課程描述INTRODUCTION
創(chuàng)業(yè)團隊能力培養(yǎng)課程培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：徐增利
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：3天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
創(chuàng)業(yè)團隊能力培養(yǎng)課程培訓(xùn)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：
1、初創(chuàng)團隊如何識別市場機會與風(fēng)險；
2、如何尋找商業(yè)模式與商業(yè)計劃書撰寫；
3、如何進行業(yè)務(wù)設(shè)計與產(chǎn)品demo設(shè)計；
4、如何對團隊進行管理，團隊文化的打造；
5、如何培養(yǎng)自己與下屬的領(lǐng)導(dǎo)能力；
6、掌握各種文檔模版與工具的使用；
7、通過行動學(xué)習(xí)或場景化學(xué)習(xí)，直接帶著公司的創(chuàng)業(yè)團隊成員進行某個領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)模擬實戰(zhàn)，讓學(xué)員掌握技能，而不是常規(guī)的案例分享與理論教學(xué)。
【課程學(xué)時】：3天，了解客戶的需求后，每次定制課程
【培訓(xùn)對象】：創(chuàng)業(yè)公司CEO，核心骨干、全體成員、產(chǎn)品設(shè)計人員、技術(shù)開發(fā)人員、測試人員
【課程大綱】：
第一模塊：機會識別與風(fēng)險點
創(chuàng)業(yè)總體框架-業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型的介紹：領(lǐng)導(dǎo)力、戰(zhàn)略、執(zhí)行力與企業(yè)文化
業(yè)務(wù)領(lǐng)先需要戰(zhàn)略規(guī)劃，包括市場洞察，戰(zhàn)略意圖、創(chuàng)新焦點與業(yè)務(wù)設(shè)計
市場分析
市場沒有解決的痛點
用戶洞察與用戶需求
定位（用戶、產(chǎn)品）與用戶價值分析
競品分析
差距分析
業(yè)務(wù)需求緯度分析與案例
風(fēng)險點識別與控制：各種風(fēng)險的介紹與應(yīng)對方法
實戰(zhàn)練習(xí)：業(yè)務(wù)期望設(shè)計與風(fēng)險點應(yīng)對
第二模塊：商業(yè)模式設(shè)計
戰(zhàn)略規(guī)劃如何尋找創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品或項目的商業(yè)模式
產(chǎn)品有哪些類型的商業(yè)模式
*分析
案例分享
向上級匯報時的商業(yè)需求文檔BRD如何寫
如何撰寫商業(yè)需求文檔BRD
商業(yè)需求文檔BRD容易犯的若干錯誤
案例分享
實戰(zhàn)練習(xí)：商業(yè)模式/*的編寫
第三模塊：初創(chuàng)團隊建設(shè)
業(yè)務(wù)的落地需要領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力與企業(yè)文化的共同作用
核心成員如何搭班子
挖掘成員的優(yōu)點與長處
團隊成員的內(nèi)部管理與驅(qū)動力
團隊的愿景、使命、價值觀等團隊文化的打造
案例：騰訊公司創(chuàng)業(yè)團隊文化基因是如何培育的
團隊的目標(biāo)管理與關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)KPI制定
團隊的績效考核與績效面談
實戰(zhàn)練習(xí)：組織績效影響的因素與應(yīng)對方法
第四模塊：創(chuàng)始人領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)與下屬的執(zhí)行力培養(yǎng)
領(lǐng)導(dǎo)力的定義與通用模型
基于業(yè)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)力模型介紹
創(chuàng)業(yè)團隊的CEO應(yīng)具備哪些方面的領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)力能力模型案例分享及如何落地的
創(chuàng)始人與團隊核心成員的領(lǐng)導(dǎo)力能力的培養(yǎng)
執(zhí)行力模型介紹，包括哪些內(nèi)容
如何提高下屬的執(zhí)行力
案例分享
實戰(zhàn)練習(xí)：基于公司業(yè)務(wù)需要的領(lǐng)導(dǎo)力模型撰寫及如何落地
第五模塊 股權(quán)設(shè)計
短期與長期的股權(quán)激勵
短期激勵與長期激勵的手段
員工長期激勵的產(chǎn)生背景和原因
不同類型的股權(quán)及作用
干股/期權(quán)
虛擬受限股介紹
如何做股權(quán)激勵
劃分資產(chǎn)，確立持股比例
如何業(yè)界規(guī)范的持股比例安排及轉(zhuǎn)讓/退出機制
設(shè)計持股比例結(jié)構(gòu)（文件）
案例分享
設(shè)計交易結(jié)構(gòu)
制定股權(quán)管理制度（文件）
合伙人協(xié)議
股權(quán)代持協(xié)議
股權(quán)授予協(xié)議
股權(quán)管理辦法及相關(guān)組織
股權(quán)管理制度案例分享
什么是員工持股計劃
員工持股計劃的基本形式
公司選擇股東的原則
業(yè)績承諾與股權(quán)分配
認(rèn)購程序及股權(quán)生效標(biāo)準(zhǔn)
行權(quán)機制
驗資劃款、股份轉(zhuǎn)移
自持/代持
管理層收購(Management Buy-Outs，即MBO)
MBO操作實務(wù)與技巧
實戰(zhàn)練習(xí)：模擬股權(quán)設(shè)置與成員溝通
第六模塊 產(chǎn)品demo設(shè)計
產(chǎn)品研發(fā)的流程介紹
產(chǎn)品版本規(guī)劃與需求優(yōu)先級
產(chǎn)品版本規(guī)劃的案例
產(chǎn)品設(shè)計流程與工具方法
各個階段使用的工具，如思維導(dǎo)圖、AXURE、VISO等工具
產(chǎn)品需求文檔PRD的撰寫及案例
業(yè)務(wù)建模信息架構(gòu)案例
實戰(zhàn)練習(xí)：產(chǎn)品demo設(shè)計，包括流程圖的編寫
第七模塊 行動學(xué)習(xí)輸出與總結(jié)
學(xué)員通過前面兩天半的學(xué)習(xí)與練習(xí)，每天課后老師安排作業(yè)—即第三天下午路演內(nèi)容的要點，學(xué)員完成作業(yè)
學(xué)員在第三天下午，選擇兩個業(yè)務(wù)產(chǎn)品，，比如完成某一個產(chǎn)品的*，產(chǎn)品的需求緯度，分組進行PK，學(xué)員點評與老師點評
重要知識點的梳理與總結(jié)
行動計劃，我們打算如何做
回答問題
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