課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師：文晰
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：3天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
安全文化宣講培訓(xùn)
課程背景：
安全文化是企業(yè)安全生產(chǎn)的重要基礎(chǔ)，也是企業(yè)核心生產(chǎn)力的關(guān)鍵要素。
很多企業(yè)在安全文化建設(shè)過程中經(jīng)常會碰到很多實際的問題：安全文化落地的主要環(huán)節(jié)有哪些？如何通過生動的案例、故事及場景將理念轉(zhuǎn)化為行動？如何將安全文化以員工更容易接受與內(nèi)化的方式進行宣講推廣？各級管理者與安全文化負責(zé)人如何讓安全文化的宣講更有感召力與影響力？
《意識入耳，觀念入心，操作入行——安全文化宣講之道》旨在讓學(xué)員全面掌握安全文化宣講呈現(xiàn)的關(guān)鍵點，快速梳理受眾需求、從主題、宣講結(jié)構(gòu)、核心內(nèi)容、配套的故事、互動與場景練習(xí)等進行專業(yè)化、系統(tǒng)化與個性化的學(xué)習(xí)，共同完成安全文化故事的撰寫、安全文化語言的表達形式多樣化、安全文化場景的挖掘與設(shè)計編排等，并在宣講技巧方面進行引導(dǎo)和訓(xùn)練，既能提升安全文化宣講的質(zhì)量與效果，又能保證安全文化入心的程度，提高安全文化宣講水平，為公司安全生產(chǎn)服務(wù)。
課程收益：
提高安全文化故事創(chuàng)作水平，掌握安全文化故事設(shè)計的關(guān)鍵點；
設(shè)計宣講結(jié)構(gòu)，完成宣講流程設(shè)計，創(chuàng)建更多有說服力的內(nèi)容；
從宣講形式、技巧等方面提升安全文化宣講的綜合水平與吸引力。
教學(xué)形式：
理論解析+視頻解析+工具演練+實戰(zhàn)演練闖關(guān)（文化故事的提煉包裝+表達形式的完善設(shè)計——宣講呈現(xiàn)的場景演練）
課程對象：
管理者、安全文化主管等需要進行安全文化宣講的學(xué)員
課程大綱：
第一天：
模塊一：走進文化：系統(tǒng)思維讀安全文化——宣講的目標(biāo)化與結(jié)構(gòu)化
一、安全文化宣講的基本認知
安全文化宣計的重要性
安全文化宣講的痛點
安全文化宣講的認知誤區(qū)
視頻解析：《XX公司廠區(qū)安全宣傳片》
討論：
這家企業(yè)是如何解讀和宣貫安全文化的？
你能感受到什么樣的安全文化？如果讓你來宣講，會如何設(shè)計？
二、安全文化宣講的主要特點
是課不是課
是宣不是講
入耳＋入心＋入行
三、安全文化宣講的主題提煉
安全文化的特點挖掘
安全文化宣講風(fēng)格的確定（與行業(yè)特點、經(jīng)營目標(biāo)、管理風(fēng)格的匹配）
安全文化宣講的模型創(chuàng)建
安全文化宣講的三個統(tǒng)一
四、安全文化宣講的框架搭建
設(shè)計要素1：梳理脈絡(luò)清晰的宣講主線
設(shè)計要素2：搭建層次分明的宣講結(jié)構(gòu)
設(shè)計要素3：完成宣講的呈現(xiàn)形式設(shè)計
設(shè)計要素4：收集與宣講主題、形式匹配的支撐素材
練習(xí)+輔導(dǎo)：各小組從安全文化宣講的不同視角出發(fā)，確定需要補充的素材形式（如案例故事、圖片、視頻等），并進行相應(yīng)的設(shè)計與呈現(xiàn)準(zhǔn)備。
模塊二：宣講設(shè)計：設(shè)計思維談安全文化——語言的豐富性與適配性
一、安全文化表達形式1：讓文字更入耳
詩歌、廣告等文字鑒賞：打動的點在哪兒？
如何提煉有說服力的語言
隱性內(nèi)容顯性化
顯性內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化
標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容人性化
復(fù)雜問題系統(tǒng)化
案例：*企業(yè)的安全文化與核心價值觀
適合簡煉表達的安全文化內(nèi)容
例：安全文化行為落地
安全標(biāo)語
安全口號（晨會的“安全宣言”）
日常安全行為
核心安全管理能力要求
……
如何借用詩歌表達升華思想
如何巧用歌曲表達體現(xiàn)高潮
如何套用廣告表達設(shè)計金句
詩歌朗誦呈現(xiàn)技巧
練習(xí)+輔導(dǎo)：各小組自行編輯并排練一段詩歌進行安全文化的表達設(shè)計，并上臺展示詩朗誦。
第二天：
二、安全文化表達形式2：讓故事更入心
好故事的四大標(biāo)準(zhǔn)
清晰易懂
激發(fā)好奇
產(chǎn)生共鳴
受到啟發(fā)
安全文化故事適合的內(nèi)容
例：安全文化行為落地
作業(yè)注意事項
安全文化守則
安全案例詳解
當(dāng)事人＼關(guān)鍵人講安全
……
故事素材的收集與分析整理
調(diào)查訪談記痛點
繼往開來法找亮點
工具：文化故事的探尋工具：4F法
好故事的設(shè)計創(chuàng)作
背景
人物
對話
沖突
轉(zhuǎn)折
高潮
結(jié)局
安全文化故事的宣講設(shè)計
有吸引力的開場
靈活的模塊組合
細致的分層設(shè)計
落地工具的提煉
有儀式感的收尾
安全文化故事的宣講技巧
視頻解析：《挑戰(zhàn)主持人節(jié)選》《脫口秀節(jié)選》
快速控場的能力
與受眾良好互動、建立融洽的關(guān)系
激情和感染力
烘托氛圍、突出重點的爆發(fā)力
輔助手段的靈活運用
現(xiàn)場應(yīng)變能力
練習(xí)+輔導(dǎo)：各小組根據(jù)前一天準(zhǔn)備的素材（如案例故事、圖片、視頻等）進行加工、潤色并呈現(xiàn)。
第三天：
模塊三：精彩呈現(xiàn)：用戶思維講安全文化——宣講的生動性與趣味性
三、安全文化表達形式3：讓操作更入行
影視劇片斷欣賞：表達的重點在哪兒？留下了什么印象？
情景劇展示安全文化的五個要素
簡單——最好只和一個安全文化要素或安全守則條款匹配；
可信——要有現(xiàn)實連接，有文化普適性和可操作性；
具體——足夠多細節(jié)，情節(jié)可重現(xiàn)、事件可感知、安全榜樣可觸摸＼可學(xué)習(xí)；
反轉(zhuǎn)——反轉(zhuǎn)的發(fā)生可以更充滿跌宕起伏，更能打動人；
升華——思想境界的升華能激發(fā)受眾對安全文化的重視，烘托觀念的入心與操作的入行。
情景劇的設(shè)計編寫
可在安全文化故事的基礎(chǔ)上延伸
可借鑒綜藝等熱點
可利用經(jīng)典影視劇的橋段
可用經(jīng)典或流行歌曲改編成歌舞劇
可參考短視頻的表達方式
可用木偶劇、默劇等多種形式表達
練習(xí)+輔導(dǎo)：各小組設(shè)定編劇、導(dǎo)演等角色，自選主題設(shè)計編寫情景劇，進行排練和演出。
模塊四：簡潔大氣：審美思維繪安全文化——宣講的材料設(shè)計與包裝
1、宣講PPT的設(shè)計與美化
２、宣講道具、物料的設(shè)計與美化
3、背景音樂＼視頻
練習(xí)+輔導(dǎo)：各小組在前兩天宣講設(shè)計、故事撰寫的基礎(chǔ)上完善宣講PPT內(nèi)容的美化。（此項視課程人數(shù)而定是否進行）
安全文化宣講培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://xvaqeci.cn/gkk_detail/317033.html
