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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
《CQI-20有效解決問(wèn)題從業(yè)者》
發(fā)布時(shí)間:2022-02-16 15:27:32
 
講師:朱躍進(jìn) 瀏覽次數(shù):2580

課程描述INTRODUCTION

有效解決問(wèn)題從業(yè)者

· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 高層管理者· 其他人員

培訓(xùn)講師:朱躍進(jìn)    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

有效解決問(wèn)題從業(yè)者

【課程前言】
    關(guān)于“有效解決問(wèn)題”,是*汽車(chē)工業(yè)集團(tuán)最早于2002年8月提出的一個(gè)議題。隨后由原始設(shè)備制造商(OEM)和供應(yīng)商的“問(wèn)題解決專(zhuān)家”組成的團(tuán)隊(duì)舉行了一系列會(huì)議來(lái)研討、建立有關(guān)有效解決問(wèn)題過(guò)程的要素成分。團(tuán)隊(duì)的工作成果于2003年2月提交AIAG質(zhì)量督導(dǎo)委員會(huì),*三大汽車(chē)公司以及關(guān)鍵供應(yīng)商的高管們達(dá)成了一致,形成了如下共識(shí):
   “對(duì)于顧客滿(mǎn)意度和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力而言,產(chǎn)品的質(zhì)量是頭等大事,有效解決問(wèn)題直接影響著產(chǎn)品質(zhì)量和公司的盈利能力。目前,各公司都采用符合各自顧客與認(rèn)證要求的問(wèn)題解決過(guò)程和方法。問(wèn)題解決的結(jié)果通常只解決當(dāng)下的事件,并且在短期內(nèi)滿(mǎn)足顧客。隨著一些組織已經(jīng)開(kāi)發(fā)出穩(wěn)健有效的問(wèn)題解決過(guò)程,所有的公司都應(yīng)尋求機(jī)會(huì)來(lái)對(duì)其過(guò)程進(jìn)行評(píng)估并識(shí)別改進(jìn)機(jī)會(huì)。
   加強(qiáng)此統(tǒng)一的問(wèn)題解決過(guò)程的基本結(jié)構(gòu)是對(duì)各種文化行為的整合,促使公司管理層將解決問(wèn)題當(dāng)做取得事業(yè)成功的一種戰(zhàn)略性策劃工具。
有效解決問(wèn)題的影響會(huì)擴(kuò)展到當(dāng)下事件以外,從一個(gè)事件中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),并在整個(gè)組織內(nèi)部將其運(yùn)用于類(lèi)似的產(chǎn)品和過(guò)程,將會(huì)降低此類(lèi)事件再次發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn),積極地改善一次下線合格率。
   此外,通過(guò)完善質(zhì)量成本措施,消除問(wèn)題的再次發(fā)生會(huì)直接對(duì)盈利能力產(chǎn)生影響。競(jìng)爭(zhēng)壓力迫使企業(yè)提升效率,而問(wèn)題解決的有效執(zhí)行會(huì)降低對(duì)重復(fù)問(wèn)題解決行動(dòng)的浪費(fèi)。
   許多公司的問(wèn)題解決過(guò)程都有著獨(dú)特的、制度化的結(jié)構(gòu)化方法、術(shù)語(yǔ)及措辭方式。我們建議將有效解決問(wèn)題指導(dǎo)方針的概念和原理當(dāng)做一種比較基準(zhǔn),以此識(shí)別改善機(jī)會(huì)。
   戴姆勒-克萊斯勒、福特汽車(chē)公司、通用汽車(chē)公司、阿文美馳公司、德?tīng)柛9?、科德?*K普通合伙公司、天合汽車(chē)集團(tuán)希望汽車(chē)系統(tǒng)、部件、或材料供應(yīng)商或生產(chǎn)商考慮如何將有效解決問(wèn)題指導(dǎo)方針的意圖及原理應(yīng)用在其各自現(xiàn)有的問(wèn)題解決過(guò)程當(dāng)中”。并提出了汽車(chē)供應(yīng)鏈建立穩(wěn)健的有效解決問(wèn)題過(guò)程的倡議和要求。它們提出的有效解決問(wèn)題的指導(dǎo)方針寫(xiě)入:
CQI-10有效解決問(wèn)題指南(2006年4月5日發(fā)布)。其后,*汽車(chē)工業(yè)行動(dòng)集團(tuán)CQI系列標(biāo)準(zhǔn)文件,又發(fā)布了關(guān)于這個(gè)議題的相關(guān)文件。
CQI-20有效解決問(wèn)題-從業(yè)者指南(2012年6月12日發(fā)布第一版)
CQI-21有效解決問(wèn)題-領(lǐng)導(dǎo)者指南(2012年9月第一版)
如果你所在的企業(yè)能夠?qū)隕PS標(biāo)準(zhǔn)(CQI-20和CQI-21結(jié)合使用),在企業(yè)中推廣和應(yīng)用,將會(huì)使公司的問(wèn)題逐步減少,能肯定的是產(chǎn)品質(zhì)量、利潤(rùn)、管理水平將大幅提升。

【課程大綱 】
第一部分:認(rèn)識(shí)EPS                                                   
1、EPS的來(lái)源 
2、EPS是什么 
3、主流方法論對(duì)比 
4、EPS的適用性 
5、為什么需要EPS 
6、EPS框架結(jié)構(gòu) 
7、問(wèn)題解決團(tuán)隊(duì)與角色職責(zé) 
第二部分:CQI-20標(biāo)準(zhǔn)條款解析
第0章 引言
——適用性
——問(wèn)題解決過(guò)程中的是/非分析
第一章:?jiǎn)栴}解決角色
1.1 執(zhí)行責(zé)任人
1.2 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)
1.3 團(tuán)隊(duì)
1.4 引導(dǎo)
1.5 記錄保持
第二章:有效解決問(wèn)題的過(guò)程
過(guò)程一:?jiǎn)栴}識(shí)別
1、過(guò)程簡(jiǎn)介
2、過(guò)程解讀
——組建團(tuán)隊(duì)
——收集證據(jù)
——定義問(wèn)題
3、工具方法 
——5W2H 
——分布圖 
——是/非分析 
——SIPOC 
——問(wèn)題關(guān)注度矩陣 
4、案例分析 
——案例 
過(guò)程二:?jiǎn)?dòng)圍堵
1、過(guò)程簡(jiǎn)介 
2、過(guò)程解讀 
——鎖定可疑物料
——控制癥狀
——處置可疑物料
3、工具方法 
——行動(dòng)計(jì)劃 
——頭腦風(fēng)暴 
——檢查表 
——測(cè)量系統(tǒng)分析 
4、案例分析 
——案例 
過(guò)程三:確定失效模式
1、過(guò)程簡(jiǎn)介 
2、過(guò)程解讀 
——證據(jù)評(píng)估
——記錄失效模式
——給供應(yīng)商發(fā)出糾正措施要求單(如適用)
3、工具方法 
——魚(yú)骨圖 
——因果矩陣 
——FMEA 
——作業(yè)流程分析 
4、案例分析 
——案例 
過(guò)程四:根本原因分析
1、過(guò)程簡(jiǎn)介 
2、過(guò)程解讀 
——分析失效模式
——確定潛在的根本原因
——確認(rèn)真正的根本原因
3、工具方法 
——5W(5個(gè)為什么) 
——故障樹(shù)(FTA) 
——SPC 
——圖解分析 
——TRIZ 
4、案例分析 
——案例 
過(guò)程五、糾正措施
1、過(guò)程簡(jiǎn)介 
2、過(guò)程解讀 
——開(kāi)發(fā)可能的解決方案
——選擇*解決方案
——方案實(shí)施
——實(shí)施效果驗(yàn)證
——解除遏制措施
——經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和水平展開(kāi)
3、工具方法 
——創(chuàng)造性思維 
——決策矩陣 
——過(guò)程控制計(jì)劃 
——項(xiàng)目管理 
4、案例分析 
——案例 
過(guò)程六、實(shí)施預(yù)防措施
1、過(guò)程簡(jiǎn)介 
2、過(guò)程解讀 
——開(kāi)發(fā)計(jì)劃
——監(jiān)控執(zhí)行情況
3、工具方法 
——防錯(cuò) 
——流程方法 
——經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)庫(kù) 
——交叉參照與復(fù)制 
4、案例分析 
——案例 
附錄:
A:產(chǎn)品的有效解決問(wèn)題報(bào)告格式
B:?jiǎn)栴}解決工具矩陣
C:?jiǎn)栴}解決工具描述(因果矩陣、分布圖.、決策矩陣、描述性統(tǒng)計(jì)、防錯(cuò)/防誤、流程圖、多變量分析、復(fù)制/交叉參照、田口穩(wěn)健設(shè)計(jì))
D:定義與縮寫(xiě)詞
E:圍堵

有效解決問(wèn)題從業(yè)者


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