課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
分析解決問題與表達
課程背景:
您或您的員工是否也存在這樣的問題?
——思考問題,沒頭緒,抓不到關(guān)鍵點,頭腦混亂
——寫報告時,觀點不明確,廢話多,邏輯混亂,缺乏說服力
——說話不經(jīng)思考,脫口而出,說完后后悔不迭
——溝通時沒重點、想到哪說到哪、思路雜亂無章
——復雜事情說不清,關(guān)鍵問題說不到點兒上
結(jié)構(gòu)性思維可以幫您和您的員工:
——思考時能快速理清頭緒、抓住關(guān)鍵、找到根源,以更好地應對錯綜變化的情形、有條不紊地處理各種復雜事務!
——匯報、總結(jié)、方案、文章、講話時,讓聽眾有興趣、記得住,給人留下重點突出、邏輯清晰、結(jié)構(gòu)嚴謹?shù)挠∠螅?br />
——對內(nèi)對外有效溝通時,思考更清晰,表達更準確!
對于個人和組織擁有多重收益:
——能力提升:讓員工學會思考,善于思考,享受思考為工作帶來的成就感。
——管理提升:使企業(yè)形成統(tǒng)一的思維、語言、交流和行文標準,提高企業(yè)效率。
——經(jīng)驗沉淀:促進企業(yè)隱性的、零散的經(jīng)驗梳理,讓企業(yè)經(jīng)驗可傳承、可復制。
結(jié)構(gòu)性思維的訓練對職業(yè)人是最基礎(chǔ)的管理、溝通技能訓練,現(xiàn)已成為很多企業(yè)全員必備課程之一。
課程收益:
● 讓員工掌握結(jié)構(gòu)性思考的路徑,提升思維能力;
● 建立組織內(nèi)統(tǒng)一的思維和溝通體系,打造組織內(nèi)共同的思維和語言平臺;
● 通過各階段的實操練習,最終搭建一個解決問題的完整框架,輸出最終解決報告(PPT版);
課程對象:全員必備
課程大綱
導言:為什么思維要結(jié)構(gòu)化
1、提升員工思維嚴密性
2、提高員工之間的溝通效率
3、提升組織的工作效率
案例呈現(xiàn):金字塔思維在生活中的閃現(xiàn)
第一講:結(jié)構(gòu)性思維基石—原則特點量思維
一、結(jié)構(gòu)性思維基本原則
二、結(jié)構(gòu)性思維基本特點
1、四大特點
1)結(jié)論先行,真的需要嗎?
案例:會議安排工作匯報(從繁冗復雜到簡潔高效)
2)分類清楚
案例:某公司廣告語一字之差,效果大不同
案例:“分類”為核心的行業(yè)
3)排序邏輯
案例:國內(nèi)某IT企業(yè)管理層排序的講究
4)上下對應
視頻:X單位超級的上下對應
2、結(jié)構(gòu)化思維標準圖
1)標準圖
2)3種子結(jié)構(gòu)
企業(yè)應用實例:交付產(chǎn)品或服務時你敢說這話嗎?
案例:麥肯錫和國內(nèi)某名企的應用
第二講:結(jié)構(gòu)性思維分析解決問題前提—中立客觀聼信息
一、客觀性接受信息4個步驟
1、識別——識別信息中事實與個人觀點或判斷
2、對應——找到事實與觀點對應關(guān)系
3、結(jié)構(gòu)——構(gòu)建信息之間的關(guān)系圖
4、表達——用一句話(盡量簡潔)概括主題
演練:金字塔的神奇?zhèn)髡f
演練:看視頻,一句話總結(jié)
二、工作中的應用
1、一般應用
1)事實&觀點
2)逆向應用&表達
2、討論層級的變化
第三講:結(jié)構(gòu)性思維分析解決問題&匯報—場景主題巧表達
一、結(jié)構(gòu)性思維解決問題的基本步驟
1、設定場景
2、確定主題
3、設定問題
4、回答疑問
二、初階:5WHY思維導圖法分析簡單問題法
1、5WHY思維導圖法
1)5WHY法
2)5WHY思維導圖法
演練:WHY機器停轉(zhuǎn)了
2、確定主題
演練:確定“WHY機器停轉(zhuǎn)了”匯報主題
3、設定問題&回答疑問
演練:設定“WHY機器停轉(zhuǎn)了”問題&回答,畫出結(jié)構(gòu)圖
三、中階:現(xiàn)狀分析法拆解緊急狀況
1、現(xiàn)狀拆解法(現(xiàn)狀拆解法模板)
演練:紙箱問題拆解
2、確定主題
1)SMART原則
演練:確定“紙箱問題拆解”匯報主題
3、設定問題&回答疑問
1)問多深
視頻:霧霾的危害
2)問多寬
案例:*MO系統(tǒng)能夠滿足客戶管理的全部需求
演練:設定“紙箱問題”問題&回答,畫出結(jié)構(gòu)圖
3)橫向演繹結(jié)構(gòu)
視頻:歐萊雅
練習:分析張瑞敏的講話稿,畫出結(jié)構(gòu)圖
4)橫向歸納結(jié)構(gòu)
情景演練:營業(yè)廳禮貌遞接物品行為規(guī)范
演練:察看結(jié)構(gòu)圖,檢視匯報順序
四、高階:7何法分析頑疾
1、7何法拆解法(7何分析法模板)
演練:航班問題分析
2、確定主題
演練:確定“航班問題”匯報主題
3、設定問題&回答疑問
演練:設想“航班問題”問題&回答,畫出結(jié)構(gòu)圖
五、綜合演練
1、小組自選主題,選擇其中一種方法進行分析和畫出結(jié)構(gòu)圖
分析解決問題與表達
轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/281503.html
已開課時間Have start time
- 崔佳和