課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領導· 人事經(jīng)理· 其他人員



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
HR三支柱的培訓
【課程背景】
任正非說:“華為的成功首先是人力資源的成功”。
作為華為核心價值觀的管理假設,“熵增定律”無時無刻不在侵蝕企業(yè)和個體的積極“因子”,讓組織和個體喪失活力,因此“熵減是華為的活力源泉”。以HR三支柱為支撐的人力資源體系源于公司戰(zhàn)略,服務于公司業(yè)務,其核心理念是通過組織能力再造,讓HR更好地為組織創(chuàng)造價值,是企業(yè)人力資源組織和管控模式的創(chuàng)新,是對傳統(tǒng)人力資源管理模式的迭代和突破,是“熵”的有效解藥之一。
華為在2009年正式開始建設HR三支柱,很多公司也采用了人力資源三支柱,但是運作過程中存在很多問題:
1、HR是“花錢”部門,本身不產(chǎn)生直接效益,為什么覺得沒有HR不行,有了又嫌“拖后腿”?
2、人力資源如何實現(xiàn)與業(yè)務的握手,助力業(yè)務成功?
3、人力資源是權(quán)力部門還是業(yè)務支撐部門?還是戰(zhàn)略支撐部門?
4、很多HR沒有做過業(yè)務,如何了解業(yè)務,如何贏得業(yè)務部門的信任?
5、HRBP的角色定位和核心價值在哪里,如何避免成為業(yè)務部門的“旁從”或“大秘”?
6、為什么任正非對人力資源越來越 “不滿意”,“要拆掉人力資源部”?
【課程收益】
1、解讀華為的人力資源管理成功的背后邏輯
2、掌握HR如何快速轉(zhuǎn)身、贏得業(yè)務部門信任的方法
3、掌握人力資源如何激發(fā)組織活力,成為業(yè)務的合作伙伴
4、HR COE/HRBP/SSC成功突圍的方法
【課程對象】
CEO、企業(yè)業(yè)務高管、人力高管、公司人力資源管理全體等。
【課程大綱】
一、HR面臨的挑戰(zhàn)
1、華為之熵
是什么損耗了組織活力:熵增的9大表現(xiàn)
是什么損耗了個體動力:熵增的18個現(xiàn)象
2、HR陷阱
工作目標不清晰,無法衡量工作做的好不好,感覺是在“打醬油”
忙于瑣碎事務,沒有給業(yè)務帶來多大價值或者說不清楚
沉迷“專業(yè)論”,擅長把組織做“厚”,把流程做“長”
HR做的工作都是可以被其他部門替代,而且別的部門花更少的時間就可以替代
害怕“改變”,喜歡按“規(guī)矩”辦事,解決業(yè)務痛點的能力弱化
分組討論:對照華為之熵,作為管理者,你的團隊存在的主要弊病是什么?
二、HR快速轉(zhuǎn)身
3、HR的客戶是誰?
HR的服務對象是誰?
HR的客戶是誰?
衡量人力資源工作好壞的標準
力出一孔,人力資源工作必須聚焦于業(yè)務
4、HR如何做業(yè)務的合作伙伴,如何做“政委”?
看《亮劍》,趙剛式的“政委”畫像
HR如何贏得業(yè)務部門的信任?
沒有業(yè)務經(jīng)驗的HR如何了解學習業(yè)務?
HR做“政委”的關鍵控制點是什么?
案例研討:如何成為一名既懂業(yè)務、又懂專業(yè)的HR?
分組討論:要成為業(yè)務主管信任的“枕邊人”,HRBP需具備哪些素質(zhì)與技能?
三、HR如何激發(fā)組織活力
5、任正非:華為的成功關鍵是“方向大致正確、組織充滿活力”
HR的核心價值:激發(fā)組織活力
組織活力的衡量標準?
6、華為的核心價值觀的管理假設是“熵減”
以客戶為中心:減少布朗運動,“力出一孔”
以奮斗者為本:“逆向做功”,消除惰怠
長期艱苦奮斗:“板凳要坐十年冷”,繁榮以后不再艱苦奮斗,就必然丟失繁榮
自我批判:“過去的成功不是未來的可靠向?qū)?rdquo;,糾偏機制
7、華為熵減模型:上下同欲
戰(zhàn)略上的“方向一致”
BLM模型:五看三定四組合,華為戰(zhàn)略管理的核心抓手
SP:望遠鏡,做正確的事
BP:顯微鏡,正確的做事
戰(zhàn)略解碼:從平衡記分卡到組織績效和個人績效,保證戰(zhàn)略的閉環(huán)
全營一桿*:從組織到個人,上下同欲,目的就是打下飛機(案例)
價值觀上的“同路人”
為什么要以客戶為中心?為什么要讓聽的見炮聲的人進行決策?
客戶是我們生存的*理由(案例)
華為的一切管理的最終衡量標準為什么是“客戶滿意”
以客戶為中心的“鐵三角”組織
激勵上的“利出一孔”
以過程為導向還是以結(jié)果為導向?
從授予制到獲取分享制(案例)
掙到了才分配,激發(fā)團隊饑餓感(案例)
學習微軟三個泡泡,聚焦做大蛋糕(案例)
利出一孔,差異化激勵
8、華為熵減模型:保持開放
組織的開放
思想開放:把開放合作寫進基本法,古今中外,為我所用(案例)
管理開放:一路“抄襲”,構(gòu)建持續(xù)增強的核心競爭力(學習IBM,削足適履)
小前端,大平臺:鐵三角,真正實現(xiàn)聯(lián)合作戰(zhàn)(案例)
經(jīng)線縮短,實行“大部制”,日落法則
緯線拉通,打贏“班長的戰(zhàn)爭”,合同在代表處審結(jié)(案例)
人才的開放
打破終身制,打破鐵飯碗,實現(xiàn)人才有序流動
干部:干部能上能下,考軍長(案例)
員工:員工能進能出,貢獻要大于成本
激活沉淀層,讓流動成為常態(tài)(案例)
人才流動的機制保障(案例)
文化的開放
自我批判,負向做功:自我批判是華為核心價值觀
華為干部為什么要強調(diào)自我批判?如何自我批判?
炮轟任正非“十宗罪”
華為成長史就是一部持續(xù)的自我批判史(案例)
如何牽引干部員工“向外看”?
9、華為熵減模型:打破平衡
戰(zhàn)略上打破
華為DSTE戰(zhàn)略管理體系:戰(zhàn)略年年做,年年改
聚焦:看一*,打一炮,然后就是范弗里特彈藥量
從3大BG到軍團作戰(zhàn),力出一孔
少將連長,優(yōu)質(zhì)資源向優(yōu)質(zhì)客戶傾斜
考核上打破
基于績效貢獻強制分布,拉開差距(案例)
績效結(jié)果強應用
激勵上打破
小步快跑+“蒙哥馬利計劃”(案例)
制造溫差,激發(fā)個體饑餓感(案例)
給火車頭加滿油
以奮斗者為本
四、HR三支柱困局突破
10、HR三支柱運作的困局如何突破?
華為HR三支柱的特點
華為為什么要推行HR三支柱?
HRBP與COE、SSC的溝通閉環(huán)
HRBP六大角色認知:華為V-CROSS角色模型
華為HR三支柱:HR COE困局突破
HR COE按6大模塊劃分還是流程職能劃分?
HRCOE聽從誰的指揮(業(yè)務領導還是人力領導)?
HRCOE提供的流程工具為什么不好用,HRBP寧愿單獨干?
HRCOE需要懂業(yè)務還是懂專業(yè)?
華為HR三支柱:HRBP困局突破
誰適合做HRBP?來源在哪里?
業(yè)務主管為什么對HRBP總是不滿意?
員工為什么對HRBP總是不滿意?
COE為什么對HRBP總是不滿意?
HRBP對自己也不滿意,自己的核心價值是什么?
HRBP困局突破:HRBP能力模型解析(華為643矩陣)
HRBP如何“避坑”:資深HRBP的13條忠告
華為HR三支柱:HRSSC困局突破
SSC的核心貢獻點在哪里?
SSC的員工流失率為何高企?
SSC還能為COE和HRBP做些什么?
SSC的效率提升:數(shù)字化、流程化服務
分組討論:結(jié)合課堂所學,你認為HR快速轉(zhuǎn)身的核心舉措有哪些?有什么行動計劃?
五、實戰(zhàn)答疑
HR三支柱的培訓
【課程背景】
任正非說:“華為的成功首先是人力資源的成功”。
作為華為核心價值觀的管理假設,“熵增定律”無時無刻不在侵蝕企業(yè)和個體的積極“因子”,讓組織和個體喪失活力,因此“熵減是華為的活力源泉”。以HR三支柱為支撐的人力資源體系源于公司戰(zhàn)略,服務于公司業(yè)務,其核心理念是通過組織能力再造,讓HR更好地為組織創(chuàng)造價值,是企業(yè)人力資源組織和管控模式的創(chuàng)新,是對傳統(tǒng)人力資源管理模式的迭代和突破,是“熵”的有效解藥之一。
華為在2009年正式開始建設HR三支柱,很多公司也采用了人力資源三支柱,但是運作過程中存在很多問題:
1、HR是“花錢”部門,本身不產(chǎn)生直接效益,為什么覺得沒有HR不行,有了又嫌“拖后腿”?
2、人力資源如何實現(xiàn)與業(yè)務的握手,助力業(yè)務成功?
3、人力資源是權(quán)力部門還是業(yè)務支撐部門?還是戰(zhàn)略支撐部門?
4、很多HR沒有做過業(yè)務,如何了解業(yè)務,如何贏得業(yè)務部門的信任?
5、HRBP的角色定位和核心價值在哪里,如何避免成為業(yè)務部門的“旁從”或“大秘”?
6、為什么任正非對人力資源越來越 “不滿意”,“要拆掉人力資源部”?
【課程收益】
1、解讀華為的人力資源管理成功的背后邏輯
2、掌握HR如何快速轉(zhuǎn)身、贏得業(yè)務部門信任的方法
3、掌握人力資源如何激發(fā)組織活力,成為業(yè)務的合作伙伴
4、HR COE/HRBP/SSC成功突圍的方法
【課程對象】
CEO、企業(yè)業(yè)務高管、人力高管、公司人力資源管理全體等。
【課程大綱】
一、HR面臨的挑戰(zhàn)
1、華為之熵
是什么損耗了組織活力:熵增的9大表現(xiàn)
是什么損耗了個體動力:熵增的18個現(xiàn)象
2、HR陷阱
工作目標不清晰,無法衡量工作做的好不好,感覺是在“打醬油”
忙于瑣碎事務,沒有給業(yè)務帶來多大價值或者說不清楚
沉迷“專業(yè)論”,擅長把組織做“厚”,把流程做“長”
HR做的工作都是可以被其他部門替代,而且別的部門花更少的時間就可以替代
害怕“改變”,喜歡按“規(guī)矩”辦事,解決業(yè)務痛點的能力弱化
分組討論:對照華為之熵,作為管理者,你的團隊存在的主要弊病是什么?
二、HR快速轉(zhuǎn)身
3、HR的客戶是誰?
HR的服務對象是誰?
HR的客戶是誰?
衡量人力資源工作好壞的標準
力出一孔,人力資源工作必須聚焦于業(yè)務
4、HR如何做業(yè)務的合作伙伴,如何做“政委”?
看《亮劍》,趙剛式的“政委”畫像
HR如何贏得業(yè)務部門的信任?
沒有業(yè)務經(jīng)驗的HR如何了解學習業(yè)務?
HR做“政委”的關鍵控制點是什么?
案例研討:如何成為一名既懂業(yè)務、又懂專業(yè)的HR?
分組討論:要成為業(yè)務主管信任的“枕邊人”,HRBP需具備哪些素質(zhì)與技能?
三、HR如何激發(fā)組織活力
5、任正非:華為的成功關鍵是“方向大致正確、組織充滿活力”
HR的核心價值:激發(fā)組織活力
組織活力的衡量標準?
6、華為的核心價值觀的管理假設是“熵減”
以客戶為中心:減少布朗運動,“力出一孔”
以奮斗者為本:“逆向做功”,消除惰怠
長期艱苦奮斗:“板凳要坐十年冷”,繁榮以后不再艱苦奮斗,就必然丟失繁榮
自我批判:“過去的成功不是未來的可靠向?qū)?rdquo;,糾偏機制
7、華為熵減模型:上下同欲
戰(zhàn)略上的“方向一致”
BLM模型:五看三定四組合,華為戰(zhàn)略管理的核心抓手
SP:望遠鏡,做正確的事
BP:顯微鏡,正確的做事
戰(zhàn)略解碼:從平衡記分卡到組織績效和個人績效,保證戰(zhàn)略的閉環(huán)
全營一桿*:從組織到個人,上下同欲,目的就是打下飛機(案例)
價值觀上的“同路人”
為什么要以客戶為中心?為什么要讓聽的見炮聲的人進行決策?
客戶是我們生存的*理由(案例)
華為的一切管理的最終衡量標準為什么是“客戶滿意”
以客戶為中心的“鐵三角”組織
激勵上的“利出一孔”
以過程為導向還是以結(jié)果為導向?
從授予制到獲取分享制(案例)
掙到了才分配,激發(fā)團隊饑餓感(案例)
學習微軟三個泡泡,聚焦做大蛋糕(案例)
利出一孔,差異化激勵
8、華為熵減模型:保持開放
組織的開放
思想開放:把開放合作寫進基本法,古今中外,為我所用(案例)
管理開放:一路“抄襲”,構(gòu)建持續(xù)增強的核心競爭力(學習IBM,削足適履)
小前端,大平臺:鐵三角,真正實現(xiàn)聯(lián)合作戰(zhàn)(案例)
經(jīng)線縮短,實行“大部制”,日落法則
緯線拉通,打贏“班長的戰(zhàn)爭”,合同在代表處審結(jié)(案例)
人才的開放
打破終身制,打破鐵飯碗,實現(xiàn)人才有序流動
干部:干部能上能下,考軍長(案例)
員工:員工能進能出,貢獻要大于成本
激活沉淀層,讓流動成為常態(tài)(案例)
人才流動的機制保障(案例)
文化的開放
自我批判,負向做功:自我批判是華為核心價值觀
華為干部為什么要強調(diào)自我批判?如何自我批判?
炮轟任正非“十宗罪”
華為成長史就是一部持續(xù)的自我批判史(案例)
如何牽引干部員工“向外看”?
9、華為熵減模型:打破平衡
戰(zhàn)略上打破
華為DSTE戰(zhàn)略管理體系:戰(zhàn)略年年做,年年改
聚焦:看一*,打一炮,然后就是范弗里特彈藥量
從3大BG到軍團作戰(zhàn),力出一孔
少將連長,優(yōu)質(zhì)資源向優(yōu)質(zhì)客戶傾斜
考核上打破
基于績效貢獻強制分布,拉開差距(案例)
績效結(jié)果強應用
激勵上打破
小步快跑+“蒙哥馬利計劃”(案例)
制造溫差,激發(fā)個體饑餓感(案例)
給火車頭加滿油
以奮斗者為本
四、HR三支柱困局突破
10、HR三支柱運作的困局如何突破?
華為HR三支柱的特點
華為為什么要推行HR三支柱?
HRBP與COE、SSC的溝通閉環(huán)
HRBP六大角色認知:華為V-CROSS角色模型
華為HR三支柱:HR COE困局突破
HR COE按6大模塊劃分還是流程職能劃分?
HRCOE聽從誰的指揮(業(yè)務領導還是人力領導)?
HRCOE提供的流程工具為什么不好用,HRBP寧愿單獨干?
HRCOE需要懂業(yè)務還是懂專業(yè)?
華為HR三支柱:HRBP困局突破
誰適合做HRBP?來源在哪里?
業(yè)務主管為什么對HRBP總是不滿意?
員工為什么對HRBP總是不滿意?
COE為什么對HRBP總是不滿意?
HRBP對自己也不滿意,自己的核心價值是什么?
HRBP困局突破:HRBP能力模型解析(華為643矩陣)
HRBP如何“避坑”:資深HRBP的13條忠告
華為HR三支柱:HRSSC困局突破
SSC的核心貢獻點在哪里?
SSC的員工流失率為何高企?
SSC還能為COE和HRBP做些什么?
SSC的效率提升:數(shù)字化、流程化服務
分組討論:結(jié)合課堂所學,你認為HR快速轉(zhuǎn)身的核心舉措有哪些?有什么行動計劃?
五、實戰(zhàn)答疑
HR三支柱的培訓
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