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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
設(shè)備全生命周期管理及設(shè)備管理發(fā)展趨勢—公開課
發(fā)布時間:2021-11-23 10:50:57
 
講師:唐老師 瀏覽次數(shù):2599

課程描述INTRODUCTION

設(shè)備全生命周期管理公開課

· 生產(chǎn)廠長· 技術(shù)主管· 車間主任· 設(shè)備主管

培訓(xùn)講師:唐老師    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

設(shè)備全生命周期管理公開課

課程背景
   隨著工業(yè)化進(jìn)程的不斷進(jìn)步,機(jī)器代替人工的時代已經(jīng)來臨,國內(nèi)外企業(yè)都在智能化和專業(yè)化這個制高點上競爭,設(shè)備管理一直作為運(yùn)營管理的重要話題和挑戰(zhàn)之一,但是總體取得的成效參差不齊;它的有效運(yùn)轉(zhuǎn)效率直接決定著成本、品質(zhì)、產(chǎn)能和企業(yè)利潤,我們認(rèn)為具有很大的挖掘潛力,全面競爭的年代已經(jīng)來臨,假如你還認(rèn)為設(shè)備管理是出現(xiàn)故障快速修好的時代,你真的錯了,你的企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場的機(jī)器是否面臨以下困惑:
1、大家都知道設(shè)備今后需要是自動化信息化的時代,但是具體怎么做行業(yè)沒有標(biāo)準(zhǔn),也不一定適合自己公司,如果我導(dǎo)入也成本收不回,不導(dǎo)入怕掉對;
2、實施了預(yù)防點檢,但是故障還是發(fā)生·····故障重復(fù)發(fā)生率在64%以上,有沒有其他的方法呢?;
3、設(shè)備只管使用,想到什么就買什么,沒有從整體導(dǎo)入到廢棄的系統(tǒng)管理
4、設(shè)備效率很低,設(shè)備空轉(zhuǎn)很多,故障很多,維護(hù)技術(shù)在蠻與“救火”或者是維修人員平時沒有事干,生產(chǎn)忙時設(shè)備老出故障,維修班就是搶險隊;
5、名為維修實為換件,經(jīng)常買零配件,庫存一大堆,要用的就是缺失
6、設(shè)備資產(chǎn)沒有進(jìn)行管理,丟失,閑置等狀況明顯·····
   請?zhí)崆爸匾曉O(shè)備全生命周期的管理,超越你的競爭對手,保持行業(yè)競爭力

【培訓(xùn)對象】工廠經(jīng)理,生產(chǎn)總監(jiān)和營運(yùn)總監(jiān),生產(chǎn)經(jīng)理,維護(hù)經(jīng)理,技術(shù)經(jīng)理、生產(chǎn)主管和車間主任,維護(hù)主管和技術(shù)人員,設(shè)備人員、班組長和業(yè)務(wù)骨干等。

課程大綱
第一章 設(shè)備管理根基

1.1設(shè)備管理意識(我是誰,為了誰,依靠誰)
1.2設(shè)備管理目的與公司期待
1.3設(shè)備管理的發(fā)展歷史與TPM關(guān)系
1.4OEE的6大損失與TPM的16大損失

第二章 初期管理
2.1設(shè)備前期管理4步(國內(nèi)設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)推薦)
2.2豐田設(shè)備初期之計劃階段10步與導(dǎo)入階段8步
2.3投資報告的申請工具--A3報告
2.3.1設(shè)備投資A3分析在設(shè)備全生命周期的重要性
2.3.2設(shè)備導(dǎo)入背景和目的
2.3.3廠家選定依據(jù)(導(dǎo)入價格售后服務(wù)生產(chǎn)效率等)
2.3.4到量產(chǎn)為止的大日程
2.3.5投資效果
2.3.6設(shè)備的概要和優(yōu)勢(將來性節(jié)能減排an全環(huán)保信息化智能化)
2.3.7演練設(shè)備投資報告書
2.4設(shè)備初期實施工具--評定表

第三章 事后維修VS預(yù)防點檢
3.1設(shè)備管理維修體系--PDCA
3.1.1 5問法的真因查找
3.1.2故障對策的制定與實施跟蹤
3.1.3設(shè)備故障清單匯總
3.2防止再次發(fā)生:事后維修的A3故障報告工具(防止再次)
3.3故障遞減方法:專項改善
3.4防止故障發(fā)生-預(yù)防點檢
3.4.1關(guān)鍵設(shè)備的點檢計劃表點檢基準(zhǔn)書作成(什么設(shè)備預(yù)測維護(hù)什么設(shè)備預(yù)防點檢)
3.4.2重要部位的重要部品的9大物理量管控
3.4.3設(shè)備點檢基準(zhǔn)書制作4套路
3.5防止故障發(fā)生-預(yù)測維護(hù)
3.5.1預(yù)測性維護(hù)實現(xiàn)方法
3.5.2新技術(shù)的可視異常識別的改善3大注意點
3.5.3豐田預(yù)測維護(hù)的案例介紹
工具:設(shè)備故障的A3報告書年度點檢計劃表設(shè)備點檢基準(zhǔn)書

第四章 維修技能VS風(fēng)險管理
4.1廣義技能提升:全mian技能提升,解決設(shè)備問題
4.1.1維修人才技能評價表,識別維修人員弱點
4.1.2年度培訓(xùn)計劃作成
4.2狹義技能提升:OJD
4.3設(shè)備風(fēng)險識別
4.3.1備件管理(發(fā)注數(shù)&在庫)
4.3.2數(shù)據(jù)備份(備份清單&工具)
4.3.3緊急聯(lián)絡(luò)網(wǎng)
工具:人才評價表人才年度培訓(xùn)計劃表備件評價表備份清單

第五章 現(xiàn)代設(shè)備管理發(fā)展趨勢
5.1,設(shè)備管理三化(信息化自動化數(shù)字化)
5.1.1導(dǎo)入設(shè)備管理三化的誤區(qū)
5.1.2自動化與豐田的自働化區(qū)別
5.1.3寶鋼的設(shè)備管理信息化介紹
5.2設(shè)備實現(xiàn)三化的3大關(guān)鍵點
5.2.1重要要重
5.2.2執(zhí)行優(yōu)改
5.2.3數(shù)據(jù)要分
5.3常用的設(shè)備管理軟件推薦
5.4豐田的下一代設(shè)備管理方法介紹

講師簡介
唐老師:
TPM踐行者
20年設(shè)備維修管理經(jīng)驗:曾任職豐田集團(tuán)生產(chǎn)調(diào)查室,帶領(lǐng)400人維修團(tuán)隊,負(fù)責(zé)中國區(qū)18家公司TPM推行
資深設(shè)備管理專家(中國設(shè)備管理協(xié)會)
設(shè)備工程師評審專家(中國機(jī)械維修改造協(xié)會)
2021中國設(shè)備管理創(chuàng)新論文審批專家
《MTP(日產(chǎn)訓(xùn))》授權(quán)認(rèn)證講師
《TPM》《TBP》《人才育成》等課程 豐田主講師
《設(shè)備精益管理》等多門設(shè)備管理版權(quán)課程開發(fā)者

設(shè)備全生命周期管理公開課


轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/260477.html

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    參加課程:設(shè)備全生命周期管理及設(shè)備管理發(fā)展趨勢—公開課

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