課程描述INTRODUCTION
安全生產(chǎn)標準化建設(shè)
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培訓天數(shù)：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
安全生產(chǎn)標準化建設(shè)
【課程背景】
安全標準化建設(shè)，凡在規(guī)定時間內(nèi)未實現(xiàn)達標的企業(yè)要責令停產(chǎn)整頓；對整改逾期未達標的，地方政府要予以關(guān)閉”。安全生產(chǎn)標準化，不是要不要做的問題，而是怎樣做好，既滿足達標，又不是形式上對政府要求的應(yīng)對，可以真正實際地能提高安全生產(chǎn)的管理水平和減少傷害與事故。
安全標準化是國家邀請眾多專家，花了相當大的力氣研發(fā)出來的，是符合我國安全生產(chǎn)現(xiàn)狀、適合企業(yè)應(yīng)用的一套生產(chǎn)安全管理、現(xiàn)場管理的標準，所以要用好它！用足它，要讓它發(fā)揮更好、更大的作用就必須先了解它，掌握它推行和運行的難點和重點。
1）系統(tǒng)地介紹安全標準化建設(shè)的內(nèi)容與先進的安全管理理念及方法；
2）授課形式新穎獨特，通過角色扮演，情景模擬、部份內(nèi)容現(xiàn)場實操、輕松學安全的模式，顛覆傳統(tǒng)課堂培訓模式，高度吸引學員注意力和體驗安全管理工具的運用；
3）寓教于樂，糅合設(shè)計的安全游戲，視頻觀看、案例分析、現(xiàn)場答疑、小組研討等多種培訓形式。
【課程收獲】
1）充分認識安全生產(chǎn)標準化建設(shè)的必要性
2）提高對安全生產(chǎn)標準化建設(shè)與運行的實際能力
3）掌握安全生產(chǎn)標準化建設(shè)的基本技能（如安全檢查、安全培訓）
4）正確進行內(nèi)審和自評
5）增強學員對安全管理模式新的認知，提高安全責任感
【課程對象】
制造型企業(yè)生產(chǎn)廠長、安全管理者、車間主管、班組長,工段長等一線管理人員
【課程大綱】
一 、安全標準化背景與其他公司管理模式的區(qū)別
－AQ/T 9006-2010標準產(chǎn)生背景
－國家對企業(yè)安全生產(chǎn)標準化達標的要求
－PDCA、AQ/T9006-2010框架結(jié)構(gòu)和模式
－DUPONT安全管控模式
－跨國公司安全管控模式、AQ/T 9006-2010與OHSAS18001之間的關(guān)系小組討論
二 、安全目標
－安全規(guī)劃與目標
－目標與SMART
－目標分解與統(tǒng)計匯報
－目標與考核、薪酬、獎懲
練習：某企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)理目標與考核討論
三、組織機構(gòu)和職責
－安全組織機構(gòu)和有效的安全生產(chǎn)委員會
－“誰主管誰負責”和“一崗雙責”
－安全部門的角色定位、權(quán)限
討論：各級人員的責任討論
討論：責任心與職責
討論：安全管理要素與責任
四、安全生產(chǎn)投入
－安全投入費用比例
－安全投入預(yù)算與帳目
討論：安全投入用途？安全費用用于哪些安全生產(chǎn)事項？
五、安全生產(chǎn)法律法規(guī)及規(guī)章制度
－我國安全法規(guī)框架
－適用法規(guī)的收集
－法規(guī)與規(guī)章制度
－如何管控法規(guī)和規(guī)章制度的符合性？
－評審與修訂
－文件控制
案例分享：DUPONT合規(guī)控制和制度評審
六 、有效的安全培訓
－安全培訓需求和各級人員的安全能力要求
－培訓計劃與實施
-討論：如何控制培訓效果？
－安全生產(chǎn)管理人員教育培訓
－操作崗位人員教育培訓
－承包商和訪客的教育培訓
－安全文化建設(shè)
－安全文化的內(nèi)涵和表現(xiàn)形式
－安全文化創(chuàng)建的手段
－行為安全與安全文化
討論：如何有步驟、分階段的提升安全文化？
七、生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施安全
－生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施與項目建設(shè)安全
－設(shè)備設(shè)施運行安全管理
－新設(shè)備設(shè)施驗收及舊設(shè)備拆除、報廢
設(shè)備點檢：自主保全和專業(yè)保全的實施
八、作業(yè)安全
討論：高風險作業(yè)的類型
－高風險作業(yè)的控制
-答疑、討論、
－作業(yè)行為隱患、設(shè)備使用隱患、工藝技術(shù)隱患分析與控制
－安全標識與警示標志，及案例分享
－承包商安全，及案例分享
－變更管理（MOC）
九、隱患排查和治理
－隱患排查與方案
－排查范圍與方法
－隱患治理
－預(yù)測預(yù)警
案例討論：DUPONT隱患排查
十、重大危險源監(jiān)控
－重大危險源的辨識與評估
－登記建檔與備案
－監(jiān)控與管理
十一、職業(yè)健康
練習：企業(yè)常見職業(yè)危害辯識
－職業(yè)危害控制與職業(yè)健康管理
－職業(yè)危害告知和警示，案例分享
－職業(yè)危害申報
十二、應(yīng)急救援
練習：企業(yè)常見緊急狀況識別
－應(yīng)急機構(gòu)和隊伍建設(shè)
－應(yīng)急預(yù)案
－應(yīng)急設(shè)施、裝備、物資
－應(yīng)急演練
－事故救援
十三、事故報告調(diào)查處理
－事故與事件及未遂事故
討論：企業(yè)常見事故類型
－安全事故中領(lǐng)導的法律責任
－為什么要調(diào)查事故？
－事故報告制度、安全事故的報告與統(tǒng)計
－收集資料及確認直接原因、根本原因分析
－安全事故的防范和控制
十四、績效評定持續(xù)改進
－績效評定計劃與輸入
－績效評定報告與通報
－持續(xù)改進策劃、與機制建立
十五、如何有計劃地推動安全生產(chǎn)標準化
－項目組的建立
－三級標準化的評審重點
－項目實施計劃
討論：如何取得管理層的支持？
－如何推動全員參與？
練習：安全生產(chǎn)標準化文件體系框架研討
－企業(yè)安全生產(chǎn)標準化基本規(guī)范評分細則解讀
－評審工作流程
安全生產(chǎn)標準化建設(shè)
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