)題來(lái)，拿著應(yīng)用成果走。
訓(xùn)練綱要：四大模塊七種武器
模塊一管理者定位管理：沒(méi)有明確定位的管理，頂多是個(gè)超級(jí)苦力；
模塊二執(zhí)行系統(tǒng)管理：沒(méi)有文化基因注入的執(zhí)行，只能是治標(biāo)不治本的強(qiáng)制推行；
模塊三團(tuán)隊(duì)發(fā)展管理：沒(méi)有發(fā)展思維的團(tuán)隊(duì)，最終只能淪落為團(tuán)伙；
模塊四問(wèn)題管理七步法：不能發(fā)現(xiàn)假象的管理，根本不懂管理問(wèn)題！
進(jìn)階訓(xùn)練：高效能團(tuán)隊(duì)七種武器，通過(guò)四大模塊訓(xùn)練考核，才有資格進(jìn)入進(jìn)階訓(xùn)練課程。
本課題訓(xùn)練十大收益：
1.實(shí)用性系統(tǒng)化教練技術(shù)的管理邏輯運(yùn)用；
2.管理定位技能的深刻理解，形成系統(tǒng)的職業(yè)意識(shí)價(jià)值觀；
3.規(guī)避并發(fā)掘管理現(xiàn)狀中誤區(qū)和風(fēng)險(xiǎn)；
4.簡(jiǎn)易可行的團(tuán)隊(duì)管理方法和執(zhí)行策略
5.清晰明確企業(yè)管理的執(zhí)行系統(tǒng)管理；
6.管理者技能方法改進(jìn)與應(yīng)對(duì)的案例分析；
7.討論，演練和全景體驗(yàn)不同角度不同階段問(wèn)題管理；
8.沙龍分享，寓教于樂(lè)中學(xué)管理；
9.游戲互動(dòng)，啟發(fā)獲得潛移默化的管理能力；
10.全程團(tuán)隊(duì)管理沙盤(pán)PK，實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用管理技能。
為確保更高訓(xùn)練實(shí)效，每月僅開(kāi)一期；每期限額30名，復(fù)訓(xùn)限額5名（終身免學(xué)費(fèi)復(fù)訓(xùn)）!
七月課程已結(jié)束,進(jìn)入考核期,八月名額已滿,8月7日-8日開(kāi)課,九月名額有限,席位緊張預(yù)定中!
轉(zhuǎn)載：http://xvaqeci.cn/gkk_detail/4447.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 孫平
[僅限會(huì)員]
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