課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線(xiàn)員工
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
DISC行為風(fēng)格課程
【課程背景】
對(duì)于基層管理人員來(lái)說(shuō),首先是角色身份的轉(zhuǎn)變,隨之而來(lái)的是思維框架的轉(zhuǎn)換,最后的做事主體的轉(zhuǎn)移,即從以前自己完成任務(wù)到現(xiàn)在的通過(guò)下屬員工完成任務(wù)。那么管理與員工在思維、行為、素養(yǎng)、工作習(xí)慣上有哪些不同?作為管理者要具備哪些基礎(chǔ)管理技能?如何通過(guò)員工達(dá)成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)?如何協(xié)調(diào)企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)與員工之間的矛盾和沖突?如何與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、平行同事、下屬員工進(jìn)行有效的溝通?如何提升團(tuán)隊(duì)的工作效率?管理者在不同角色上時(shí)間如何分配?本課程基于以上問(wèn)題的解決,為企業(yè)管理人員量身訂制,從角色認(rèn)知的角度為管理人員提供切實(shí)可行的整體解決方案。
【課程收益】
了解行為風(fēng)格和優(yōu)勢(shì)理論
能夠識(shí)別四種行為風(fēng)格
通過(guò)四種行為風(fēng)格進(jìn)行管理和溝通
了解行為風(fēng)格和崗位匹配的關(guān)系
【課程對(duì)象】
基層管理者、中層管理者、各部門(mén)總監(jiān)、各部門(mén)經(jīng)理
【課程大綱】
一、行為風(fēng)格與優(yōu)勢(shì)理論是什么?
1、優(yōu)勢(shì)與才干
2、如何發(fā)揮優(yōu)勢(shì)
二、如何識(shí)別四種行為風(fēng)格?
1、DISC背景介紹
2、DISC測(cè)試
3、四種風(fēng)格講解
4、風(fēng)格是別練習(xí)
5、四種行為風(fēng)格特點(diǎn)總結(jié)
三、如何分析行為風(fēng)格測(cè)試結(jié)果?
1、行為風(fēng)格報(bào)告解讀
2、如何識(shí)別自己的變化趨勢(shì)與壓力
四、DISC與崗位匹配關(guān)系是什么?
1、匹配關(guān)系
2、匹配練習(xí)表
五、對(duì)不同行為風(fēng)格需求與溝通的策略?
1、分組探討行為風(fēng)格類(lèi)型
2、識(shí)別不同行為風(fēng)格的需求
3、對(duì)不同風(fēng)格的建議
六、你的行動(dòng)計(jì)劃
1、培訓(xùn)回顧與小結(jié)
2、制定行動(dòng)計(jì)劃
工具:ORID
DISC行為風(fēng)格課程
轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/317009.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 周雋峰