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新員工職業(yè)化修煉課程

【目標(biāo)學(xué)員】
企業(yè)新進(jìn)員工、磨合期員工、大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)期員工

【課程目標(biāo)】
1、清醒認(rèn)知自我 ，清楚定位人生
2、掌握五個(gè)結(jié)果導(dǎo)向及兩個(gè)過程管控的自我管理路徑 ，實(shí)現(xiàn)自我管理
3、學(xué)習(xí)并內(nèi)化高效溝通的 N 種技巧 ，突破新員工成長瓶頸
4、  了解并運(yùn)用六種時(shí)間管理的方法 ，培養(yǎng)高效工作習(xí)慣

【課程提綱】
第一模塊 新員工職業(yè)生涯管理
一、職業(yè)生涯管理認(rèn)知自我
1、職業(yè)化與職業(yè)生涯管理
2、職業(yè)生涯管理與職業(yè)生涯規(guī)劃
3、解讀自己--幾種測(cè)試工具 【現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試 1-1】
二、組織職業(yè)生涯管理中的新員工
1、新員工在組織職業(yè)生涯管理工作中的四項(xiàng)任務(wù) 【情境案例 1-2】
2、新員工在組織職業(yè)生涯管理工作中應(yīng)遵循的六個(gè)原則
三、  自我職業(yè)生涯管理定位人生
1、新員工職業(yè)生涯管理設(shè)計(jì)取向
2、新員工職業(yè)生涯管理六個(gè)實(shí)施步驟 【小組討論】

第二模塊   新員工職場(chǎng)自我管理
一、結(jié)果導(dǎo)向的自我管理
1、“四調(diào)”實(shí)現(xiàn)積極的心態(tài)管理 【視頻案例 2-1】
2、“四守”實(shí)現(xiàn)共享的愿景管理
3、“二育”實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀的品質(zhì)管理 【情境案例 2-2】
4、“二解”實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)管理
5、“三一 ”實(shí)現(xiàn)終身的學(xué)習(xí)管理 【情境案例 2-3】
二、過程管控的自我管理
1、職業(yè)化的形象管理
首輪效應(yīng)之形象設(shè)計(jì) 【圖片案例 2-4】
暈輪效應(yīng)之行為規(guī)范
末輪效應(yīng)之商務(wù)禮儀 【鄰座討論】
2、職業(yè)人的行動(dòng)管理
PDCA 工作法 【互動(dòng)游戲】
團(tuán)隊(duì)工作法

第三模塊   高效溝通邁向職業(yè)化
一、高效溝通的商業(yè)價(jià)值
1、高效溝通與有效溝通
2、高效溝通應(yīng)遵循的原則
二、高效溝通的方法
1、三種表達(dá)的技巧 【視頻案例 3-1】
2、四種聆聽的技巧
3、開放溝通的空間--喬哈里視窗
4、利用高效會(huì)議 【情境案例 3-2】

第四模塊   時(shí)間管理塑造職業(yè)化
一、  時(shí)間管理的魅力
1、什么是時(shí)間和時(shí)間管理   (小組討論)
二、  時(shí)間管理的具體方法
1、事項(xiàng)清單工作法 【情景案例4-2】
2、六件事工作法 【情景案例 4-3】
3、  吃青蛙法
4、  四象限區(qū)分法  (小組討論、測(cè)試)
5、  60 秒電梯法
6、莫法特休息法

新員工職業(yè)化修煉課程