課程描述INTRODUCTION
問題分析解決技巧課程
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
問題分析解決技巧課程
問題的發(fā)現(xiàn)與挖掘
-我們究竟哪兒出了問題?
-問題的發(fā)現(xiàn)
-問題的表象和前兆
-問題的特征和癥狀
-巧用觀察力,修煉洞察力
-快速識(shí)別表象的手段
-眼觀六路
-耳聽八方
-開放思維
-準(zhǔn)確定位特征的手段
-比較信息
-去除假象
-歸納演繹
-用獎(jiǎng)懲分析法挖掘問題
-羅列獎(jiǎng)懲因子
-區(qū)分獎(jiǎng)懲因子
-對(duì)兩類因子分別排序
-挖掘易被忽略的問題點(diǎn)
-案例研討
-員工為什么頭發(fā)都禿了?
-老板把自己的公司管倒閉了
-究竟是缺乏工具還是缺乏流程?
-前臺(tái)人員為何不作回答
-互動(dòng)實(shí)踐
-獎(jiǎng)懲因子分析法訓(xùn)練
-區(qū)分問題的表象與特征
問題的界定和資料收集
-問題調(diào)研和資料收集的常用方法
-觀察法
-問卷法
-訪談法
-實(shí)驗(yàn)法
-問卷調(diào)查的步驟和方法
-調(diào)查題設(shè)計(jì)
-編制書面調(diào)查表格
-確定樣本,篩選調(diào)查對(duì)象
-交由調(diào)查對(duì)象填寫
-回收問卷,整理分析
-訪談的步驟和方法
-商定談話雙方應(yīng)遵循的程序
-提前收集被訪者的背景資料
-就事論事討論所涉問題
-在訪談中洞察對(duì)方心理
-做好談話記錄和確認(rèn)
-歸納整理,形成問題報(bào)告
-問題定義的方法
-情景分析
-精準(zhǔn)描述
-優(yōu)先級(jí)排列
-案例研討
-一份調(diào)研報(bào)告值多少錢?
-老子測(cè)兒子
-老總考問老總
-超市商品擺放之謎
-互動(dòng)實(shí)踐
-問題調(diào)查問卷設(shè)計(jì)
-問題訪談情景演練
問題的分析和解決
-如何查找問題的原因
-由表及里
-聚焦變化
-**變因定位根本原因。
-如何開發(fā)問題解決方案
-邏輯推演
-創(chuàng)新突破
-開發(fā)有效方案
-標(biāo)本兼治
-多方案選擇與決策制定
-理性判斷,感性折沖
-加權(quán)評(píng)分
-使用合理的方式作出合理的決策。
-問題分析解決的有效工具:麥肯錫七步法
-陳述問題
-分解問題:?jiǎn)栴}樹
-去掉非關(guān)鍵問題:漏斗法
-制定數(shù)據(jù)收集的工作計(jì)劃:甘特圖
-關(guān)鍵分析:尋找簡(jiǎn)潔實(shí)用的解決方法
-方案論證:對(duì)問題和解決方案進(jìn)行匹配
-行動(dòng)宣貫:溝通來龍去脈
-采取行動(dòng)
-敏捷且妥善地行動(dòng)
-高效執(zhí)行解決方案
-密切跟蹤實(shí)施過程
-徹底解決和問題善后
-案例研討
-令人頭疼的加班問題
-服裝異味從何而來
-快速處置法:大事化小小事化了
-ACT:財(cái)富百?gòu)?qiáng)企業(yè)妙用團(tuán)隊(duì)解決問題
-客戶不滿意的多方案對(duì)策
-繼續(xù)工作還是辭職深造?
-互動(dòng)實(shí)踐
-麥肯錫七步法訓(xùn)練
-賭一把
-因果圖和帕累托工具的結(jié)合
問題分析解決技巧課程
轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/266613.html
已開課時(shí)間Have start time
- 張佩星
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
創(chuàng)新思維內(nèi)訓(xùn)
- DSTE從戰(zhàn)略到執(zhí)行 —— 文晰
- KT法問題分析與解決 文晰
- 數(shù)字化轉(zhuǎn)型時(shí)代下的創(chuàng)新思維 文晰
- 優(yōu)勢(shì)思維與能力提升 文晰
- 打破常規(guī),不斷成長(zhǎng)——?jiǎng)?chuàng)新 文晰
- 《行動(dòng)學(xué)習(xí)問題分析與解決》 周雋峰
- 資源分配與系統(tǒng)思考 文晰
- 邏輯分析與金字塔思維 文晰
- 讓思考更系統(tǒng),讓執(zhí)行更專業(yè) 文晰
- 《成長(zhǎng)型思維課程》 周雋峰
- 開拓視野,引發(fā)思考 ——數(shù) 文晰
- 讓匯報(bào)更系統(tǒng),讓溝通更高效 文晰