課程描述INTRODUCTION
· 財(cái)務(wù)總監(jiān)· 財(cái)務(wù)主管· 財(cái)務(wù)經(jīng)理



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)戰(zhàn)略財(cái)務(wù)思維課程
課程大綱
導(dǎo)入 企業(yè)管理者應(yīng)具備的十大實(shí)施理念
一、“三駕馬車(chē)”、“一條馬鞭”理念
二、“三力”理念
三、7:2:1理念
四、制度創(chuàng)新理念
五、三個(gè)文件夾理念
六、建議三層次理念
七、內(nèi)部信息反饋理念
八、價(jià)值理念
九、三全管理理念
十、大數(shù)據(jù)理念
本講互動(dòng)與答疑
第一講 戰(zhàn)略財(cái)務(wù)思維概述
一、什么是戰(zhàn)略財(cái)務(wù)思維
三、整體性戰(zhàn)略財(cái)務(wù)思維
本講互動(dòng)與答疑
第二講 戰(zhàn)略財(cái)務(wù)思維六大誤區(qū)
一、企業(yè)收入高,利潤(rùn)一定高
二、資產(chǎn)規(guī)模大,企業(yè)就很強(qiáng)
三、企業(yè)有了融資就是好事
四、企業(yè)利潤(rùn)高,就一定有錢(qián)
五、重物力輕人力,忽視人力資本
六、重別人輕自我,忽視自主判斷
本講互動(dòng)與答疑
第三講 應(yīng)用財(cái)務(wù)戰(zhàn)略思維提升財(cái)務(wù)管理效力
一、企業(yè)實(shí)施財(cái)務(wù)戰(zhàn)略的必要性
二、財(cái)務(wù)戰(zhàn)略和財(cái)務(wù)管理的區(qū)別
三、應(yīng)用財(cái)務(wù)戰(zhàn)略思維提升企業(yè)財(cái)務(wù)管理效力的方法
本講互動(dòng)與答疑
第四講 財(cái)務(wù)戰(zhàn)略構(gòu)建中的新常態(tài)思維與應(yīng)用
一、新常態(tài)下思維
二、思維的新常態(tài)化
三、新常態(tài)思維應(yīng)用于企業(yè)財(cái)務(wù)戰(zhàn)略構(gòu)建中的方式
(一)整體把握企業(yè)外部環(huán)境所面對(duì)的新常態(tài)
(二)在目標(biāo)分解下厘清財(cái)務(wù)戰(zhàn)略構(gòu)建的任務(wù)
(三)主動(dòng)能動(dòng)的去開(kāi)展財(cái)務(wù)戰(zhàn)略的構(gòu)建工作
四、新常態(tài)下思維實(shí)施途徑
(一)對(duì)企業(yè)外部環(huán)境新常態(tài)的把握
(二)分解目標(biāo)明確財(cái)務(wù)部門(mén)的任務(wù)
(三)突出重點(diǎn)完成財(cái)務(wù)戰(zhàn)略的構(gòu)建
本講互動(dòng)與答疑
第五講 新常態(tài)下企業(yè)財(cái)務(wù)戰(zhàn)略的制定和選擇思維
一、企業(yè)財(cái)務(wù)戰(zhàn)略的制定
二、企業(yè)財(cái)務(wù)戰(zhàn)略的選擇
三、企業(yè)投資戰(zhàn)略選擇的原則和要點(diǎn)
四、企業(yè)融資戰(zhàn)略選擇的原則和要點(diǎn)
本講互動(dòng)與答疑
第六講 企業(yè)的戰(zhàn)略型財(cái)務(wù)管理思維與應(yīng)用
一、戰(zhàn)略型財(cái)務(wù)管理的內(nèi)涵及意義
二、企業(yè)戰(zhàn)略型財(cái)務(wù)管理的主要內(nèi)容
(一)戰(zhàn)略型運(yùn)營(yíng)資金管理
(二)戰(zhàn)略型融資管理
(三)戰(zhàn)略型投資管理
(四)戰(zhàn)略型全面預(yù)算管理
本講互動(dòng)與答疑
第七講 案例分析
A通信企業(yè)戰(zhàn)略財(cái)務(wù)思維與應(yīng)用
第八講 全面互動(dòng)答疑與課程總結(jié)
企業(yè)戰(zhàn)略財(cái)務(wù)思維課
轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/293963.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 屠建清
預(yù)約1小時(shí)微咨詢(xún)式培訓(xùn)
創(chuàng)新思維公開(kāi)培訓(xùn)班
- TRIZ與創(chuàng)新思維 倪老師
- TRIZ創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決 冀老師
- 向IBM學(xué)創(chuàng)意:創(chuàng)造性解決 李宣漫
- 創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決 張鐵軍
- 經(jīng)理人解決問(wèn)題的思路與能力 林老師
- 優(yōu)勢(shì)思維-問(wèn)題分析與解決 莫老師
- 開(kāi)放式創(chuàng)新與互聯(lián)網(wǎng)思維 楊飛
- 金字塔原理 林若藍(lán)
- 金字塔原理:思考、表達(dá)和解 汪洱
- 創(chuàng)造性解決問(wèn)題
- 傳統(tǒng)企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)化轉(zhuǎn)型 周傅峰
- 創(chuàng)新思維訓(xùn)練 李宣漫
創(chuàng)新思維內(nèi)訓(xùn)
- 創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決 張瑞陽(yáng)
- 《DeepSeek賦能管理 董洪斌
- 《極簡(jiǎn)問(wèn)題分析與解決方法》 吳昊(
- 《基于IDEO模型的創(chuàng)新設(shè) 聶明
- 高管必備的系統(tǒng)思維與流程思 王翔(
- 3.0-第一性原理:思維方 劉成熙
- 善思、能說(shuō)、會(huì)寫(xiě)——結(jié)構(gòu)思 陳德生
- 思維導(dǎo)圖職場(chǎng)高效應(yīng)用 張曉如
- 《結(jié)構(gòu)思考力?問(wèn)題解決》 隋海濤
- 3.0-第一性原理創(chuàng)新與問(wèn) 劉成熙
- ITR-問(wèn)題根因分析與系統(tǒng) 鄒亮
- 《邏輯思維與表達(dá)課程》 董洪斌