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中國企業(yè)培訓講師
爆發(fā)式增長——管理者的目標計劃與落地執(zhí)行
發(fā)布時間:2023-05-24 15:50:00
 
講師:蔣小華 瀏覽次數(shù):2625

課程描述INTRODUCTION

· 中層領(lǐng)導· 高層管理者

培訓講師:蔣小華    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

  1. 項目導航:正確認知項目目標與計劃—強聚焦、打節(jié)奏、促效率
  2. 先有目標,后管理;目標是管理的前提與基礎(chǔ);
  3. 目標的詳解——企業(yè)的導航系統(tǒng)
  • 目標是什么?為什么要有目標?
  • 人們?yōu)槭裁床辉敢庠O(shè)定目標?
  • 目標管理的由來、定義與實質(zhì);
  • 三要素:科學性、管控性、激勵性;
  • 核心工作:基層認同、中層督導、高層重視;
  • 中層管理者在目標管理中的角色定位;
  • 目標管理中的常見問題。
  1. 聚焦目標的關(guān)鍵原則
  • 聚焦最重要的目標
  • 關(guān)注引領(lǐng)性指標
  1. 以終為始:基于項目的目標管理—聚焦關(guān)鍵任務(wù)及作戰(zhàn)體系
  1. 管理者定目標,卻敗于拿結(jié)果?
  2. 關(guān)鍵目標來自于哪里?
  3. 確定目標的誤區(qū);
  4. 制定目標的工具:
  • 平衡計分卡、SMART原則
  1. 確定目標的小竅門及禁忌用語;
  2. 確定目標的四個方法;
  3. 設(shè)定目標的七個步驟;
  4. 關(guān)于目標制定的問題:
  • 上下級產(chǎn)生沖突,怎么辦?
  • 目標無法量化,怎么辦?
  1. 關(guān)于目標分解:
  • 剝洋蔥法/WBS法:目標、任務(wù)、工作和活動
  • 目標多杈樹法/OKR:目標與關(guān)鍵結(jié)果法
  1. 統(tǒng)馭全局:基于項目的計劃管理—權(quán)衡各方利益、實現(xiàn)多方價值
  1. 計劃的詳解——目標是彼岸,計劃是橋梁
  • 為什么計劃趕不上變化?
  • 為什么計劃常常不周全?
  1. 分析做計劃的目的;
  2. 計劃與執(zhí)行工具
  • OGSM/PDCA循環(huán)
  1. 如何做事前分析
  • 魚骨圖法/SWOT分析法、決策樹
  1. 如何制定一套周詳?shù)男袆佑媱潱?/li>
  • 五步計劃法/行動方案/思維導圖/甘特圖
  1. 如何鎖定責任
  • 人們?yōu)槭裁磳ω熑尉炊h之?
  • 責任心缺失,關(guān)鍵問題在哪?責任是否會跳來跳去?
  • 責任能動定律:責任勝于能力,責任培養(yǎng)能力;
  • 責任稀釋定律:責任人越多,責任心越少!
  • 責任跳動定律:指揮人越多,責任心越少!
  • 管理責任的方法:一對一、僵化制、回歸制、首問制、承諾制。
  1. 如何做人員安排:
  • 把合適的人放在合適的崗位上
  • 執(zhí)行人才的標準是什么?
  • 如何做到“慧眼識鷹”?
  • k房地產(chǎn)公司失敗計劃案例討論
  1. 潛心篤行:基于項目的行動管理—精細執(zhí)行,超額完成
    1. “零定律”——100-1=0;
    2. “價值思維”——我貢獻了什么;
    3. “客戶思維”——把同事當客戶;
    4. “六個責任思維”——確保工作到位;
    5. “三個不要”——讓你遠離問題;
    6. “三個萬一”——讓你減少問題;
    7. “三現(xiàn)主義”——教你解決問題;
    8. “五字要訣”——教你強化執(zhí)行;
    9. “24字方針”——保證執(zhí)行效果。
  • 案例視頻:《安家》小樓靠這種精神銷售店鋪成功。
  1. 掌控進度:基于項目的督導管理—發(fā)現(xiàn)問題,及時糾纏
  1. 討論:“用人不疑,疑人不用”現(xiàn)代管理還合適嗎?
  2. 避免盲目相信:懷疑不是對人本身,而是對工作過程和結(jié)果;
    • 明確化:先小人后君子,大家都君子;先君子后小人,大家都小人;
    • 管控化:授權(quán)的前提是監(jiān)督,不可以監(jiān)督的事不可以授權(quán);
    • 透明化:檢查針對“事”和“崗位”,一切都在陽光下。
  3. 查核化:人們不做你希望的,只做你檢查的;
    • 檢查人:有工作執(zhí)行,必有檢查人;
    • 控節(jié)點:關(guān)鍵的20%制約著次要的80%;
    • 反復盯:有效檢查工作的原則與方法。
  4. 例行化:你強調(diào)什么,你就檢查什么
    • 走動式:“絕不提拔走直道的人”;
    • 數(shù)字化:讓問題自己“跳”出來;
  5. 督導化:把問題解決在過程中,而不是秋后算賬
    • 賦能式:給予恰當指導;
    • 方法論:督導的六個策略。
  • 結(jié)束:偉星項目目標的設(shè)定與計劃的共創(chuàng)與演練、討論分析與問題答疑。

轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/287391.html

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蔣小華
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