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創(chuàng)新班組管理培訓(xùn)

整個(gè)培訓(xùn)過程都是培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)戰(zhàn)演練 
內(nèi)容即形式、形式即內(nèi)容，培訓(xùn)即管理、管理即培訓(xùn) 
將管理目標(biāo)要求和培訓(xùn)實(shí)際內(nèi)容統(tǒng)合在一起，解決最實(shí)際的問題，提升最實(shí)際的業(yè)績 

 培訓(xùn)目標(biāo)： 
1. 理解創(chuàng)新--時(shí)代生存的挑戰(zhàn)，人類進(jìn)步的本能驅(qū)動(dòng) 
2. 掌握全員創(chuàng)新的組織模式，全員創(chuàng)新的精神培育，比創(chuàng)新成果本身更重要 
3. 鼓勵(lì)用創(chuàng)新改變自身價(jià)值 

 培訓(xùn)對象：基層管理者 

 培訓(xùn)運(yùn)作方式： 
1. 高績效組織建設(shè)內(nèi)容培訓(xùn)運(yùn)作形式化，實(shí)戰(zhàn)演練化，現(xiàn)場創(chuàng)作化 
 在實(shí)踐中解決問題，通過培訓(xùn)開發(fā)將組織的案例、問題、目標(biāo)、文化有機(jī)整合成新的課程課件，實(shí)現(xiàn)管理即培訓(xùn)、培訓(xùn)即管理，實(shí)現(xiàn)了通過培訓(xùn)組織管理與運(yùn)營的直接推動(dòng)： 
 現(xiàn)場培訓(xùn)運(yùn)作方式即組織工作管理方法 
 現(xiàn)場系統(tǒng)化運(yùn)作即組織運(yùn)作方法 
 現(xiàn)場士氣管理即組織士氣管理 
 現(xiàn)場會(huì)議管理即組織例會(huì)管理模式 
 培訓(xùn)工具即管理運(yùn)營工具 
 現(xiàn)場人文目視化管理系統(tǒng)即組織文化目視化管理系統(tǒng) 
 現(xiàn)場案例法即組織管人、管事、管文化、管士氣、員工激勵(lì)的具體化方法 
 現(xiàn)場學(xué)習(xí)組織建設(shè)方法即學(xué)習(xí)型組織建設(shè)方法 
 現(xiàn)場學(xué)習(xí)模式即學(xué)習(xí)型組織建設(shè)模式 
 …… 
2. “教學(xué)”模式：培訓(xùn)師——內(nèi)容提供者，進(jìn)行教的管理； 
 助學(xué)師——培訓(xùn)管理者，進(jìn)行學(xué)、訓(xùn)的管理，能力和效果提供 
 哈佛互動(dòng)模式：案例分析20%；以案例為師、創(chuàng)造借鑒能力 
 西點(diǎn)演練模式：實(shí)戰(zhàn)演練15%；以實(shí)踐為師、創(chuàng)造實(shí)戰(zhàn)能力 
 研究模式：訓(xùn)練組織15%；以同仁為師、雙向?qū)W習(xí)模式、創(chuàng)造互勵(lì)力。 
 習(xí)學(xué)模式：能力創(chuàng)建20%；以己為師、創(chuàng)造推動(dòng)能力 
 輔導(dǎo)模式：化育精神30%；長效機(jī)制、創(chuàng)造文化動(dòng)力 
 培訓(xùn)氛圍設(shè)置：學(xué)習(xí)型組織氛圍貫穿整個(gè)培訓(xùn)現(xiàn)場，將學(xué)習(xí)現(xiàn)場變成享受觀念轉(zhuǎn)變、能力升級的實(shí)戰(zhàn)模擬。 
 實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)模式：將課程開發(fā)、案例開發(fā)、培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施、改善實(shí)施推進(jìn)有效的整合在一起，使培訓(xùn)投入產(chǎn)出立竿見影、成就卓著；——培訓(xùn)現(xiàn)場使參訓(xùn)人員觀念轉(zhuǎn)變，并形成解決問題的能力，做出在工作中的改善計(jì)劃； 

 課程設(shè)置： 
一、 準(zhǔn)確認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)新 
1. 案例：三個(gè)和尚新篇 
2. 創(chuàng)新——人類的本能，是人類進(jìn)步的第一原動(dòng)力 
3. 創(chuàng)新——時(shí)代生存的底線 
4. 三易原則：變易，不易，簡易 

二、 創(chuàng)新思維訓(xùn)練 
1. 突破定勢思維 
2. 發(fā)散思維 
3. 側(cè)向思維 
4. 逆向思維 
5. 聯(lián)想思維 

三、 創(chuàng)新組織平臺(tái)——將創(chuàng)新內(nèi)化為企業(yè)的工作模式 
1. 用創(chuàng)新文化塑造創(chuàng)新人格 
2. 用創(chuàng)新人格培養(yǎng)創(chuàng)新思維 
3. 創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力---創(chuàng)新型班組管理者角色再造 
4. 日常推進(jìn)--案例管理機(jī)制 
5. 日常推進(jìn)--五連發(fā)機(jī)制：發(fā)明、發(fā)現(xiàn)、發(fā)揮、發(fā)情、發(fā)達(dá) 
6. 組織模式---全員合理化建議的推進(jìn)機(jī)制 
7. 創(chuàng)新激勵(lì)三部曲：命名，嘉許、互動(dòng) 

四、 創(chuàng)新主題——全方位對標(biāo)，全方位創(chuàng)新 
1. 管理方法創(chuàng)新為抓手 
2. 技術(shù)創(chuàng)新革新為重點(diǎn) 
3. 管理對標(biāo)創(chuàng)新法 
4. 目標(biāo)提升創(chuàng)新法 

五、 團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新5方法 
1. 創(chuàng)新的工作流程—PDCA法 
2. 讓問題點(diǎn)無處遁形---透明化管理法 
3. 創(chuàng)新八步法—團(tuán)隊(duì)法 
4. 人為失誤預(yù)防--工作防錯(cuò)法 
5. 降低無效工作—價(jià)值流程分析法 
說明： 
以上規(guī)劃內(nèi)容體系是在八九點(diǎn)為中國移動(dòng)、中石化、通用汽車、萊鋼集團(tuán)、國家電網(wǎng)等提供三基建設(shè)咨詢培訓(xùn)服務(wù)基礎(chǔ)上的模擬課程； 實(shí)際培訓(xùn)內(nèi)容的高低、深淺、多少、長短等，需根據(jù)組織現(xiàn)狀，組織戰(zhàn)略、組織、文化、任務(wù)、人員五大需要及組織培訓(xùn)資源、案例、標(biāo)桿、成功經(jīng)驗(yàn)、改善點(diǎn)等持續(xù)優(yōu)化。 

創(chuàng)新班組管理培訓(xùn)