課程描述INTRODUCTION
品質(zhì)管理工作培訓
· 品質(zhì)經(jīng)理· 生產(chǎn)部長· 班組長· 車間主任· 其他人員



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
品質(zhì)管理工作培訓
課程背景:
品管七大手法是品質(zhì)管理工作中最基本也是必不可缺的,在品質(zhì)問題的處理和資料的初
步整理中起了重要的作用,其廣泛應用在制造、服務(wù)、商業(yè)流程的管理中。
通過對七種方法的理解,我們可以運用簡單易懂的方法找到影響產(chǎn)品品質(zhì)的問題並加以
對癥下藥。
新舊品管七大手法將通過大量的實例演練和小組討論,讓學員能熟練掌握最常用的品管
工具,充分了解本企業(yè)產(chǎn)品的品質(zhì)情況,並能實際用于持續(xù)改進和產(chǎn)品、服務(wù)質(zhì)量的提
高。
課程特色:
互動教學模式,聽、學、練結(jié)合一體,通過大量實例再加以圖片說明,增強課程的生動
性,讓學員充分理解和掌握所學內(nèi)容。
授課對象:品管部和生產(chǎn)部主管、品管員、車間主管、班組長、QC小組成員
課程大綱:
第一部分:品質(zhì)管理概述
1、什么是質(zhì)量?
2、什么是管理?
3、TQM與現(xiàn)場品質(zhì)管理
4、PDCA、QCC
5、質(zhì)量管理的四種觀念變化
6、應用QC技法的目的
9、活用QC技法時的心里狀態(tài)
第二部分:QC7大手法1——層別法
1、層別法定義
2、分層方法
3、分層注意事項
情景與案例展示:如何使用層別法?
第三部分:QC7大手法2——檢查表
1、檢查表定義和特點
2、檢查表分類
3、檢查表制作方法
情景與案例展示:如何使用檢查表?
練習:檢查表制作與分析
第四部分:QC7大手法3——柏拉圖
1、柏拉圖定義和特點
2、柏拉圖制作方法
3、柏拉圖制作注意事項
4、柏拉圖使用時機
5、柏拉圖適應對象
情景與案例展示:如何使用柏拉圖?
第五部分:QC7大手法4——因果圖
1、因果圖定義和特點
2、因果圖制作方法
3、探討原因的頭腦風暴
4、因果圖制作注意事項
5、因果圖用在何處?
6、因果圖如何使用?
實戰(zhàn)練習:家庭內(nèi)部矛盾原因分析?
7、簡易圖表的特點和種類
柱形圖制作方法
曲線圖制作方法
面積圖制作方法
點圖制作方法
三角圖制作方法
圖坐標制作方法
8、簡易圖表制作注意事項
實戰(zhàn)練習:制作生產(chǎn)線工位不良率圖表#
第六部分:QC7大手法5——散點圖
1、散點圖定義和目的
2、散點圖制作方法
3、散點圖相關(guān)性判斷
4、制作散點圖注意事項
第七部分:QC7大手法6——直方圖
1、直方圖定義及術(shù)語
2、直方圖制作方法
實戰(zhàn)練習:根據(jù)公司現(xiàn)狀
3、直方圖使用方法
4、直方圖的作用和用途
第八部分:QC7大手法7——控制圖
1、控制圖的定義和作用
2、控制圖分類
3、控制圖應用步驟
案例分析:某設(shè)備裝機量控制
4、控制圖的應用
實戰(zhàn)練習:根據(jù)數(shù)據(jù)繪制控制圖
5、控制圖制作注意事項
第九部分:新QC7大手法簡介
1、關(guān)聯(lián)圖
2、系統(tǒng)圖
3、親和圖
4、矩陣圖
5、PDPC法
6、箭條圖
7、頭腦風暴法
品質(zhì)管理工作培訓
轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/267315.html
已開課時間Have start time
- 王小兵
品質(zhì)管理公開培訓班
- 新舊QC七大工具 胡老師
- DOE實驗設(shè)計 鄧老師
- ISO/TS16949:2 鄧老師
- FMEA&APQP&PPA 劉老師
- 抽樣檢驗與品質(zhì)保證 劉老師
- 注塑零缺陷原因分析 鄧益善
- 質(zhì)量成本管理 仇老師
- SQE供應商質(zhì)量管理 丁遠
- 現(xiàn)場質(zhì)量問題分析與解決8D 劉老師
- SPC統(tǒng)計過程控制實戰(zhàn)訓練 何小勇
- SQE供應商質(zhì)量管理及工具 李老師
- 卓越軟件測試質(zhì)量體系*實踐 講師團