課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
人際風(fēng)格的溝通課程
課程受眾:
業(yè)務(wù)管理者
授課方式:
案例體驗(yàn)+錄像觀賞+角色扮演+提問互動+分組討論+精彩點(diǎn)評
課程背景:
現(xiàn)在職場內(nèi)的快節(jié)奏和壓力,在工作內(nèi)容越來越繁重的情況下,也給職業(yè)經(jīng)理人帶來越來越多的溝通壓力:沒時間線下溝通、溝通時缺乏耐心、溝通中以自我目標(biāo)實(shí)現(xiàn)為*目的等等,造成溝通目標(biāo)以及問題解決很難達(dá)成、以及越來越多的沖突和長此以往的信任度下降…有統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明,我們除了睡眠時間以外,70%左右的時間都在溝通,而管理者們則至少有80%的清醒時間花在與各種工作關(guān)系的溝通上,同時,有60%以上的員工表示在與上級、同級、下級或客戶的溝通中出現(xiàn)困擾…所以,組織和團(tuán)隊(duì)內(nèi)的有效溝通、是每一個管理者要面對的必修課。
我們在溝通前,對聽眾了解多少?會根據(jù)聽眾的不同調(diào)整我們的溝通嗎?
我們的聽眾想聽什么?怎樣溝通過程會更加順暢?
為什么溝通時滔滔不絕,而沒有留意到對方是否感興趣?
課程收獲:
讓學(xué)員
1. 學(xué)習(xí)高效溝通的要點(diǎn)及難點(diǎn)
2. 了解自我的人際風(fēng)格和溝通風(fēng)格
3. 練習(xí)不同人際風(fēng)格之間如何高效溝通
課程大綱:
第一部分:課程導(dǎo)入
1. 暖場---講師介紹以及4C游戲
2. 高效溝通的定義、溝通的障礙是什么?
3. 有效溝通的原理和技能
4. 問什么對方愿意回答?說什么對方愿意聽呢?
5. 知彼解己——同理心交流的原則
6. 面對上司、同事、部屬、客戶的溝通
7. 不受歡迎的談話
8. 溝通實(shí)務(wù):引發(fā)興趣,得到好感
9. 溝通技巧實(shí)踐與演練
第二部分:不同人際風(fēng)格的溝通
1. DISC測試,了解自己的人際風(fēng)格
2. DISC四種性格突出行為描述,識別他人人際風(fēng)格
3. 人際互動技巧的黃金法則
4. 人際互動技巧之溝通技巧+人際關(guān)系+團(tuán)隊(duì)協(xié)作人際互動技巧
5. 人際風(fēng)格溝通練習(xí)及答疑
第三部分:不同工作場景下的溝通實(shí)踐
1. 知彼解己——同理心交流的原則
2. 向上溝通:如面對上司的溝通
3. 向下溝通:如面對下屬的溝通
4. 同級溝通:引發(fā)興趣,得到好感
5. 溝通技巧實(shí)踐與演練
人際風(fēng)格的溝通課程
轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/297674.html
已開課時間Have start time
- 張宏亮