課程描述INTRODUCTION
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 高層管理者· 項(xiàng)目經(jīng)理



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
項(xiàng)目管理的系統(tǒng)思維方法
課程背景
隨著企業(yè)業(yè)務(wù)的高速發(fā)展,越來越多的業(yè)務(wù)面向項(xiàng)目化管理,無論是項(xiàng)目產(chǎn)品的研發(fā)、企業(yè)的技改,大型活動的組織,企業(yè)的在每一個項(xiàng)目運(yùn)行過程中均需要項(xiàng)目管理者能夠充分協(xié)調(diào)資源,保障項(xiàng)目有效運(yùn)行,需要進(jìn)行詳細(xì)的計(jì)劃安排、實(shí)施與跟蹤、多部門的溝通協(xié)作、風(fēng)險的控制等,以保證每個項(xiàng)目能夠在預(yù)定的時間、預(yù)算和質(zhì)量要求下達(dá)到的最終成功。
你是否經(jīng)常面臨著以下的項(xiàng)目管理困局?
項(xiàng)目經(jīng)理的權(quán)力 往往有責(zé)無權(quán),項(xiàng)目經(jīng)理給什么權(quán)?
項(xiàng)目應(yīng)該如何開展,從何入手,如何管理好項(xiàng)目過程?
任務(wù)總在延期 計(jì)劃經(jīng)常調(diào)整 計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化
項(xiàng)目的需求經(jīng)常變更,風(fēng)險問題不斷發(fā)生 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)變成了救火隊(duì)員
本課程重點(diǎn)面向企業(yè)中管理者和項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),通過培訓(xùn),幫助受訓(xùn)人員掌握現(xiàn)代的項(xiàng)目管理知識和運(yùn)用方法,并結(jié)合企業(yè)各類項(xiàng)目實(shí)例,指導(dǎo)管理人員理解和優(yōu)化現(xiàn)有項(xiàng)目管理過程,建立有效項(xiàng)目運(yùn)行和控制體系。無論是項(xiàng)目參與者或是管理者都可以從課程中獲得知識、技能、實(shí)踐方法和啟發(fā),運(yùn)用項(xiàng)目管理方式和思維來開展工作,解決問題,溝通與協(xié)作,實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目工作的有效組織開展和項(xiàng)目目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
課 程 目 標(biāo)
在充滿限制的條件下,創(chuàng)造一切可能的條件,向相關(guān)方交付有效的項(xiàng)目成果,并成功交付……
作為項(xiàng)目管理者
-全面了解項(xiàng)目管理的過程,全面掌握項(xiàng)目管理的方法和工具;
-建立項(xiàng)目管理的全局觀,提升項(xiàng)目管理的風(fēng)險意識,提高項(xiàng)目的執(zhí)行力。
-如何管理好項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)?如何領(lǐng)導(dǎo)一個團(tuán)隊(duì)去高效地完成項(xiàng)目?
-如何爭取和獲得項(xiàng)目相關(guān)方的認(rèn)可與支持,如何推動項(xiàng)目的成果的有效實(shí)現(xiàn)?
-如何在多項(xiàng)目環(huán)境中,更好地去平衡時間、成本、質(zhì)量、范圍的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)?
-如何把項(xiàng)目有效組織和開展?如何實(shí)現(xiàn)成功的項(xiàng)目管理?
-面對進(jìn)度、質(zhì)量和客戶的壓力,項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該如何去應(yīng)對和管理沖突和風(fēng)險?
以多個項(xiàng)目工作場景案例貫穿培訓(xùn)與互動演練,增加項(xiàng)目經(jīng)理的實(shí)踐能力
課 程 大 綱
第一節(jié):項(xiàng)目管理的全新認(rèn)知
1、為什么我們的項(xiàng)目總做不好?項(xiàng)目經(jīng)理常犯的錯誤-四沒
2、如何評價項(xiàng)目管理的成功?項(xiàng)目三角形和管理五要素
3、項(xiàng)目過程與五大項(xiàng)目管理過程組
4、項(xiàng)目管理十大領(lǐng)域中的必須掌握的硬技能
5、矩陣組織模式下工作的特點(diǎn)和管理難點(diǎn)
6、到底應(yīng)該如何定義項(xiàng)目經(jīng)理的角色與職責(zé)
7、成功項(xiàng)目經(jīng)理必備的的能力與特點(diǎn)
案例:某企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理的選擇與評價模型
第二節(jié):項(xiàng)目的啟動與集成管理
項(xiàng)目場景:“鐵路警察,各管一段”但項(xiàng)目組織卻一團(tuán)混亂,如何實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的整體管理
1、如何啟動一個項(xiàng)目,項(xiàng)目啟動應(yīng)該做好哪些事:項(xiàng)目啟動階段的核心要素
2、如何識別和分析項(xiàng)目相關(guān)方的需求
3、項(xiàng)目經(jīng)理的授權(quán)與團(tuán)隊(duì)建立
4、項(xiàng)目應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的整體策劃與管理?
5、項(xiàng)目的整體組織:項(xiàng)目章程與整體策劃
(1)清晰的項(xiàng)目目標(biāo)
(2)明確項(xiàng)目邊界
(3)職責(zé)明確
(4)項(xiàng)目的約束、假設(shè)和風(fēng)險識別
6、如何開好項(xiàng)目啟動會
項(xiàng)目實(shí)踐工作坊:項(xiàng)目前期與啟動階段的互動演練
案例:某大型活動的項(xiàng)目整體策劃
第三節(jié):項(xiàng)目管理規(guī)劃-定義項(xiàng)目范圍
1、什么是項(xiàng)目范圍,如何進(jìn)行項(xiàng)目范圍管理?
2、項(xiàng)目的范圍規(guī)劃的工具:WBS工作分解結(jié)構(gòu)
3、WBS工作分解的編制思路與分解標(biāo)準(zhǔn)
4、工作分解結(jié)構(gòu)WBS的七步法則
5、項(xiàng)目工作責(zé)任矩陣
6、項(xiàng)目的范圍變更管理
案例與實(shí)踐工作坊:項(xiàng)目WBS工作分解實(shí)戰(zhàn)演練
第四節(jié):項(xiàng)目的實(shí)施組織-制定有效的項(xiàng)目計(jì)劃
1、項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃編制的主要原則和過程
2、項(xiàng)目進(jìn)度管理視圖:甘特圖、里程碑圖、網(wǎng)絡(luò)圖
3、工作任務(wù)排序與工期估算
4、繪制項(xiàng)目計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)圖
5、運(yùn)用關(guān)鍵路徑法分析和優(yōu)化項(xiàng)目工期
8、為項(xiàng)目計(jì)劃配置人力資源
9、PERT技術(shù)、三點(diǎn)估算法、緩沖時間在項(xiàng)目計(jì)劃的應(yīng)用
10、關(guān)鍵路徑的確定與項(xiàng)目工期優(yōu)化
11、項(xiàng)目資源的配置與投入計(jì)劃
12、項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃優(yōu)化的具體方法和步驟
實(shí)踐演練:有效項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃的制訂、關(guān)鍵路徑、關(guān)鍵鏈分析
第五節(jié):項(xiàng)目的資源投入與成本管理控制
1、項(xiàng)目成本的概念
2、如何估算項(xiàng)目的成本
3、制造企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目的組成
4、項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)性分析和成本經(jīng)濟(jì)模型
5、產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目成本的分解與資源投入分析
6、項(xiàng)目成本的估算與預(yù)算控制目標(biāo)
7、項(xiàng)目成本的基線與實(shí)施跟蹤
8、項(xiàng)目成本的控制與措施
第六節(jié):項(xiàng)目的執(zhí)行與控制
1、項(xiàng)目管理者在項(xiàng)目執(zhí)行過程的主要工作與管理重點(diǎn)
2、項(xiàng)目實(shí)施過程中的控制PDCA
3、項(xiàng)目計(jì)劃跟蹤的基礎(chǔ)-基準(zhǔn)計(jì)劃
4、項(xiàng)目計(jì)劃的實(shí)施和推動
5、項(xiàng)目進(jìn)展跟蹤和監(jiān)控
6、項(xiàng)目中質(zhì)量的控制與驗(yàn)收
7、項(xiàng)目偏差分析及預(yù)警機(jī)制
8、項(xiàng)目績效分析與措施
9、項(xiàng)目收尾與交付管理
10、項(xiàng)目的總結(jié)與評價
實(shí)踐演練與分享:
1、項(xiàng)目跟蹤狀態(tài)表
2、項(xiàng)目驗(yàn)收流程與表格
第七節(jié):項(xiàng)目風(fēng)險管理
1、案例分析:項(xiàng)目風(fēng)險對項(xiàng)目的影響
2、項(xiàng)目風(fēng)險管理的重要性
3、項(xiàng)目風(fēng)險管理實(shí)施的目標(biāo)與過程
4、找到危害和風(fēng)險源:項(xiàng)目風(fēng)險識別
5、風(fēng)險識別的方法和工具
6、風(fēng)險的原因和定性定量分析
7、項(xiàng)目風(fēng)險應(yīng)對機(jī)制:風(fēng)險應(yīng)對策略、風(fēng)險應(yīng)對計(jì)劃
8、制定項(xiàng)目風(fēng)險管理計(jì)劃
實(shí)踐工作坊互動演練:評估項(xiàng)目中的風(fēng)險并建立應(yīng)對策略
第八節(jié):有效項(xiàng)目溝通管理
1、溝通的基本概念
2、項(xiàng)目經(jīng)理在項(xiàng)目中的溝通角色認(rèn)知
3、項(xiàng)目環(huán)境中的面臨的溝通渠道和障礙
4、項(xiàng)目溝通的級別、方法與形式
5、項(xiàng)目的會議管理:項(xiàng)目例會與狀態(tài)報(bào)告
6、干系人的概念:干系人的識別與分析
7、建立項(xiàng)目干系人的溝通計(jì)劃
8、基于跨部門的項(xiàng)目組織協(xié)作
分享:某企業(yè)的項(xiàng)目溝通計(jì)劃模板
項(xiàng)目互動游戲:項(xiàng)目組中有效溝通
項(xiàng)目互動實(shí)踐演練:1、項(xiàng)目推進(jìn)的溝通方法
2、項(xiàng)目干系人識別與溝通策略
項(xiàng)目管理的系統(tǒng)思維方法
轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/274544.html
已開課時間Have start time
- 敖建強(qiáng)
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
創(chuàng)新思維公開培訓(xùn)班
- 開放式創(chuàng)新與互聯(lián)網(wǎng)思維 楊飛
- 優(yōu)勢思維-問題分析與解決 莫老師
- TRIZ與創(chuàng)新思維 倪老師
- 創(chuàng)新思維與問題分析解決 張鐵軍
- 金字塔原理:思考、表達(dá)和解 汪洱
- 向IBM學(xué)創(chuàng)意:創(chuàng)造性解決 李宣漫
- 傳統(tǒng)企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)化轉(zhuǎn)型 周傅峰
- TRIZ創(chuàng)新思維與問題解決 冀老師
- 創(chuàng)新思維訓(xùn)練 李宣漫
- 金字塔原理 林若藍(lán)
- 創(chuàng)造性解決問題
- 經(jīng)理人解決問題的思路與能力 林老師