課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 區(qū)域經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
*的培訓(xùn)
課程受眾:
總監(jiān)、大區(qū)管理者或資深管理者
授課方式:
案例體驗+實戰(zhàn)方法+錄像觀賞+角色扮演+提問互動+分組討論+精彩點評
課程背景:
*課程旨在培養(yǎng)高效領(lǐng)導(dǎo)者,教授領(lǐng)導(dǎo)技能和知識,幫助領(lǐng)導(dǎo)者在不同環(huán)境下取得卓越成果。*課程將幫助學(xué)員掌握領(lǐng)導(dǎo)力的核心概念和技能,提升個人領(lǐng)導(dǎo)能力,并幫助其成為卓越的領(lǐng)導(dǎo)者。
課程目標(biāo):
本課程旨在實現(xiàn)以下目標(biāo):
1.掌握基本領(lǐng)導(dǎo)理論,包括領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、領(lǐng)導(dǎo)行為和領(lǐng)導(dǎo)能力等;
2.提高有效溝通和協(xié)作能力,培養(yǎng)良好的人際關(guān)系;
3.培養(yǎng)有效的決策能力和問題解決技巧;
4.增強自我認(rèn)知和自我管理能力,發(fā)展個人領(lǐng)導(dǎo)潛能;
5.學(xué)習(xí)并應(yīng)用有效的團(tuán)隊建設(shè)和激勵技巧;
6.培養(yǎng)變革和創(chuàng)新的思維方式,適應(yīng)快速變化的市場環(huán)境。
課程大綱:
第一天
時間活動
8:30學(xué)員到達(dá)
認(rèn)準(zhǔn)方向
8:30歡迎和簡介(10分鐘)
8:40準(zhǔn)備踏上研修之旅(15分鐘)
8:55個人*領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷分享(1小時)
9:55介紹卓越領(lǐng)導(dǎo)五種習(xí)慣行為(25分鐘)
10:20休息(10分鐘)
10:30介紹領(lǐng)越TMLPI(20分鐘)
10:50反思你的LPI反饋報告(35分鐘)
11:25單元小結(jié)(5分鐘)
以身作則
11:30介紹此種習(xí)慣行為(10分鐘)
11:40受人尊敬的領(lǐng)導(dǎo)者的品質(zhì)(20分鐘)
12:00下午午餐
1:00明確價值觀和承諾度(15分鐘)
1:15價值卡分類(20分鐘)
1:35一個領(lǐng)導(dǎo)者如何以身作則的視頻(15分鐘)
1:50使行動與價值觀保持一致,為他人樹立榜樣(25分鐘)
2:15單元小結(jié)(10分鐘)
共啟愿景
2:25介紹此種習(xí)慣行為(15分鐘)
休息(10分鐘)
2:40什么是愿景(30分鐘)
2:50憧憬理想和獨特的未來(40分鐘)
3:20為愿景注入活力(45分鐘)
4:00單元小結(jié)(10分鐘)
4:45布置課后作業(yè)
4:55預(yù)習(xí)第二天的課程內(nèi)容
5:00結(jié)束第一天
第二天
8:30學(xué)員到達(dá)
8:30歡迎并介紹當(dāng)天的日程(10分鐘)
挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
8:40介紹此種習(xí)慣行為的視頻(30分鐘)
9:10從外部獲取創(chuàng)新想法(15分鐘)
9:25勇于冒險和從錯誤中學(xué)習(xí)(75分鐘,包括10分鐘休息)
10:40一次前進(jìn)一小步(45分鐘)
11:25單元小結(jié)(10分鐘)
使眾人行
11:35介紹此種習(xí)慣行為(5分鐘)
11:40感覺有能力的時刻,感覺無能力的時刻(35分鐘)
12:15午餐
1:00一個增強他人實力的領(lǐng)導(dǎo)者(20分鐘)
1:20發(fā)展能力(25分鐘)
1:45體驗協(xié)作(45分鐘)
2:30單元小結(jié)(10分鐘)
2:40休息(10分鐘)
激勵人心
2:50介紹本種習(xí)慣行為(5分鐘)
2:55一次有意義的認(rèn)可活動(25分鐘)
3:20激勵人心的4個基本要點(5分鐘)
3:25一個領(lǐng)導(dǎo)者如何激勵人心的視頻(20分鐘)
3:45單元小結(jié)(10分鐘)
做出承諾
3:55介紹本單元(5分鐘)
4:00關(guān)于愿景和價值觀的談話(20分鐘)
4:20用于和團(tuán)隊或管理者談話的個人提升目標(biāo)和計劃(35分鐘)
4:55慶祝我們的學(xué)習(xí)成果(10分鐘)
5:05結(jié)束研修班(5分鐘)
5:10祝研修之旅愉快
*的培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/297675.html
已開課時間Have start time
- 張宏亮
領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)
- 《非職權(quán)影響力》課程培訓(xùn) 晏貴年
- 從戰(zhàn)略執(zhí)行力到高效學(xué)習(xí)力 文晰
- 管理者的角色重塑與領(lǐng)導(dǎo)力提 晏貴年
- 潛能突破與非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力提升 晏貴年
- 中層管理者思維升級與領(lǐng)導(dǎo)力 文晰
- 《創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力》 晏貴年
- 企業(yè)數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力創(chuàng)新與管理 王文琭
- 基于執(zhí)行力提升的卓越領(lǐng)導(dǎo)力 晏貴年
- 《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》培訓(xùn)課程 晏貴年
- 心智模式——領(lǐng)導(dǎo)者的心量潛 晏貴年
- 顛覆突破,包容成長 ——數(shù) 文晰
- 國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力挑戰(zhàn) 文晰