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學習共贏領導力

課程對象：
供電企業(yè)管理監(jiān)督層人員以及各業(yè)務部門和生產(chǎn)單元崗位負責人

課程大綱:
第1部分：現(xiàn)代領導者的本質(zhì)與認知
1.現(xiàn)代企業(yè)領導者面臨的問題與挑戰(zhàn)？
2.成功的企業(yè)領導者人格特征分析
1)使命感/責任感、思維/行為
3.領導者的創(chuàng)新意識與角色及能力要求
1)創(chuàng)新意識/團隊意識/引領者/溝通者/示范者
4.建立組織文化價值觀的領導藝術
1)凝聚人心的領導藝術利益者關鍵利益博弈
2)如何有效提高企業(yè)員工積極性的領導藝術
3)如何引領與激勵成員形成共識的領導藝術
5.錄像案例觀摩討論：領導者如何建立團隊中的領導力

第2部分：卓越領導者系統(tǒng)思維與權(quán)變管理
1.領導力與領導者的系統(tǒng)思維
1)企業(yè)不同時期領導的思維特點
2)企業(yè)愿景戰(zhàn)略與領導者執(zhí)行力
3)策略\\運營\\人員三要素的整合
4)如何增強戰(zhàn)略理解力的4個關鍵
2.領導力與領導者的思維培養(yǎng)
1)領導者思維模式改變與培養(yǎng)
2)領導者應具備的思維邏輯
3)領導者的理性與感性思維
4)如何增強領導者的系統(tǒng)思維
3.領導策略與權(quán)變管理的運用
1)領導的權(quán)變理論與情景領導
2)領導行為與領導藝術的運用
3)有效授權(quán)與有效部屬激勵管理
4)授權(quán)管理與人員培養(yǎng)實踐運用
5)授權(quán)管理與監(jiān)督控制實踐運用
4.案例討論：領導者情景領導——領導者不再為人而煩惱

第3部分：卓越領導者戰(zhàn)略思維與變革創(chuàng)新
1.領導力與領導的戰(zhàn)略思維
1)企業(yè)成長期與領導的思維特點
2)企業(yè)愿景戰(zhàn)略與領導者執(zhí)行力
3)策略\\運營\\人員三要素的整合
4)如何增強戰(zhàn)略執(zhí)行力的4個關鍵
2.領導力與企業(yè)創(chuàng)新變革
1)企業(yè)創(chuàng)新力培養(yǎng)與組織發(fā)展
2)企業(yè)文化塑造與變革管理
3)學習型組織建立的5個核心
4)BPR\\ERP的再造與企業(yè)競爭力

第4部分：領導者的情緒管理與學習成長能力
1.領導者有效管理壓力與情緒的技巧
1)領導者壓力源與壓力度分析
2)壓力與情緒正向與負面作用
3)如何使壓力與情緒變?yōu)閯恿?br /> 4)舒緩壓力情緒的5種有效方法
5)用心理學原理減少“情緒負債”
2.領導者適應變化與學習成長能力
1)領導者的價值觀與職業(yè)心態(tài)培養(yǎng)
2)領導者對企業(yè)與自我發(fā)展洞悉力
3)領導者應掌握的5種學習方法
4)領導者職業(yè)發(fā)展管理的關鍵
3.案例討論：領導者如何快樂管理與快樂工作——開心領導

學習共贏領導力