卓越領(lǐng)導力? ——與團隊共創(chuàng)卓越
2025-08-18 10:47:21
講師:姚俊杰 瀏覽次數(shù):2982
課程描述INTRODUCTION
· 新晉主管· 儲備干部· 中層領(lǐng)導· 高層管理者



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
領(lǐng)越領(lǐng)導力建設(shè)課程
課程背景
領(lǐng)導者能否創(chuàng)造卓越于領(lǐng)導者的個人習慣和行動有密切的關(guān)聯(lián)。本課程結(jié)合領(lǐng)導者走向卓越中面臨的挑戰(zhàn)以及成功的領(lǐng)導者所共有的卓越習慣,以國際*領(lǐng)導力專家?guī)鞚伤购筒ㄋ辜{的領(lǐng)導力行為研究為基礎(chǔ),用行為學習法并結(jié)合成人學習特點,設(shè)計和研發(fā)出《卓越領(lǐng)導力?》學習課程,使普通領(lǐng)導者經(jīng)過五個卓越領(lǐng)導習慣和十個卓越領(lǐng)導力行動的學習和訓練,快速成長為卓越的領(lǐng)導者。
詹姆斯·庫澤斯(James Kouzes)和巴里·波斯納(Barry Posner):世界知名的學者和教育家。波斯納是圣克拉拉大學列維商學院的院長和領(lǐng)導力教授。庫澤斯和波斯納2001年獲得國際管理委員會提名的威爾伯·麥克菲勒獎(WilburM.McFeelyAward),世界*學者肯?布蘭佳 、*?* 、*·戴明、李?艾柯卡 、湯姆?*斯 、史蒂芬·科維、弗蘭西斯·赫塞爾本和諾曼?文森特?皮爾等曾獲得此獎。兩人合著的全球暢銷書《領(lǐng)導力銷量超過100萬冊。
學習目標:
了解卓越領(lǐng)導力的作用和意義
學習讓領(lǐng)導力成為領(lǐng)導者的習慣和行動
學習庫澤斯和波斯納卓越領(lǐng)導力模型卓越領(lǐng)導者成功路徑
學會以身作則,確立團隊價值觀并樹立榜樣
學會通過共創(chuàng)愿景,感召團隊實現(xiàn)共同的目標
學會領(lǐng)導團隊迎接挑戰(zhàn),變革創(chuàng)新
學會賦能員工,建立信任關(guān)系,協(xié)作共贏
學會認可員工的貢獻,激勵員工,共慶勝利
通過卓越領(lǐng)導力模擬項目練習應用并鞏固領(lǐng)導力習慣和行動
培訓對象:各級團隊領(lǐng)導者
培訓內(nèi)容:
第一部分:領(lǐng)導者如何在組織中成就卓越
1、區(qū)分領(lǐng)導者的管理職能與領(lǐng)導職能
2、成就卓越組織需要什么樣的領(lǐng)導力
3、卓越領(lǐng)導力的作用和意義
4、領(lǐng)導者的四種品質(zhì)
5、領(lǐng)導力是一種習慣和行動
6、領(lǐng)導者成功的八個習慣
7、領(lǐng)導者的四大天職
8、庫澤斯-波斯納卓越領(lǐng)導力模型
9、卓越領(lǐng)導者的成長路徑
第二部分: 卓越領(lǐng)導力習慣與行動
習慣一:以身作則
卓越領(lǐng)導力行動1:明確價值觀
1、找到領(lǐng)導者自己的心聲
2、確立團隊共同的價值觀
卓越領(lǐng)導力行動2:樹立榜樣
1、領(lǐng)導者活出共同的價值觀
2、教導他人踐行共同的價值觀
習慣二:共啟愿景
卓越領(lǐng)導力行動3:展望未來
1、憧憬團隊未來
2、確立共同目標
卓越領(lǐng)導力行動4:愿景感召
1、描繪團隊的成功圖像
2、共創(chuàng)團隊愿景
習慣三:挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
卓越領(lǐng)導力行動5:迎接挑戰(zhàn)
1、正視團隊存在的問題
2、迎接外部機遇與挑戰(zhàn)
卓越領(lǐng)導力行動6:變革創(chuàng)新
1、勇于變革創(chuàng)新
2、從風險和失敗中成長
習慣四:使眾人行
卓越領(lǐng)導力行動7:促進協(xié)作
1、建立信任關(guān)系
2、協(xié)作共贏
卓越領(lǐng)導力行動8:賦能員工
1、增強員工責任感
2、提升員工能力與信心
習慣五:激勵人心
卓越領(lǐng)導力習慣9: 認可員工貢獻
1、發(fā)現(xiàn)每個員工的佳績
2、個性化認可每一個員工
卓越領(lǐng)導力行動10:同甘共苦,共慶勝利
1、創(chuàng)造一種集體主義精神
2、與團隊同甘共苦,共慶勝利
第三部分:卓越領(lǐng)導力應用研討
1、領(lǐng)導力應用模擬項目
2、評估與反饋
領(lǐng)越領(lǐng)導力建設(shè)課程
轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/266656.html