課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
有效急救措施課程
【課程背景】
每個(gè)人與"搶救"相關(guān),由于誰都免不了產(chǎn)生一些緊急時(shí)刻,乃至意外事故。即便自身未遭受病苦損害,在工作中與生活的自然環(huán)境中,在度假旅游公出的道上,有時(shí)候也會(huì)碰到焦慮不安突發(fā)性的場景,需要你外伸支援的手。因此,學(xué)點(diǎn)急救常識確實(shí)是件關(guān)鍵而有趣的事情。學(xué)得常見的急救常識,又能把握基本的急救技能和平時(shí)簡易的醫(yī)護(hù)方式。便于在萬一產(chǎn)生難測時(shí),用治病救人的一片善心,推行合理的急救措施。"救人一命,勝造七級浮屠"在這兒或許就能反映。
【課程收益】
挽救生命 通過及時(shí)有效的急救措施,如對心跳呼吸停止的傷員進(jìn)行心肺復(fù)蘇,以挽救生命。
2.穩(wěn)定病情 在現(xiàn)場對傷員進(jìn)行對癥、醫(yī)療支持及相應(yīng)的特殊治療與處置,以使病情穩(wěn)定,為下一步的搶救打下基礎(chǔ)。
3.減輕痛苦 通過一般及特殊的救護(hù)安定傷員情緒,減輕傷員的痛苦。
4.減少傷殘 發(fā)生事故特別是重大或?yàn)?zāi)害事故時(shí),現(xiàn)場急救時(shí)正確地對病傷員進(jìn)行沖洗、包扎、復(fù)位、固定、搬運(yùn)及其他相應(yīng)處理可以大大降低傷殘率。
【課程大綱】
導(dǎo)論:
猝死與腦死亡
急診施救的道德標(biāo)桿與法律標(biāo)桿。
一、現(xiàn)代救護(hù)簡介
時(shí)間是急救過程中*的成本
現(xiàn)代救護(hù)的目的
現(xiàn)場救護(hù)的原則
如何正確地?fù)艽?20
二、心肺復(fù)蘇概括
什么是心肺復(fù)蘇
為什么非專業(yè)人士要學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇
猝死案例
簡要心肺復(fù)蘇概述
三、心肺復(fù)蘇操作
猝死的判定標(biāo)準(zhǔn)
心肺復(fù)蘇的步驟
心肺復(fù)蘇的體位
位置以及頻次
成功的指標(biāo)以及終止的條件
四、氣道異物阻塞急救
案例:海式急救手法
立式?jīng)_擊法
臥式?jīng)_擊法
互助沖擊法
五、創(chuàng)傷救護(hù)
類型、目的以及救助原因
止血:
出血位置和動(dòng)靜脈的判定
包扎和按壓的注意事項(xiàng)
固定:
骨折的分類以及判定
搬運(yùn):
徒手搬運(yùn)法與器械搬運(yùn)的注意事項(xiàng)
有效急救措施課程
轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/305514.html
已開課時(shí)間Have start time
- 李瀚濤
安全管理公開培訓(xùn)班
- 防錯(cuò)技術(shù)推行與實(shí)踐 劉老師
- 產(chǎn)品經(jīng)理系列-互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品思 張?jiān)谕?/span>
- 現(xiàn)代TPM全員生產(chǎn)保養(yǎng)實(shí)戰(zhàn) 陳老師
- ESD協(xié)管員培訓(xùn)班 劉老師
- 工藝安全和HAZOP簡介培 韓江生
- 工作安全分析(JSA)+K 講師團(tuán)
- 機(jī)械完整性(MI) 講師團(tuán)
- 問題分析與解決8D法 朱民
- 安全管理與風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防課程 姜冰
- 基于風(fēng)險(xiǎn)控制的工廠環(huán)境安 陳秀明
- 企業(yè)EHS環(huán)境健康和安全管 周老師
- 電子電器EMC設(shè)計(jì)、測試與 周旭
安全管理內(nèi)訓(xùn)
- 網(wǎng)絡(luò)安全法律體系建設(shè) 李皖彰
- 酒店安全與消防管理 張?jiān)?/span>
- 搭建9+8精益安全體系,為 張陸離
- 5G 安全與智慧電網(wǎng)應(yīng)用 胡國慶
- 《人人講安全 個(gè)個(gè)會(huì)應(yīng)急》 胡月亭
- 5G 賦能十大行業(yè)應(yīng)用及 胡國慶
- 企業(yè)主要負(fù)責(zé)人安全管理 胡月亭
- 設(shè)備設(shè)施的安全管理 胡月亭
- 數(shù)據(jù)安全與數(shù)據(jù)合規(guī) 胡國慶
- AI賦能--安全風(fēng)險(xiǎn)識別與 程平安
- 《AI賦能—施工安全管理實(shí) 羅蘊(yùn)姣
- 全員安全風(fēng)險(xiǎn)管理 胡月亭