企業(yè)培訓體系構(gòu)建與培訓管理
發(fā)布時間:2022-07-25 15:17:31
講師：閆偉 瀏覽次數(shù)：2573
課程描述INTRODUCTION
· 人事經(jīng)理· 人事總監(jiān)· 培訓經(jīng)理· 培訓講師
培訓講師：閆偉
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
構(gòu)建企業(yè)培訓體系
【課程目標】
-更新企業(yè)培訓理念，明確企業(yè)培訓的發(fā)展方向和培訓管理人員的角色與任務；
-了解企業(yè)培訓體系建設和流程化管理，理順培訓管理的工作思路；
-掌握培訓需求調(diào)研與分析的方法，有針對性地進行課程規(guī)劃；
-學會制訂年度、課程、項目等培訓計劃，并有效組織落實；
-掌握培訓活動組織與實施的系統(tǒng)化方法，確保培訓的質(zhì)量；
-掌握培訓的流程和規(guī)律，提高培訓課程開發(fā)、課程組織和課程演繹能力；
-學會選擇適合的培訓方法，高效、優(yōu)質(zhì)地做好企業(yè)員工培訓；
-做好培訓效果評估工作，有效提升培訓效果，符合企業(yè)策略發(fā)展進程；
-學習應用培訓資源管理的實務方法和工具，提高培訓管理的工作質(zhì)量；
【課程對象】
人力資源經(jīng)理、培訓經(jīng)理/主管、企業(yè)內(nèi)部與培訓管理相關人員。
【課程大綱】
一、企業(yè)培訓體系與培訓管理
企業(yè)培訓的基本認識
-新經(jīng)濟時代的企業(yè)和企業(yè)培訓
-企業(yè)培訓發(fā)展階段及特點
-企業(yè)培訓相關因素及目標
-培訓、教育、發(fā)展的關系
-培訓和發(fā)展的循環(huán)
企業(yè)培訓開發(fā)體系
-企業(yè)培訓體系的系統(tǒng)模型
-培訓體系建設的八大難點
-培訓體系建設的常見誤區(qū)
-培訓體系建設中的職能劃分
培訓管理與培訓管理者
-培訓管理的目的
-培訓管理中的“四大矛盾”
-培訓管理的四個層次
-培訓管理者的角色與職責
二、培訓需求調(diào)查與分析體系
培訓需求調(diào)查與分析概述
-培訓需求調(diào)查與分析的三個層面
-培訓需求調(diào)查的分類
-培訓需求調(diào)查與分析的實施程序
-培訓需求分析報告的主要內(nèi)容
培訓需求信息收集的方法
-問卷調(diào)查法的操作細節(jié)
-訪談法的操作細節(jié)
-觀察法的操作細節(jié)
-小組討論法的操作細節(jié)
培訓需求調(diào)查的步驟
-高層面談表與總結(jié)實操
-部門經(jīng)理面談表與總結(jié)實操
-調(diào)查問卷的發(fā)放與匯總
-與高層分享資料
三、培訓計劃制訂與落實體系
年度培訓計劃的制訂
-年度培訓計劃制訂的原則
-年度培訓計劃制訂的步驟
-培訓計劃制訂的五大依據(jù)
-年度培訓計劃的構(gòu)成要素
-年度培訓計劃的常用指標
-年度培訓計劃的組織落實
-年度培訓計劃實施的控制
年度課程計劃的制訂
-現(xiàn)有課程工作表與計劃
-新課程工作表與計劃
項目培訓計劃的制訂
-項目培訓需求調(diào)查與分析
-問卷調(diào)查法實例分析
-訪談法實例分析
-培訓需求分析報告的主要內(nèi)容
-培訓需求分析報告實例探討
-項目培訓計劃制訂實例
-項目培訓費用預算制訂實例
四、培訓課程設計與開發(fā)體系
培訓課程的體系建設
-培訓課程體系規(guī)劃流程
-三明治式培訓課程體系
-新員工課程體系的建設
-管理類課程體系的建設
-業(yè)務類課程體系的建設
-態(tài)度類課程體系的建設
培訓課程設計的流程
-課程需求的確定
-課程目標的設定
-課程大綱的設計
-課程單元的設計
-課程試講的研討
-課程提升的改進
-正式課件的制作
-學員手冊的編寫
-講師手冊的編寫
課程設計的常用模型
-ISD模型
-HPT模型
-CBET模型
-A*E模型
-DACUM模型
課程培訓方法的選擇
-培訓方法的多樣化
-培訓類型與培訓方法的匹配
-優(yōu)選培訓方法的要求
五、培訓活動組織與實施體系
培訓前的準備工作
-發(fā)布培訓通知
-設備檢查與應急備用方案
-培訓場地大小
-課桌布置形式
-學員席卡安放
-組織學員簽到
-培訓氛圍營造
訓前說明的操作實務
-破冰與分組的方法
-培訓日程與后勤安排
-培訓要求和課堂規(guī)則
-講師介紹
-領導期許
-班訓、班歌
夕會總結(jié)的操作實務
-培訓每日+1
-帶動班訓、班歌
-安排次日事項
六、培訓效果評估與改善體系
培訓效果的評估與反饋
-培訓前評估的內(nèi)容與方法
-培訓中評估的內(nèi)容與工具
-培訓后評估的內(nèi)容與方法
-培訓信息反饋的渠道設計
-培訓信息反饋的收集方法
-培訓信息反饋的分析方法
四層面培訓效果評估模式
-反應評估
-學習評估
-行為評估
-效果評估
培訓跟進與輔導
-培訓跟進的工作內(nèi)容
-培訓輔導的具體方法
-培訓效果轉(zhuǎn)化的方法
七、培訓資源建設與管理體系
內(nèi)部培訓師篩選與資格認證
-內(nèi)部培訓師篩選的規(guī)則
-內(nèi)部培訓師資格的確定
-內(nèi)部培訓師管理的方法
-內(nèi)部培訓師培訓的管理
培訓課程開發(fā)資源庫的建設
-課程開發(fā)案例庫的建設
-課程開發(fā)故事庫的建設
-課程開發(fā)游戲庫的建設
-課程開發(fā)視頻庫的建設
-課程開發(fā)測試庫的建設
-課程開發(fā)圖片庫的建設
外部培訓資源的采購與決策
-外部培訓機構(gòu)的選擇
-外部培訓師的選擇
-課程整體采購決策
-課程委托開發(fā)決策
培訓預算費用的編制與控制
-培訓成本包含的要素
-培訓預算的項目設置
-培訓預算的編制與審核
八、企業(yè)培訓輔助與支持體系
企業(yè)培訓的政策支持
-培訓政策的制定
-培訓政策的實施
-培訓政策的示例
企業(yè)培訓的制度支持
-制度支持體系設計
-員工參與培訓制度
-外派培訓管理制度
-員工學歷教育制度
-員工崗前培訓制度
-企業(yè)培訓考核制度
-員工培訓獎懲制度
-培訓制度推行完善
企業(yè)培訓的行政支持
-培訓運營的支持
-后勤保障的支持
-培訓評估的支持
企業(yè)培訓的溝通支持
-培訓效果的溝通體系
-培訓內(nèi)部的溝通體系
-培訓外部的溝通體系
構(gòu)建企業(yè)培訓體系
轉(zhuǎn)載：http://xvaqeci.cn/gkk_detail/275454.html
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