課程描述INTRODUCTION
企業(yè)用人管理
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 人事經(jīng)理· 其他人員



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)用人管理
課程大綱
第一天課程:上午
《企業(yè)選人之道》
需要什么人?
你要的“##經(jīng)理”是什么樣的?
還在按習(xí)慣發(fā)布招聘廣告嗎?
如果你說(shuō)不清楚要什么人,您認(rèn)為招聘負(fù)責(zé)人能說(shuō)清楚嗎?
如果不準(zhǔn)確知道要什么人,如何找到“合適”的人?
人從哪里來(lái)?
登廣告?還是托人找?或者付費(fèi)給獵頭公司?
外部引進(jìn)還是內(nèi)部培養(yǎng)?
“空降兵”很少能成功嗎?
親戚朋友一定不能用嗎?
畢業(yè)生好還是熟練工?
外地人好還是本地人?
如何判斷人?
過(guò)度包裝的“簡(jiǎn)歷”如何解讀?
傳統(tǒng)的“外調(diào)”為什么必要?
人才測(cè)試能測(cè)出什么?
能不能相信相面術(shù)、讀心術(shù)?
壓力面試在我們公司也能操作嗎?
總裁要面試哪些人?
第一天課程:下午
《企業(yè)育人之道》
怎樣培養(yǎng)人?
“培訓(xùn)”真的能起到那么大的作用?
培養(yǎng)人有多少種方式?
最有效的培養(yǎng)是怎樣的?
什么樣的企業(yè)需要“后備人才計(jì)劃”?
什么階段的企業(yè)需要“接班人計(jì)劃”?
怎樣激發(fā)人?
薪酬中的變與不變?
為什么可以考慮“彈性福利”?
績(jī)效考核真的無(wú)法定量和科學(xué)?
企業(yè)有多少獎(jiǎng)、懲手段?
活力曲線普遍存在嗎?
一定要有淘汰制?
敏感:中高層期權(quán)?
第二天課程:上午
《企業(yè)用人之道》
新人如何管?
新來(lái)的人要降低要求嗎?
新來(lái)的人該是低一些的待遇嗎?
為什么要讓新人忙起來(lái)?
新員工培訓(xùn)怎樣才有實(shí)效?
試用期結(jié)束他會(huì)問(wèn):我合適嗎?
您確定能準(zhǔn)確、全面評(píng)價(jià)嗎?
能人如何用?
公司有“能力超群”的員工嗎?
有“特別關(guān)系”的員工嗎?
有“特殊個(gè)性”的員工嗎?
不服管的人如何管?
為什么要淡化“評(píng)比”,強(qiáng)化“對(duì)比”?
想過(guò)用“能人”的風(fēng)險(xiǎn)嗎?
怎樣調(diào)度人?
人人皆有用,全看怎樣用。
分工、合作中如何防止“扔過(guò)墻”?
如何設(shè)置“接捧區(qū)”?
職能導(dǎo)向還是流程導(dǎo)向?
什么是“跨部門(mén)虛似團(tuán)隊(duì)”模式?
挑戰(zhàn):授權(quán)如何把握界限?
第二天課程:下午
《企業(yè)留人之道》
怎樣凝聚人?
為什么孫子兵法的第一法是“道勝”?
奇特的“弟子規(guī)治企”。
哪5種原因?qū)е履肓舻娜藚s離開(kāi)?
最優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人是怎樣的?
最后:為您解讀企業(yè)文化的其中真味。
處樣解聘人?
危機(jī)中解聘經(jīng)濟(jì)性裁員:
*實(shí)踐?
最差實(shí)踐?
勝任性裁員。
責(zé)任性裁員。
特殊情況下的裁員。
企業(yè)用人管理
轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/257412.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 卜安洵
預(yù)約1小時(shí)微咨詢(xún)式培訓(xùn)
人才管理公開(kāi)培訓(xùn)班
- 關(guān)于舉辦機(jī)關(guān)事業(yè)單位人事與 講師團(tuán)
- 業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)者的人才管理課 吳景輝
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- 人才管理與繼任者計(jì)劃:打造
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- 基于學(xué)習(xí)地圖的人才培養(yǎng)體系 藍(lán)旻
- 基于學(xué)習(xí)地圖的人才培養(yǎng)和組 藍(lán)老師
- 人才發(fā)展TD特訓(xùn)營(yíng):基于戰(zhàn) 何老師
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- 《繼任管理與人才盤(pán)點(diǎn)實(shí)戰(zhàn)精 許秀清
- 《核心人才的激勵(lì)與保留》 許秀清
- 《AI助力-人才盤(pán)點(diǎn)》 孫倩
- 《戰(zhàn)略導(dǎo)向的企業(yè)人才規(guī)劃管 鐘意
- 基于學(xué)習(xí)地圖的組織發(fā)展與人 藍(lán)旻
- 麥當(dāng)勞3步人才裂變復(fù)制法 熊瑞