課程描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數(shù)：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
系統(tǒng)思考力課程
【課程說明】
企業(yè)領導人才每日面臨各式各種不同的挑戰(zhàn)與問題，急需高效有用的思考工具來加速效能，但若單獨學習某項思維工具，可能又會陷入見樹不見林、頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳的困局當中。唯有當領導人覺察凡事彼此之間皆有一定的相關性，能以系統(tǒng)性的方法思考，并且能有效整合不同的思維工具為他所用之時,才能達到兵來將擋、水來土掩的成果。本課程內(nèi)容涉及五項修練中的系統(tǒng)思考方法、金字塔原理中的MECE分類思考法以及*等卓越的思維工具運用，取其華，合其力，化繁為簡，融合為一，協(xié)助領導人更加高效處理每日的每項任務與挑戰(zhàn)。
【您是否遇到了下列的問題?】
企業(yè)成員注重眼前的情況，按照固定的思維模式來判斷出現(xiàn)的各種新情況；
面對復雜信息很難梳理出思路，往往只顧眼前與小集體的利益，而忘了整體的利益和方向；
狹隘地界定問題或機會，沒有考慮問題或機會的廣泛影響（如對其他組織的影響），沒有對一些猜想和推測進行全面而及時的驗證；
工作中，要么只考慮有利條件而不做充分的準備，要么只考慮不利影響而不去執(zhí)行；
看問題往往只看到表面現(xiàn)象，而不會去分析內(nèi)在的聯(lián)系和原因；
采取固定的模式去解決不同的問題；
主觀性強，一旦形成自己的看法，往往錯過*的解決問題的時機；
遇到問題時，關注哪里出錯了、是誰的責任；相互指責與抱怨，而不是為了解決問題。
【課程目標】
在面對復雜的動態(tài)型問題時能快速做出客觀謹慎的決策；
能在不同的問題中看見關聯(lián)性，找出系統(tǒng)地、正確地解決問題的方法；
掌握多種思維工具，并能在相應情況下使用適宜的工具；
運用問題思考準則來管理在進行思考時最容易對人造成干擾的偏見；
使用相同的準則來評判以往的問題解決案例，并指導他人進行問題解決。
【主要發(fā)展能力】
協(xié)助學員從全局考慮，預見未來可能存在的挑戰(zhàn)或機遇，主動進行謀劃布局，系統(tǒng)性地形成對業(yè)務的認識和判斷，并最終做出有創(chuàng)意的戰(zhàn)略性決策。
覆蓋能力：
.系統(tǒng)思考
在分析和處理問題時，能夠根據(jù)全局的需要，系統(tǒng)化地識別與分析各環(huán)節(jié)中對系統(tǒng)結(jié)果構(gòu)成影響的因素，以及他們之間的相互作用和相互關聯(lián)。
2.富有遠見
積極審視組織內(nèi)外部環(huán)境的變化，把握組織發(fā)展變化的趨勢，形成分析問題或分析市場機會的習慣，以有效洞察、預測與定位經(jīng)營形勢。
3.果敢決策
在面對復雜情況時，能迅速分析，及時做出決策，保持團隊“陣腳不亂”，使得團隊成員迅速獲得行動的方向感。
【培訓方法】
以講師講授、學員互動、室內(nèi)拓展、視頻教學以及小組交流討論為主。
【培訓對象】
全體人員
【課程提綱】
第一章：系統(tǒng)思考的定義
什么是系統(tǒng)思考？
什么是真相與事實的差異?
是教育限制了你?
解決問題的方法在看見核心
系統(tǒng)思考是工作改善和企業(yè)進步的動因
限制系統(tǒng)思考的有害信念
你還要堅持多久才要放棄？
成功不一定好,失敗不一定差
第二章：*思維動起來
放散性思維與集中性思維
如何有效發(fā)散并提升思路
如何有效集中、抽絲剝繭
左右腦思維在解題中的應用
左右腦的基本準則
*思維的啟示
跳出舊有思維定式
慣性思維的產(chǎn)生
智力游戲：如何跳出經(jīng)驗定式？
質(zhì)疑與反思的冰山模型
質(zhì)疑與反思四步法
團隊創(chuàng)新：集思廣義的會議模式
MECE法與太極窮盡法
利用思維導圖將思緒更立體
思維導圖畫法
發(fā)散訓練
圖像訓練
關鍵詞訓練
連線、布局、色彩、重點
整體訓練
第三章：進階工具應用
六頂帽子的思考方法
.*介紹與應用：象征中立、客觀，以事實、數(shù)據(jù)化信息或資料為焦點，是一種分析處理信息的技巧；
2.*介紹與應用：象征情緒、預感、直覺，以個人感覺、價值觀為焦點，強調(diào)了在抉擇時感性因素的意義；
3.*介紹與應用：象征樂觀、前瞻和希望，以列舉真實價值為焦點，運用正面的分析，幫助人們發(fā)現(xiàn)機會；
4.*介紹與應用：象征冷靜、反思或謹慎，以探索事物的真實性、適應性、合法性為焦點，運用負面的分析，幫助人們控制風險；
5.*介紹與應用：象征創(chuàng)新、改變，以探求解決問題的可能性為焦點，從而獲得創(chuàng)造性地解決方案；
6.*介紹與應用：象征整體觀以及控制力，*思維以關注思維本身為焦點，幫助人們變換認知，也是高效主持會議不可或缺的技能。
案例練習：芝加哥強生泰諾事件
系統(tǒng)思考力課程
轉(zhuǎn)載：http://xvaqeci.cn/gkk_detail/294764.html
已開課時間Have start time
- 吳大有