課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工
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日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職場(chǎng)幸福心理學(xué)課程
課程背景:
為什么很多人不努力創(chuàng)建幸福職場(chǎng)?
為什么很多人感受不到工作的樂趣?
為什么很多人不相信能幸福地工作?
為什么很多人不知道該如何尋找幸福?
為什么很多人不想改變現(xiàn)狀以獲得幸福?
周一綜合癥,節(jié)日綜合癥,公司抑郁癥,工作焦慮,996……
仿佛一提到工作,很多人的第一反應(yīng)是痛苦和壓抑,長(zhǎng)期消極被動(dòng)狀態(tài)下工作,不僅影響工作績(jī)效還會(huì)影響身心健康。 幸福不是虛構(gòu)的概念,也不是簡(jiǎn)單的滿足。幸福是有意義的快樂,既然是有意義,那么工作中感受到幸福應(yīng)該不難。
本課程幫助學(xué)員了解幸福的本質(zhì),掌握幸福的方法,以實(shí)現(xiàn)快樂地幸福地工作。
未來,擁有積極陽(yáng)光的心態(tài),主動(dòng)樂觀地創(chuàng)造價(jià)值,幸??鞓返毓ぷ饕矊⒊蔀槁殘?chǎng)人必備競(jìng)爭(zhēng)力。
課程收益:
● 引導(dǎo)學(xué)員重新定義與解讀職業(yè),激發(fā)活力,點(diǎn)燃工作激情;
● 培養(yǎng)學(xué)員目標(biāo)意識(shí)與結(jié)果思維,掌握高效完成工作的核心技能;
● 幫助學(xué)員建立積極、樂觀、正面情緒,塑造忠誠(chéng)愛崗敬業(yè)的陽(yáng)光心態(tài);
● 掌握VUCA時(shí)代后新冠時(shí)代必備的職業(yè)精神,實(shí)現(xiàn)從被動(dòng)接受任務(wù)到主動(dòng)創(chuàng)造佳績(jī)。
課程對(duì)象:全員
課程大綱
第一講:重新定義工作
一、思考靈魂拷問
1、你為什么工作
2、你究竟為誰工作
3、你想如何工作
4、工作對(duì)你意味著什么
工具:動(dòng)力冰山模型
二、職場(chǎng)三種幸福
1、愉悅的幸福
2、專注的幸福
3、意義的幸福
思考:幸福與快樂的區(qū)別
第二講:開發(fā)心理資本
一、心理資本結(jié)構(gòu)
1、自信
2、樂觀
3、希望
4、韌性
二、開發(fā)心理資本
1、培養(yǎng)自信
1)發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)
2)先實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)
3)選擇積極環(huán)境
2、培養(yǎng)樂觀
1)歸因理論
2)習(xí)得性樂觀
3)樂觀主義時(shí)間軸
4)ABCDE模型
3、培養(yǎng)希望
1)令人振奮的目標(biāo)
2)找到成功的方法
3)建立心靈的后盾
4、培養(yǎng)韌性
1)抗壓三種表現(xiàn)
2)逆境敘述法
3)高空俯視法
互動(dòng):價(jià)值觀排序
三、修煉積極心態(tài)
1、積極主動(dòng)正確定義
2、積極主動(dòng)思維模式
3、積極主動(dòng)語(yǔ)言表達(dá)
4、積極主動(dòng)行為表現(xiàn)
第三講:掌控職場(chǎng)幸福
一、提升幸福的能力
1、職場(chǎng)感知力
2、職場(chǎng)連結(jié)力
3、職場(chǎng)道德感
4、職場(chǎng)目標(biāo)感
5、職場(chǎng)掌控感
二、掌握幸福的方法
1、轉(zhuǎn)變思維法
2、平衡轉(zhuǎn)移法
3、創(chuàng)建儀式法
4、情感連接法
5、正念工作法
課程回顧與結(jié)語(yǔ)
學(xué)員成果展示與分享
行動(dòng)計(jì)劃
職場(chǎng)幸福心理學(xué)課程
轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/282080.html
已開課時(shí)間Have start time
- 李美鮮
心理疏導(dǎo)內(nèi)訓(xùn)
- 塑造陽(yáng)光心態(tài),積極面對(duì)壓力 文晰
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