課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師：張慕梁
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
公文實訓(xùn)課程
【工作坊背景】
在長期的培訓(xùn)教學(xué)中，張慕梁老師常常遇到客戶提到這樣的問題——
1.該講的公文知識都講了，為什么員工還是不會寫？
2.老師講的內(nèi)容是普遍規(guī)范，但是我們公司有自己的行業(yè)特點，能否完全適配我公司員工工作實際？
3.我們不需要面面俱到，工作中只用到幾種公文，能否重點突破？
以上問題，如果用最簡單的話來回答，就是兩個字：訓(xùn)練。具體地說，針對弱點難點的、高效率的、有導(dǎo)師手把手修改的訓(xùn)練。
這就是本工作坊的由來。
【工作坊特色】
1.互動為主、學(xué)員練習(xí)和導(dǎo)師講評為主，輔以知識講授。主題講授+行動學(xué)習(xí)+方法萃取，三位一體。
2.重點突破1-2種文種，工作坊結(jié)束后學(xué)員一定會寫。
3.引導(dǎo)學(xué)員自主學(xué)習(xí)，經(jīng)導(dǎo)師輔導(dǎo)，萃取符合客戶實際工作需要的寫作方法論，工作坊結(jié)束后學(xué)員帶回崗位。
【參訓(xùn)人員】
以前參加過公文培訓(xùn)，但還是寫不好的員工；迫切需要突破公文寫作瓶頸的員工；需要重點學(xué)會特定文種的員工。
工作坊流程及時間安排（6小時）
主題
學(xué)得會、能上手、出成果——公文實訓(xùn)工作坊
時間
6小時
主要內(nèi)容
時長
關(guān)鍵要點
引導(dǎo)技術(shù)
備注
第一部分
核心知識講解
破冰
分組
15分鐘
快速組建學(xué)習(xí)小組，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，營造良好學(xué)習(xí)氛圍
學(xué)員自我管理、形成課堂公約
主辦方可設(shè)置獎勵機制
知識
講授
80分鐘
1.公文寫作的核心知識
2.重點內(nèi)容的知識講解
3.案例剖析
講授
提問
第二部分
學(xué)員收獲測試
知識總結(jié)及競賽
60分鐘
1.小組討論老師講授要點，形成思維導(dǎo)圖
2.圍繞課程內(nèi)容講師設(shè)計問題，學(xué)員根據(jù)所學(xué)進(jìn)行回答
小組討論
每組準(zhǔn)備大白紙、馬克筆若干
第三部分
聚焦主題的行動學(xué)習(xí)
主題寫作
60分鐘
1.確定每小組寫作主題
2.小組討論提綱及寫法
3.每組提交一份作業(yè)
學(xué)員練習(xí)
擬定符合學(xué)員真實場景的寫作主題
第四部分
導(dǎo)師講評與方法論萃取
講評與萃取
60分鐘
1.每組作業(yè)展示，導(dǎo)師講評
2.相互研究達(dá)成認(rèn)識
3.導(dǎo)師輔導(dǎo)形成寫作方法論
聚焦式
會話
第五部分
問題分析與解決
*
90分鐘
1.學(xué)員問題收集
2.小組輪換，討論分析
3.小組展示
4.導(dǎo)師輔導(dǎo)
團(tuán)隊共創(chuàng)
第六部分
全天總結(jié)
總結(jié)與行動
15分鐘
1.每組發(fā)言
2.成果呈現(xiàn)
3.行動方案
備注：學(xué)員需要分組，組數(shù)4-5組，人數(shù)不宜超過24人。需要學(xué)員帶紙筆（用于現(xiàn)場寫作），建微信群。為講師準(zhǔn)備白板和白板筆。
公文實訓(xùn)課程
轉(zhuǎn)載：http://xvaqeci.cn/gkk_detail/296329.html
已開課時間Have start time
- 張慕梁