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IT信息系統(tǒng)構(gòu)建課程

課程背景：
隨著我國經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步開放，企業(yè)財(cái)務(wù)共享的必要性越來越明顯。國內(nèi)一些大型企業(yè)集團(tuán)如中興、華為、長虹都逐步建立了服務(wù)共享中心。財(cái)政部2013年12月6日印發(fā)的《企業(yè)會計(jì)信息化工作規(guī)范》中明確提到:“分公司、子公司數(shù)量多、分布廣的大型企業(yè)、企業(yè)集團(tuán)應(yīng)當(dāng)探索利用信息技術(shù)促進(jìn)會計(jì)工作的集中,逐步建立財(cái)務(wù)共享服務(wù)中心”。這項(xiàng)規(guī)定為我國企業(yè)探索建立財(cái)務(wù)共享中心提供了政策支持。企業(yè)財(cái)務(wù)管理IT信息系統(tǒng)的構(gòu)建和系統(tǒng)數(shù)據(jù)的財(cái)務(wù)分析利用，是現(xiàn)代企業(yè)管理的重中之重。   
因此，企業(yè)如何有效搭建財(cái)務(wù)共享中心，構(gòu)建財(cái)務(wù)管理IT信息系統(tǒng)，分析利用財(cái)務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)，已成為企業(yè)面臨的重大課題。

課程收益： 
1、掌握企業(yè)管理者十大實(shí)施理念；
2、明確企業(yè)構(gòu)建財(cái)務(wù)共享中心的優(yōu)勢與動因；
3、把握影響企業(yè)搭建財(cái)務(wù)共享中心的因素分析；
4、明確企業(yè)搭建財(cái)務(wù)共享中心面臨的任務(wù)與對策；
5、掌握企業(yè)搭建財(cái)務(wù)共享中心的技能；
6、掌握企業(yè)構(gòu)建財(cái)務(wù)管理IT信息系統(tǒng)的技能；
7、掌握企業(yè)分析利用財(cái)務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)的技能。

授課對象：財(cái)務(wù)人員和相關(guān)中高層、崗位

課程內(nèi)容：  
導(dǎo)入  企業(yè)管理者應(yīng)具備的十大實(shí)施理念
一、“三駕馬車”、“一條馬鞭”理念
二、“三力”理念
三、7：2：1理念
四、制度創(chuàng)新理念
五、三個文件夾理念
六、建議三層次理念
七、內(nèi)部信息反饋理念
八、價值理念
九、三全管理理念
十、大數(shù)據(jù)理念
本講互動與答疑

第一講  企業(yè)財(cái)務(wù)現(xiàn)狀分析
一、外部環(huán)境
二、內(nèi)部因素
三、構(gòu)建成本
四、構(gòu)建價值
本講互動與答疑

第二講  企業(yè)搭建財(cái)務(wù)共享中心概述
一、財(cái)務(wù)共享中心是什么
二、財(cái)務(wù)共享中心建設(shè)勢在必行
三、建安企業(yè)構(gòu)建財(cái)務(wù)共享中心的優(yōu)勢與動因
（一）降低企業(yè)的運(yùn)行成本
（二）提高財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確程度
（三）提高企業(yè)整合能力和核心競爭力
（四）強(qiáng)化企業(yè)內(nèi)部控制及風(fēng)險管理
案例  長虹財(cái)務(wù)共享服務(wù)轉(zhuǎn)型的動因
本講互動與答疑

第三講  影響企業(yè)搭建財(cái)務(wù)共享中心的因素分析
一、制度因素
二、財(cái)務(wù)人員特點(diǎn)
三、方法選擇的局限性
本講互動與答疑

第四講  企業(yè)搭建財(cái)務(wù)共享中心面臨的任務(wù)
一、組織架構(gòu)需要革新
二、財(cái)務(wù)人員需要轉(zhuǎn)型
本講互動與答疑

第五講  企業(yè)搭建財(cái)務(wù)共享中心的對策
一、加強(qiáng)企業(yè)資源的整合
二、加強(qiáng)企業(yè)的流程管理
三、培養(yǎng)財(cái)務(wù)共享理念意識
本講互動與答疑

第六講  企業(yè)搭建財(cái)務(wù)共享中心的搭建
一、統(tǒng)一會計(jì)政策
二、財(cái)務(wù)人員轉(zhuǎn)型
三、統(tǒng)一業(yè)務(wù)流程
四、搭建財(cái)務(wù)共享中心分三步走
（一）統(tǒng)一觀念
（二）組織流程再造 
（三）搭建統(tǒng)一的信息平臺
案例  某企業(yè)財(cái)務(wù)共享中心建設(shè)
本講互動與答疑

第七講  財(cái)務(wù)管理IT信息系統(tǒng)的總體架構(gòu)剖析
一、企業(yè)信息化的整體架構(gòu)
二、企業(yè)財(cái)務(wù)管理信息系統(tǒng)的架構(gòu)

第八講  財(cái)務(wù)管理IT信息系統(tǒng)的構(gòu)建
一、賬務(wù)處理IT信息系統(tǒng)的構(gòu)建
二、固定資產(chǎn)管理IT信息系統(tǒng)的構(gòu)建
三、存貨IT信息系統(tǒng)的構(gòu)建
二、財(cái)務(wù)管理IT信息系統(tǒng)組織機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì) 
三、財(cái)務(wù)管理IT信息系統(tǒng)中的關(guān)鍵問題
本講互動與答疑

第九講  系統(tǒng)數(shù)據(jù)的財(cái)務(wù)分析利用
一、數(shù)據(jù)理解
二、數(shù)據(jù)質(zhì)量
三、數(shù)據(jù)跨系統(tǒng)關(guān)聯(lián)
四、數(shù)據(jù)的深入分析
五、數(shù)據(jù)的充分利用
本講互動與答疑

第十講  如何挖掘與分析財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)
一、全面挖掘財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的十大舉措
二、有效分析財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的十種方法
本講互動與答疑

第十一講  基于資產(chǎn)負(fù)債表數(shù)據(jù)分析
一、深入理解資產(chǎn)負(fù)債表上的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)
二、從公司運(yùn)作管理的角度重新審視資產(chǎn)負(fù)債表
三、資產(chǎn)負(fù)債表與利潤表的關(guān)系
四、資產(chǎn)負(fù)債表水平與結(jié)構(gòu)分析
案例  結(jié)合資產(chǎn)負(fù)債表指標(biāo)分析
四、問題與改進(jìn)建議
本講互動與答疑

第十二講  基于利潤表數(shù)據(jù)分析
一、利潤表要素分析
二、各種利潤率分析
三、各種成本費(fèi)用比率分析
四、壞賬（或計(jì)提壞賬準(zhǔn)備）對利潤的影響
五、資產(chǎn)減值對利潤的影響
六、利潤表水平與結(jié)構(gòu)分析
案例  結(jié)合利潤表指標(biāo)分析
七、問題與改進(jìn)建議
本講互動與答疑

第十三講  基于現(xiàn)金流量表數(shù)據(jù)分析
一、現(xiàn)金流量表的作用與內(nèi)容
二、如何理解現(xiàn)金流量表與資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表之間的關(guān)系
三、如何對現(xiàn)金流量表所反映的會計(jì)信息進(jìn)行分析
四、現(xiàn)金流量表結(jié)構(gòu)分析
案例  結(jié)合現(xiàn)金流量表財(cái)務(wù)比率分析
五、問題與改進(jìn)建議
本講互動與答疑

第十四講 大數(shù)據(jù)時代財(cái)務(wù)分析新思路與分析重點(diǎn)
一、尋找財(cái)務(wù)業(yè)績背后的業(yè)務(wù)動因
二、從業(yè)務(wù)層獲取業(yè)務(wù)信息
三、與業(yè)務(wù)人員溝通分析結(jié)果
四、向高層匯報(bào)解讀預(yù)算執(zhí)行情況
五、與相關(guān)部門、單位溝通成本費(fèi)用控制
六、大數(shù)據(jù)時代財(cái)務(wù)分析重點(diǎn)
（一）利潤＋現(xiàn)金＋價值＋風(fēng)險＋成長
（二）盈虧平衡點(diǎn)
（三）資本資產(chǎn)結(jié)構(gòu)優(yōu)化
（四）現(xiàn)金流
（五）資本成本
（六）經(jīng)濟(jì)增加值（EVA）
本講互動與答疑

第十五講  ALM系統(tǒng)建設(shè)及應(yīng)用——總量與結(jié)構(gòu)管理
一、ALM的基本概念
二、利率風(fēng)險管理概念及方法論
（一）利率風(fēng)險管理的概念
（二）影響市場利率風(fēng)險的主要因素
（三）利率風(fēng)險管理的必要性
（四）利率風(fēng)險管理的基本方法
三、流動性風(fēng)險管理理念及方法論
（一）流動性風(fēng)險概述
（二）籌資流動性風(fēng)險的度量方法
（三）流動性風(fēng)險管理理論
（四）流動性風(fēng)險的管理策略
本講互動與答疑

第十六講  案例分析
案例一  中興通訊財(cái)務(wù)共享實(shí)踐
案例二  中國某集團(tuán)財(cái)務(wù)共享中心項(xiàng)目要點(diǎn)展示
案例三  某銀行ALM系統(tǒng)建設(shè)
案例四  營運(yùn)指數(shù)分析
案例五  經(jīng)濟(jì)增加值分析
案例六 雷達(dá)圖財(cái)務(wù)分析法

第十七講  全面互動答疑與課程總結(jié)

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