課程描述INTRODUCTION
構(gòu)建思維邏輯課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
構(gòu)建思維邏輯課程
【課程背景】
這樣的場(chǎng)景在日常的工作中是否很常見(jiàn)?
場(chǎng)景1:你的下屬對(duì)你說(shuō):“領(lǐng)導(dǎo),最近技術(shù)部說(shuō)有幾個(gè)項(xiàng)目不得不延期,還有剛才客戶打電話詢問(wèn)解決方案的設(shè)計(jì)進(jìn)展,另外,我看到……;對(duì)了,張總建議最近要開(kāi)一次產(chǎn)品創(chuàng)新會(huì),如果……可能……”聽(tīng)了半天你還是不知道他究竟要說(shuō)明什么,或者需要給你提供什么幫助!
場(chǎng)景2:洋洋灑灑寫了幾十頁(yè)的PPT報(bào)告,并在會(huì)議上跟大家滔滔不絕的講了30分鐘,雖然信息量豐富卻不知所云,結(jié)果下面一片寂靜——很好的解決了臺(tái)下人員的失眠問(wèn)題!
場(chǎng)景3:在電梯中無(wú)意中偶遇你的老板,老板隨口問(wèn)了你一句,“手頭的項(xiàng)目情況怎么樣?”電梯從樓上到樓下只有幾十秒鐘的時(shí)間,結(jié)果在這么短的時(shí)間內(nèi)實(shí)在不知道該如何把工作說(shuō)清楚!
有些人說(shuō)了半天GET不到重點(diǎn),有些人一句話就抓住了重心,通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)可以掌握思維的方法與工具,保證溝通效率和效果,能使他人更好的理解并記憶自己的觀點(diǎn),進(jìn)而達(dá)成共識(shí)
【參訓(xùn)人員】企業(yè)中、高層管理人員,基層優(yōu)秀員工
【課程收益】
能夠清晰有效的構(gòu)建思維邏輯,觀點(diǎn)更鮮明,結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密,表達(dá)更清晰
掌握:SCRTV法、金子塔工具、MECE分析法、矩形圖工具
能使他人更好的理解并記憶自己的觀點(diǎn),進(jìn)而達(dá)成共識(shí)
【課程大綱】
第一講:我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)化思維?
一、矩形圖工具
1、場(chǎng)景展示:朋友聚會(huì)的訂餐
2、矩形圖的應(yīng)用場(chǎng)景
二、SCRTV 表達(dá)邏輯思維公式
1、情景展示:說(shuō)明聚餐地點(diǎn)選擇結(jié)論
2、SCRTV是什么?
表情境( S = Scene ) —明確問(wèn)題:是什么? What明確問(wèn)題:
爆沖突( C = Conf-ict ) —提出疑問(wèn):怎么了? What ' s up
找原因( R = Reason ) —分析原因:為什么? Why
定策略( T = Tactics ) —進(jìn)行決策:怎么辦? HOW
塑價(jià)值( V = Va-ue ) —創(chuàng)造價(jià)值:成為什么 What become
3、如何講好故事——SCRTV在各場(chǎng)景下的應(yīng)用?
-敘事的邏輯
-營(yíng)銷的邏輯
-劇本的邏輯
-演講的邏輯
-寫作的邏輯
以上每種配分析方案及案例說(shuō)明
-匯報(bào)的邏輯
討論方法:引入金子塔工具
第二講:結(jié)構(gòu)化思維在工作中如何應(yīng)用?
三、結(jié)構(gòu)化表達(dá)——金子塔工具
1.結(jié)論先行:結(jié)論句就是標(biāo)題句。
2.上下對(duì)應(yīng):因果之間要有強(qiáng)邏輯關(guān)系
3.分類清楚:分類帶來(lái)極高的商業(yè)價(jià)值
4.排序邏輯:排序有含義,特殊需注明
案例分析——1分鐘說(shuō)服客戶
四、突破思維瓶頸——MECM分析法
1.2個(gè)要點(diǎn)——(相互獨(dú)立、完全窮盡)
案例說(shuō)明
2.4個(gè)步驟
-確定問(wèn)題邊界
-尋找MECM切入點(diǎn)
-分類細(xì)分
-確認(rèn)是否遺漏
構(gòu)建思維邏輯課程
轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/263287.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 何云鵬
創(chuàng)新思維內(nèi)訓(xùn)
- 開(kāi)拓視野,引發(fā)思考 ——數(shù) 文晰
- 優(yōu)勢(shì)思維與能力提升 文晰
- 《行動(dòng)學(xué)習(xí)問(wèn)題分析與解決》 周雋峰
- 讓匯報(bào)更系統(tǒng),讓溝通更高效 文晰
- 資源分配與系統(tǒng)思考 文晰
- 邏輯分析與金字塔思維 文晰
- KT法問(wèn)題分析與解決 文晰
- 數(shù)字化轉(zhuǎn)型時(shí)代下的創(chuàng)新思維 文晰
- 讓思考更系統(tǒng),讓執(zhí)行更專業(yè) 文晰
- DSTE從戰(zhàn)略到執(zhí)行 —— 文晰
- 打破常規(guī),不斷成長(zhǎng)——?jiǎng)?chuàng)新 文晰
- 《成長(zhǎng)型思維課程》 周雋峰