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報(bào)告的撰寫(xiě)課程

課程大綱（1天版）
一、報(bào)告的不同形式與寫(xiě)作要求
1.工作報(bào)告
2.情況報(bào)告
3.建議報(bào)告
4.回復(fù)報(bào)告
5.調(diào)查報(bào)告
6.述職報(bào)告
7.先進(jìn)事跡（經(jīng)驗(yàn)）報(bào)告
8.計(jì)劃類(lèi)報(bào)告的寫(xiě)作
（1）如何寫(xiě)“規(guī)劃”
（2）如何寫(xiě)“方案”
（3）如何寫(xiě)“安排”
（4）如何寫(xiě)“設(shè)想”
（5）如何寫(xiě)“打算”
（6）如何寫(xiě)“要點(diǎn)/綱要”
9.總結(jié)類(lèi)的寫(xiě)作
（1）如何寫(xiě)好引領(lǐng)
（2）如何寫(xiě)好做法
（3）如何寫(xiě)好成效
（4）如何寫(xiě)好經(jīng)驗(yàn)
（5）如何寫(xiě)好問(wèn)題
（6）如何寫(xiě)好思路

二、報(bào)告的常用邏輯及謀篇布局
1.基本邏輯：歸納與演繹
（1）歸納是總結(jié)的過(guò)程，核心說(shuō)明“是什么”
（2）演繹是發(fā)散的過(guò)程，核心說(shuō)明“怎么辦”
2.在報(bào)告寫(xiě)作中，演繹重于歸納
（1）論證式演繹
（2）動(dòng)因式演繹
（3）思維過(guò)程的綜合運(yùn)用
案例1：毛澤東名篇《為人民服務(wù)》的演繹過(guò)程
案例2：“我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式”的論述結(jié)構(gòu)
3.報(bào)告常見(jiàn)六大邏輯結(jié)構(gòu)
（1）現(xiàn)象-原因-辦法
（2）過(guò)去-現(xiàn)在-將來(lái)
（3）問(wèn)題-分析-解決
（4）做法-成效-經(jīng)驗(yàn)
（5）是什么-為什么-怎么辦
（6）背景-任務(wù)-行動(dòng)-結(jié)果
4.報(bào)告的結(jié)構(gòu)性行文
（1）先說(shuō)結(jié)論，把觀點(diǎn)放在開(kāi)頭
（2）以上統(tǒng)下，不要跑題而不自知
（3）歸類(lèi)分組，不重復(fù)，不遺漏
（4）邏輯遞進(jìn)，把材料有規(guī)律地組織起來(lái)
案例1：一個(gè)糟糕的匯報(bào)者如何理清自己的思路
案例2：毛澤東《中國(guó)社會(huì)各階級(jí)的分析》中的分類(lèi)思想
案例3：劉延?xùn)|在中華文化論壇上的講稿賞析
案例4：國(guó)家對(duì)阿里巴巴的處罰決定，這篇長(zhǎng)達(dá)12000余字的公文是如何做到邏輯清晰、令人信服的
案例5：*總書(shū)記在慶祝建黨100周年大會(huì)上的講話

三、報(bào)告寫(xiě)作的素養(yǎng)提升
1.寫(xiě)報(bào)告時(shí)必備六種心態(tài)
（1）敬畏心態(tài)
（2）樂(lè)觀心態(tài)
（3）負(fù)責(zé)心態(tài)
（4）學(xué)習(xí)心態(tài)
（5）感恩心態(tài)
（6）積極心態(tài)
2.報(bào)告寫(xiě)作基本功訓(xùn)練方法
（1）詞匯的高級(jí)感與金句的運(yùn)用
（2）意群的六種練習(xí)方法
（3）提升語(yǔ)感的朗誦法和背誦法
（4）如何進(jìn)行素材積累

報(bào)告的撰寫(xiě)課程