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創(chuàng)新型人才的培訓

課程背景：
新時代，一方面隨著移動互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、機器人、新能源、生物醫(yī)療、3D打印、柔性屏等技術(shù)的高速發(fā)展，是一個高度已知的數(shù)字化智能時代；另一方面隨著各種不確定性的黑天鵝事件頻發(fā)成為常態(tài)，又是一個充滿未知危機的VUCA時代。因此，作為企業(yè)管理者，您是否遇到以下各種問題：
您是否被眾多爆炸式知識信息搞得暈頭轉(zhuǎn)向不知道該學什么？
您是否被眾多潮流的概念和技術(shù)，搞不清下一步該怎么做？
您總是拿不出令人尖叫、讓企業(yè)獲得豐厚利潤的好產(chǎn)品嗎？
您是否被各種創(chuàng)新的工具方法搞得不知道怎么讓自己更能創(chuàng)新？
您是否覺得自己和團隊的創(chuàng)新能力嚴重不足，而且不知道該如何培養(yǎng)？
……
面對以上各種問題，企業(yè)該如何突破瓶頸，成為行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)？
下圖說明隨著市場規(guī)律的發(fā)展，當前絕大多數(shù)企業(yè)處于行業(yè)發(fā)展中低端產(chǎn)品的供大于需階段，企業(yè)必須轉(zhuǎn)型升級，面對新時代，企業(yè)急需向以腦力勞動為中心的創(chuàng)造型企業(yè)、向O2O的移動互聯(lián)網(wǎng)型企業(yè)、向以價值客戶為中心的高端品牌企業(yè)轉(zhuǎn)型，這需要大量創(chuàng)新型人才，但企業(yè)最缺的創(chuàng)新型人才，該怎么辦？
全球各行各業(yè)市場發(fā)展所處的階段決定了企業(yè)變革創(chuàng)新的必然
由于提升人們的智慧需要漫長的過程與當今人們希望一下子搞定的浮躁心態(tài)之間存在嚴重的矛盾，因此“如何提升創(chuàng)新型人才”成為全球人力資源管理的難題。
為此，我們長達十多年的研究和實踐發(fā)現(xiàn)：過去絕大多數(shù)企業(yè)提供創(chuàng)新方法論去培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的思路錯了，沒有搞清楚創(chuàng)新型人才的核心DNA是什么，沒有按照人才培養(yǎng)的正道去培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，所以，很難培養(yǎng)出創(chuàng)新型人才。
本課程就是顛覆傳統(tǒng)用創(chuàng)新方法論培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的模式，讓學員掌握培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的正道，才能培養(yǎng)大量創(chuàng)新型人才。

課程亮點：
提煉出一套創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)體系，唯有構(gòu)建人才培養(yǎng)體系，才能培養(yǎng)大量人才；
找到了創(chuàng)新型人才的成長基因和發(fā)展正道，讓普通人士邁向卓越成為常態(tài)；
提煉出創(chuàng)新型人才共性的核心創(chuàng)新DNA，抓住事物的本質(zhì)，才能以不變應(yīng)萬變；
本課程實戰(zhàn)性強，案例來源于大型卓越企業(yè)內(nèi)部*實踐，榜樣的力量是無窮的；
該課程負責人具有雙十年以上的管理經(jīng)驗和管理理論研究，是國內(nèi)*管理專家，言傳身教，才能讓學員相信和掌握學習的內(nèi)容。
講師擁有十五年以上創(chuàng)新型人才培養(yǎng)專家，言傳身教讓學員相信和掌握學習的內(nèi)容。

課程收益：
讓學員認識到新時代帶來的巨大變化，創(chuàng)新型人才是企業(yè)發(fā)展的核心人才；
讓學員掌握決定人的成長基因，從而讓培養(yǎng)人才走向正道，而非過去錯誤的培養(yǎng)；
讓學員掌握創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的正道，從而快速培養(yǎng)創(chuàng)新型人才；
讓學員掌握如何通過七大DNA打造創(chuàng)新型人才。

課程核心內(nèi)容：
卓越人士基于共同正向核心價值信仰的五力模型
七大DNA構(gòu)成創(chuàng)新的價值信仰

授課對象：
中高層領(lǐng)導、各業(yè)務(wù)主管、人力資源總監(jiān)等

授課方法：
理論講授(50%）+案例分析、互動交流、小組研討(40%）+實操練習(10%）

課程大綱
第一講：走向平庸與卓越的不同之道【如何才能成為卓越人士或卓越企業(yè)？】
1. 按照科學邏輯的正道去提升能力
1）無效學習和有效學習的區(qū)別
2）提升管理水平和專業(yè)水平的正確路徑
2. 不同的價值信仰決定不同的結(jié)果
案例：同樣一個現(xiàn)象，不同的人不同的反映
1）價值信仰的由來和定義
案例：不同的價值信仰帶來不同的成效
2）普通人士的價值信仰
3）卓越人士的價值信仰
3. 成為卓越人士與普通人士源于不同理論指導

第二講：決定創(chuàng)新型人才的DNA是什么？
一、價值信仰論的概述
1）價值信仰論的解釋
2）卓越人士共同的正向核心價值信仰
案例：毛澤東、曾國藩、愛因斯坦等卓越人士的習慣體系
二、創(chuàng)新型人才的核心DNA
1. 強大組織創(chuàng)新力的根源
1）*強大的創(chuàng)新力
問題：為什么*短短兩百多年歷史成了世界超級大國
案例：硅谷成為全球創(chuàng)新中心
2）以色列強大的創(chuàng)新力
案例：創(chuàng)新國度：以色列
3）深圳強大的創(chuàng)新力
案例：寧波晚報：寧波政府對創(chuàng)新人才的想法
2. 組織的價值信仰是組織的核心競爭力
1）改變價值信仰改變命運
視頻：不同價值信仰的結(jié)果
2）企業(yè)的核心競爭力是什么
案例：樂視引入大量人才
故事：所羅門王斷案靠的是什么？
3. 創(chuàng)新型人才的創(chuàng)新DNA組成

第三講：如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才才是人才培養(yǎng)的正道？
一、第一個創(chuàng)新DNA：價值
1. 卓越人士與普通人士做事出發(fā)點不同
案例：索尼神話破滅、日航起死回生
2. 價值的定義
案例：手機廠商在市場上的利潤分布
3. 決定價值量的四個要素
案例：文秘崗位就這么點價值嗎？
4. 如何形成價值DNA的習慣
二、第二個創(chuàng)新DNA：自信
1. 自信的定義
案例：我只是個大專生
2. 自信的根據(jù)
案例：人的潛能是巨大的
3. 構(gòu)建自信DNA的五個要素
4. 如何養(yǎng)成自信DNA的習慣
三、第三個創(chuàng)新DNA：開放
1. 開放的定義
案例：瞎子摸象
2. 開放的形成步驟
測試一下：你的心態(tài)！
3. 積極向上和消極向下的區(qū)別
4. 構(gòu)建開放的五個要素
5. 養(yǎng)成積極向上的開放心態(tài)
測試一下：您的心態(tài)
a 積極向上開放心態(tài)的定義
b 積極向上和消極向下的區(qū)別
案例：積極向上與消極向下帶來的不同結(jié)果
c 積極向上開放心態(tài)的作用
案例：你是否存在的情況？
案例：空杯的學習心態(tài)：求同心理
案例：徒弟問大師：快樂的秘訣是什么
d 積極向上開放心態(tài)的十大內(nèi)容
案例：微軟轉(zhuǎn)型成功的秘訣
e 養(yǎng)成積極向上開放心態(tài)的五步法
四、第四個創(chuàng)新DNA：專注
1. 專注的定義
案例：當今企業(yè)員工的工作狀態(tài)
研究發(fā)現(xiàn)：長時間“一心多用”會使人的智商下降
2. 專注的作用
案例：安培追車
動機的寓言： 孩子在為誰而玩
3. 構(gòu)建專注的五個要素
案例：小米、蘋果的產(chǎn)品
4. 如何形成專注DNA的習慣
案例二十一：八歲能讀會寫——散文：狗叫
五、第五個創(chuàng)新DNA：好奇
1. 好奇的定義
2. 好奇的作用
3. 構(gòu)建好奇的四項要素
1）聯(lián)想——尋找價值資源
a 創(chuàng)新必須是跨界思維
案例：梅迪奇效應(yīng)、創(chuàng)立eBay、蘋果樹下的牛頓
b 創(chuàng)新必須有打破常規(guī)的聯(lián)想
案例：山西煤老板與太子黨
c 形成跨界交流和打破常規(guī)的日常機制（每兩周一次跨界交流）
2）質(zhì)疑——尋找經(jīng)營規(guī)律
a 樂于提問和提正確問題
案例：小孩子向大人問問題
b 批判性思維
c 形成提問和提正確問題的日常機制
3） 觀察——尋找價值方向
a 洞察事物的認知規(guī)律
案例：瓦特觀察燒開水
b 深度觀察的價值
案例：2012年網(wǎng)上最坑干爹
c 形成觀察的日常機制
4）試驗——尋找價值鏈
案例：愛迪生孵雞蛋
a MVP（想法→開發(fā)→測評→數(shù)據(jù)→再認知→新想法）
b 微創(chuàng)新的方法
c 形成試驗的日常機制
六、第六個創(chuàng)新DNA：反常
視頻：美女接吻
1. 反常的定義
案例：路徑依賴效應(yīng)
2. 反常的作用
案例：蘋果發(fā)布會
案例：上海紡展和家具展的區(qū)別
3. 構(gòu)建反常的五個要素
4. 如何形成反常DNA的習慣
七、第七個創(chuàng)新DNA：整合
1. 整合的定義
案例：蘋果強大的獨特生態(tài)系統(tǒng)
案例：小米供應(yīng)鏈生態(tài)
2. 整合的作用
案例：寶潔的開放式聯(lián)發(fā)
案例：某產(chǎn)品宣講——可愛的爭論
3. 群策群力研討會的規(guī)則
4. 構(gòu)建整合DNA的五個要素
5. 如何形成整合DNA的習慣
回顧和行動計劃
一、回顧打造創(chuàng)新型人才的關(guān)鍵內(nèi)容
1. 回顧創(chuàng)新型人才打造的關(guān)鍵要點
2. 如何養(yǎng)成良好的習慣
二、討論：培訓心得和行動計劃
1. 當前存在的三大重要問題
2. 需要掌握打造創(chuàng)新型人才的五項價值理念
3. 針對問題下一步行動計劃

創(chuàng)新型人才的培訓