課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
執(zhí)行力工具課程
課程前言:
團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力是企業(yè)經(jīng)營指標(biāo)完成的根本,有一隊(duì)執(zhí)行力超強(qiáng)的員工與管理者,則企業(yè)的經(jīng)營指標(biāo)定能超額完成,更能讓企業(yè)在競爭中占據(jù)上風(fēng)。企業(yè)的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭,而人才更多是需要企業(yè)去挖掘和培養(yǎng)的。執(zhí)行力不是說在嘴邊的,而是可以讓員工了解、認(rèn)同,并運(yùn)用工具與方法進(jìn)行訓(xùn)練的,掌握了執(zhí)行力的工具與方法并加以運(yùn)用,銷售團(tuán)隊(duì)便能順利完成業(yè)績目標(biāo),并成為企業(yè)的核心競爭力之一。
課程目標(biāo):
團(tuán)隊(duì)自我認(rèn)知了解,通過對自我執(zhí)行力認(rèn)知的評估,找到自我執(zhí)行力問題,制定提升目標(biāo),提升執(zhí)行意愿;
熟練使用PDCA法\\SMART原則\\YCYA法進(jìn)行執(zhí)行過程管理;
培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行結(jié)果思維,能使用結(jié)果三要素工具定計(jì)劃、拿結(jié)果;
切實(shí)做到日記錄、周復(fù)盤、月匯報(bào),按照三張表做好記錄、總結(jié)與復(fù)盤;
學(xué)會使用執(zhí)行力工具、執(zhí)行力密碼進(jìn)行有效執(zhí)行。
行動計(jì)劃:每個課程模塊結(jié)束時,都將要求學(xué)員根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,針對自己工作實(shí)際情況使用實(shí)操工具制定改進(jìn)計(jì)劃。
課程對象:
授課對象: 全體員工
培訓(xùn)形式 :
知識講授、案例分析、自我探索、工具實(shí)操
1個執(zhí)行模型、3個執(zhí)行方法、6個實(shí)操工具
課程大綱:
破冰開場
1.執(zhí)行力問題分析
2.團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力CME模型介紹
C: 自我認(rèn)知 評估提升
M: 模型方法 助力執(zhí)行
E: 精細(xì)復(fù)盤 流程固化
模塊一:執(zhí)行力之自我認(rèn)知
1.是什么拉開了人與人之間的距離
認(rèn)知的四種狀態(tài)
工作中的認(rèn)知障礙
2.做自己的CEO
如何經(jīng)營企業(yè)
如何經(jīng)營自己
3.執(zhí)行認(rèn)知三問
執(zhí)行三要素
執(zhí)行三問
執(zhí)行力認(rèn)知評估
素質(zhì)能力評估與提升目標(biāo)
模塊二:執(zhí)行力之執(zhí)行有方
1.PDCA法
案例分析
PDCA每個階段注意事項(xiàng)
2.SMART原則
案例分析
SMART注意事項(xiàng)
3.YCYA法
案例分析
YCYA每個階段注意事項(xiàng)
模塊三:執(zhí)行力之執(zhí)行成果
1.什么是執(zhí)行?什么是執(zhí)行力
2.言必行 行必果
2.1 什么是結(jié)果?
2.2 如何做結(jié)果?
日記錄
周復(fù)盤
月匯報(bào)
課程回顧與總結(jié)
課程學(xué)習(xí)評估與跟進(jìn)系統(tǒng)建議。
執(zhí)行力工具課程
轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/287389.html
已開課時間Have start time
- 呂梓陌
執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn)
- 《管理者的執(zhí)行力與執(zhí)行管理 楊杰
- 請給我結(jié)果:“干到位”執(zhí)行 時婷
- 一“力”定乾坤——優(yōu)秀青年 彭奎
- 如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)執(zhí)行力目標(biāo)篇 劉子滔
- 《佛得角之旅—團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理 張學(xué)飛
- 企業(yè)高效執(zhí)行力 丁興華
- 團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理與執(zhí)行力提升 邵華
- 把信送給加西亞:責(zé)任與執(zhí)行 文晰
- 積極進(jìn)取,高效聚焦 ——職 文晰
- 贏在執(zhí)行——高效執(zhí)行力提升 韓鵬
- 以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行力管理 劉三力
- 執(zhí)行力—打造高績效執(zhí)行體系 陳蕊