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   在目前產(chǎn)業(yè)格局與市場巨變和受經(jīng)濟危機影響的環(huán)境下，更多企業(yè)在關注人力資源如何有效地支持業(yè)務發(fā)展，關注人力資本增值……的同時，更多的人才面臨經(jīng)濟危機，需要重新選擇自己的職業(yè)發(fā)展道路……

   如何有效地衡量與評價人才，評價組織發(fā)展與人力資本的發(fā)展?jié)摿捌淦ヅ涠龋蔀槠髽I(yè)經(jīng)營發(fā)展關注的重點；如何選擇自己一生穩(wěn)定的職業(yè)發(fā)展，成為每個職業(yè)人士的理性思考……

   人才測評在近年來隨著技術的發(fā)展，越來越受到企業(yè)的重視，全球五百強企業(yè)紛紛引進人才測評技術。根據(jù)權威機構ASTD研究：人才評價結果在成功企業(yè)決策領域的運用頻率為83%，在提升領域的運用頻率為76%，在職業(yè)發(fā)展領域的運用頻率為67%……，政府及企、事業(yè)單位在人才測評應用中有越來越多的成功案例，成為重要的組織發(fā)展技術。

 

人才測評培訓課程，專門用來培養(yǎng)專注于職業(yè)測評和人才選拔領域的專業(yè)人員。人才測評綜合運用了心理學、管理學、考試學及計算機技術等多種學科的原理和方法，對個體的外在知識和技能、內(nèi)在個性和潛能等素質進行測量和評價。

 

掌握現(xiàn)代人才評價的多項核心技術：結構化行為面談、公文筐測驗、無領導小組、心理測評討論，初步具備獨立設計、操作評價技術和分析評價結果的基本能力；

掌握運用人才測評技術為企業(yè)提供人力資源咨詢服務的方法與流程；

 

管理咨詢公司、獵頭公司等人才中介服務機構的高層管理人員；

各企事業(yè)單位中人力資源總監(jiān)及高層管理人員；

各校學生處、就業(yè)指導部門管理人員；各機關人事部門領導干部；

其他一切有志于從事人力資源管理、職業(yè)指導、人才測評工作的人員。

 

一、人才測評基礎理論

1、人才測評概論

2、人才測評內(nèi)容及評價標準概論

3、測評理論基礎

4、人才測評系統(tǒng)與人力資源管理體系的關系

二、勝任特征與人才測評 

1、勝任力模型建立的基礎——工作分析與職位說明書

2、勝任力模型理論知識

3、通用勝任力模型介紹 

4、*公司員工素質模型的實例

三、勝任特征與人才測評

5、建立勝任力模型的方法

6、能力素質模型在人力資源管理中的應用

7、能力素質模型實施后的管理措施

8、課堂演練：設計適合本企業(yè)的勝任力模型

四、人才測評體系中的心理測驗技術

1、心理測量基礎

2、心理測驗與人才測評

3、人格測驗

4、*測驗

5、其他測驗內(nèi)容介紹

五、人才測評體系中的面試技術

1、面試的程序

2、行為面試問題設計與STAR技術

3、面試實施與過程控制技巧

4、面試案例

5、面試中的心理技術

1) 心理問話技巧

2) 查人觀色的技術

3) 表象系統(tǒng)

4) 三大中心不同作用

5) 人格分析技術

6) 筆記分析技術

7) 五維度測試技術

六、情景化技術及評價中心技術應用

1、無領導小組討論

2、公文筐測驗

3、角色扮演

4、其他測評技術

5、評價中心技術概論

6、評價中心構成；

七、人才測評技術在HRM中的應用

1、人才測評技術在新員工招聘、中層干部潛質評估、高層選拔職業(yè)生涯規(guī)劃中的應用

2、人才測評在人員培訓、和領導力提升中的作用

八、測評報告的撰寫與測評師職業(yè)規(guī)范

1、撰寫格式、評價方法與技巧

2、個人報告樣例、體報告的撰寫

3、人才測評的基本要求與勝任特征

4、人才測評質量控制體系

五維度測試介紹

這是一個學員互動體驗活動，學員在第一直覺下增加任何的符號、文字、圖形等，添加符號的過程是來訪者內(nèi)心意義的表達，可以突破語言交流的局限，繞過來訪者的理性意識。它提供了一個非語言的自然表達與溝通的機會。

通過添加符號，每個人混淆的心、不解感受會自然而然地呈現(xiàn)，借助它，老師可以發(fā)現(xiàn)來訪者內(nèi)心最真實的工作狀況、人際關系、婚姻情感、經(jīng)濟狀況及情緒狀態(tài)，并適時地給與協(xié)助。學員通過自由表現(xiàn)與創(chuàng)造，心靈得以充實和發(fā)展，因此更直接、更真實有效。

方式：1、老師引、學員集體各自做自己的測試圖

2、老師分維度講解

3、學員分享