課程描述INTRODUCTION
![](/Common/new/images/tb3_1.jpg)
![](/Common/new/images/tb3_2.jpg)
![](/Common/new/images/tb3_3.jpg)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高效行政課程
【課程背景】
辦文辦會(huì)辦事,是企事業(yè)單位行政、文秘人員的最主要工作,把這“三大件”干好了,你就是職場翹楚,就是哪里都需要的“金磚”。說起來容易,做起來難。各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)細(xì)節(jié),需要注意的太多了!可謂“一份教訓(xùn),一份經(jīng)驗(yàn)”。多學(xué)經(jīng)驗(yàn),能幫助我們有效地避免一些“坑”,少走彎路、少犯低級錯(cuò)誤。
【課程收益】
1、辦文見水平:了解公文體系和種類,按照辦文的規(guī)則和流程,掌握會(huì)議通知、紀(jì)要、會(huì)議講話稿等基本概念與寫作流程,全面提高公文運(yùn)轉(zhuǎn)效率。
2、辦會(huì)見作風(fēng):掌握會(huì)議管理的流程及方法,認(rèn)真謀劃會(huì)議,提前計(jì)劃時(shí)間,精心準(zhǔn)備會(huì)務(wù),做到有條不紊、提高效率、避免疏漏。
3、辦事見精神:探索和分享辦事的基本規(guī)律,力求做到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,有始有終,嚴(yán)格遵循有序有效,辦事不拖沓。
【課程對象】
行政、文秘、中層管理人員等
【課程大綱】
第一個(gè)問題:關(guān)于辦文
“辦文”主要辦兩個(gè)方面的“文”,一個(gè)材料起草,另一個(gè)就是公文處理。
(一)材料起草
1、職場寫作的底層邏輯
2、寫作是個(gè)技術(shù)活,“點(diǎn)線面法則”是解鎖“寫作障礙”難的鑰匙:
3、克服“雜亂無章”和“流水帳”的密鑰是邏輯的表達(dá);
4、說清楚、有邏輯、出思想、寫到位是個(gè)漸進(jìn)過程;
5、文字表達(dá)的“方法”“技法”“筆法”(段頭撮要、夾敘夾議和借景抒情、概括敘述和具體敘述、篇末點(diǎn)題);
6、《通知》《紀(jì)要》《匯報(bào)》《報(bào)告》《領(lǐng)導(dǎo)講話》等30余種常用公文材料的寫作技巧;
案例分析:一篇不足500字的主持詞如何“出思想”
課堂練習(xí):從一篇主持詞,看好“文筆”的稿子長啥樣
(二)公文處理
1、以標(biāo)準(zhǔn)化促進(jìn)公文處理的規(guī)范化(權(quán)威的黨政機(jī)關(guān)公文格式國家標(biāo)準(zhǔn));
2、公文格式和管理應(yīng)注意的六個(gè)問題;
3、寫好公文的“五要素、六事項(xiàng)”;
4、公文寫作常見錯(cuò)誤剖析與規(guī)范使用;
5、公文語言的特點(diǎn)及運(yùn)用;
6、公文寫作常見錯(cuò)誤剖析與規(guī)范使用。
案例分析:對國有企業(yè)《關(guān)于規(guī)范直屬單位公文報(bào)送工作的通知》的分析
課堂練習(xí):企事業(yè)單位公文“寫作用語”大全
第二個(gè)問題:關(guān)于辦會(huì)
會(huì)議是指導(dǎo)工作的重要方式。主要包括有五個(gè)方面的會(huì)議。一是了解情況的會(huì)議。如調(diào)查會(huì)、匯報(bào)會(huì)。二是實(shí)行決策的會(huì)議。如黨代會(huì)、人代會(huì)、政協(xié)會(huì),全委會(huì)、常委會(huì),黨組會(huì)。三是安排部署工作,統(tǒng)一思想的會(huì)議。報(bào)告會(huì)、動(dòng)員會(huì)。四是工作落實(shí)過程中的會(huì)議。督查會(huì)、促進(jìn)會(huì)、現(xiàn)場會(huì)、匯報(bào)會(huì)。五時(shí)工作完成之后的會(huì)議??偨Y(jié)會(huì),表彰會(huì)。另外還有一些開工儀式、發(fā)行儀式、竣工儀式等等慶典活動(dòng)都可以歸到會(huì)議的范疇。
(一)辦會(huì)的“19個(gè)程序”要走實(shí)
1、會(huì)前準(zhǔn)備的五個(gè)環(huán)節(jié);
2、會(huì)中服務(wù)的十項(xiàng)工作;
3、會(huì)后收尾的四個(gè)細(xì)節(jié)。
(二)辦會(huì)的“3項(xiàng)工作”要細(xì)致
1、制訂方案(前期謀劃、明確責(zé)任);
2、把握關(guān)鍵(找出主要矛盾,抓住主要矛盾)。
3、關(guān)注細(xì)節(jié)(關(guān)注和開展的活動(dòng)有關(guān)的,關(guān)注影響成敗的)。
(三)辦會(huì)的“3個(gè)問題”要精準(zhǔn)
1、議程的銜接;
2、會(huì)議的通知;
3、設(shè)備的調(diào)試。
案例分析:周總理起草、毛主席改定的會(huì)議通知長啥樣
課堂練習(xí):一則會(huì)議通知,為何三易其稿說明了什么
第三個(gè)問題:關(guān)于辦事
“辦事”比“辦文”要求高,難度大。辦文一次不成功,還可以重寫或反復(fù)修改,自己反復(fù)修改達(dá)不到要求,其他同志和領(lǐng)導(dǎo)還可以伸出援助之手;辦事只能成功,不能失敗,辦成什么樣就是什么樣,別人補(bǔ)救來不及,辦“砸了鍋”是沒有挽回余地的。因此,要探索辦事的基本規(guī)律,力求做到:不論辦任何事情,都是辦得明明白白,不是稀里糊涂;都是雷厲風(fēng)行,不是拖拖拉拉;都是嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,不是粗枝大葉;都是有始有終,不是虎關(guān)蛇尾;都是嚴(yán)格有序,不是雜亂無章。這樣才能受得起重托,擔(dān)得起重任。
(一)嚴(yán)謹(jǐn)辦事的“4條原則”
1、如何按法規(guī)辦事;
2、如何按程序辦事;
3、如何按規(guī)則辦事;
4、如何按職責(zé)辦事。
(二)把事辦好的“8個(gè)心法”
1、急事穩(wěn)辦;
2、大事細(xì)辦;
3、輕事重辦;
4、熟事生辦;
5、生事慎辦;
6、特事特辦;
7、有事快辦;
8、私事兼辦。
案例分析:“小紕漏”往往會(huì)成為“致命傷”——工作失誤的經(jīng)過、反思與啟示——
課堂練習(xí):行政、文秘人員的辦事觀
高效行政課程
轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/317257.html
已開課時(shí)間Have start time
- 張建國
行政管理內(nèi)訓(xùn)
- 《行政管理工作的創(chuàng)新與突破 李沛賢
- 行政管理實(shí)戰(zhàn)技能提升訓(xùn)練 楊輝
- 企業(yè)行政綜合能力提升訓(xùn)練 夏國維
- 文秘行政辦公室實(shí)戰(zhàn)能力提升 楊輝
- 卓越秘書素養(yǎng)提升法則 劉梅
- 卓越行政秘書實(shí)務(wù)技巧管理訓(xùn) 彭小東
- 《辦文見水平 辦會(huì)見作風(fēng) 張建國
- 多頭并進(jìn)的事務(wù)管理能力 吳銘潔
- 行政管理和統(tǒng)籌:現(xiàn)代企業(yè)行 宋致旸
- 從支持到業(yè)務(wù)賦能,全方位提 孫老師
- 行政事務(wù)管理課程大綱 侯春梅
- 行政工作統(tǒng)籌管理-博文 博文