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學(xué)習(xí)視覺(jué)引導(dǎo)

【課程背景】
視覺(jué)引導(dǎo)是當(dāng)下非常流行的引導(dǎo)技術(shù)之一，視覺(jué)引導(dǎo)讓人們的思維更加立體，在培訓(xùn)中的應(yīng)用也是非常的廣泛，尤其用視覺(jué)化思維設(shè)計(jì)課程，更多激發(fā)和調(diào)動(dòng)起學(xué)員的積極性，讓學(xué)員成為學(xué)習(xí)的主體，讓培訓(xùn)可以達(dá)到效果。
視覺(jué)化課程特點(diǎn)，是將視覺(jué)呈現(xiàn)、視覺(jué)引導(dǎo)、視覺(jué)共創(chuàng)完美的結(jié)合，視覺(jué)是思維可視化，并不是畫(huà)畫(huà)，所以?xún)?nèi)在核心在于思維發(fā)散與思維整理，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)的過(guò)程中掌握發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的思路，讓組織工作中可以快速達(dá)成一致，并且拿到成果。
視覺(jué)引導(dǎo)是每個(gè)人面向未來(lái)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，也是高效解決問(wèn)題的能力，它不是美術(shù)專(zhuān)業(yè)人的工作，而是我們每一個(gè)人加速工作最高效的方式。

【課程目標(biāo)】
1.認(rèn)識(shí)視覺(jué)引導(dǎo)真正的意義與價(jià)值
2.掌握視覺(jué)引導(dǎo)的底層應(yīng)用模型“VISUAL”
3. 掌握視覺(jué)思維在工作場(chǎng)景中的應(yīng)用
4. 掌握各個(gè)視覺(jué)模板和思維工具，加速工作效率

【適用人群】員工

【課程大綱】
第一部分：為什么要學(xué)習(xí)視覺(jué)引導(dǎo)
導(dǎo)入游戲： 海報(bào)站位
1、視覺(jué)引導(dǎo)理念導(dǎo)入
2、阿拉丁神燈期待
3、視覺(jué)引導(dǎo)重要性

第二部分 視覺(jué)引導(dǎo)的原理&基礎(chǔ)
導(dǎo)入游戲：大腦機(jī)制游戲
- 關(guān)于“視覺(jué)”你了解多少？
- 視覺(jué)“VISUAL”加速引導(dǎo)模型原理
1、 視覺(jué)思維兩個(gè)工具箱
2、 思維九宮格—九種可視化思維工具
3、 視覺(jué)模型—56個(gè)視覺(jué)模板

第三部分 視覺(jué)引導(dǎo)的應(yīng)用&技巧
導(dǎo)入游戲：智慧收集箱
能力提升：
-視覺(jué)引導(dǎo)做時(shí)間管理與生涯規(guī)劃
1、 視覺(jué)引導(dǎo)在員工個(gè)人發(fā)展上應(yīng)用
2、 視覺(jué)引導(dǎo)在員工個(gè)人時(shí)間管理上應(yīng)用
- 視覺(jué)引導(dǎo)做頭腦風(fēng)暴與總結(jié)匯報(bào)
1、視覺(jué)引導(dǎo)在組織中高效會(huì)議應(yīng)用
2、視覺(jué)引導(dǎo)在組織中有效匯報(bào)應(yīng)用
-視覺(jué)引導(dǎo)做原因分析與問(wèn)題解決
1、 視覺(jué)引導(dǎo)在組織中原因分析應(yīng)用
2、 視覺(jué)引導(dǎo)在組織中問(wèn)題解決應(yīng)用

第四部分 結(jié)束圈
【課程收益】
組織收益：改善思維，提升績(jī)效
-員工能力提升：提高員工思考和表達(dá)水平，更容易抓住問(wèn)題的本質(zhì)并達(dá)成共識(shí)。
- 組織效率提升：建立彼此交流時(shí)共同的思維和語(yǔ)言平臺(tái)，提高組
織效率。
- 公司形象提升：溝通時(shí)，給客戶(hù)及合作伙伴留下良好的印象，提
升公司形象。
個(gè)人收益：思考清晰，表達(dá)有力
-獨(dú)立思考能力提升：理解結(jié)構(gòu)思考力的核心理念，能清晰而全面的進(jìn)行思考。
-溝通表達(dá)能力提升：表達(dá)時(shí)，使觀點(diǎn)更明確，結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密，能更有效說(shuō)服他人。
-問(wèn)題分析能力提升：在短時(shí)間內(nèi)找出問(wèn)題的具體原因，并制定有效的解決方案。
-會(huì)議引導(dǎo)能力提升：引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)理清思路、快速達(dá)成共識(shí)并找到問(wèn)題的解決方案。

學(xué)習(xí)視覺(jué)引導(dǎo)