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講師思維的升級(jí)

課程定位：
   每一個(gè)新時(shí)代優(yōu)秀的管理者、創(chuàng)業(yè)者、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖，一定要擁有講師般的演說(shuō)力去布道、去塑造個(gè)人影響力，密訓(xùn)班的核心定位是讓每個(gè)學(xué)員掌握講師一樣的授課技巧，同時(shí)掌握一門可復(fù)制的版權(quán)課來(lái)操練講師般的演說(shuō)力；

課程收獲
1、學(xué)會(huì)獨(dú)立開(kāi)發(fā)一門專屬的主題課程；
2、掌握講好一門爆款課程所需的工具；
3、授課的邏輯內(nèi)容演繹全方位提升;
4、提升講臺(tái)的感染力號(hào)召力說(shuō)服力
5、復(fù)制講授一門精品版權(quán)課程

課程大綱
第一章節(jié)：3套模型—助您設(shè)計(jì)爆款課程結(jié)構(gòu)
前言：高手都在練習(xí)模型，新手都在尋找捷徑；超級(jí)講師授課的邏輯必須依靠框架、模型訓(xùn)練出來(lái)；
第一模塊：超級(jí)講師思維的升級(jí)
①火遍講壇的講師都有哪些共同特質(zhì)？
②聽(tīng)眾喜歡怎樣的講師？
③我們要研發(fā)課程，還是研究聽(tīng)眾？
第二模塊：3步設(shè)計(jì)萬(wàn)能課綱
①W(what 是什么）
②W(why 為什么）
③H（how 怎么辦）
第三模塊：4種抓取眼球的開(kāi)場(chǎng)白
①實(shí)物案例法
②幽默故事法
③提問(wèn)法
④名言警句法
第四模塊：2種回味無(wú)窮的結(jié)尾
①一句金句、一個(gè)故事、一副對(duì)聯(lián)。。
②總結(jié)+回顧+呼吁

第二章節(jié)：4種思維—讓您內(nèi)容走進(jìn)人心
前言：*的高手，不是用力說(shuō)話，也不是用嘴說(shuō)話，更不是用腦說(shuō)話，而是對(duì)著別人的大腦說(shuō)話；
第一模塊：掌握4點(diǎn)表達(dá)就能豐富多彩
①如何收集好詞？
②如何收集好句？
③如何收集好段？
④如何收集好案例？
第二模塊：掌握3點(diǎn)讓表達(dá)有吸引力
①形象化表達(dá)？
②氣勢(shì)化表達(dá)？
③新奇化表達(dá)？
第三模塊：掌握4點(diǎn)讓表達(dá)有說(shuō)服力
①引用數(shù)據(jù)
②運(yùn)用圖表
③借用權(quán)威
④彩用真實(shí)事例12我       
第四模塊：打動(dòng)人心的演講秘笈
①有嘴無(wú)心
②有嘴有心

第三章節(jié)：5大技巧—讓您完美呈現(xiàn)課堂效果
前言：基本功練到如火純青、高級(jí)技巧自然就水道渠成；基本功不夠扎實(shí)，一切的授課技巧皆成泡影；
一、臺(tái)風(fēng)訓(xùn)練-讓您提升氣場(chǎng)
①自信
②著裝
③站姿
④握麥
5寫白板
二、手勢(shì)訓(xùn)練-讓您掌控全場(chǎng)
①指式手式
②象形手式
③區(qū)分手式
④象征手式
三、破冰技巧-讓您引爆氛圍
①語(yǔ)言破冰
②動(dòng)作破冰
????突發(fā)事件處理-讓您鎮(zhèn)定自若
①課程干擾
②個(gè)人意外
③氣氛沉悶
④被問(wèn)不會(huì)
5預(yù)防技巧與設(shè)備故障
五、不同授課方式-讓您玩轉(zhuǎn)課堂
①講授式教學(xué)法
②體驗(yàn)式教學(xué)法
③啟發(fā)式教學(xué)法
④分析式教學(xué)法

第四章節(jié)：實(shí)操呈現(xiàn)-讓你一站到底
學(xué)員選擇自己擅長(zhǎng)的主題設(shè)計(jì)五分鐘課程（備注：開(kāi)場(chǎng)、內(nèi)容、結(jié)尾，以PPT講授的方式呈現(xiàn)，講師針對(duì)每個(gè)人的演講現(xiàn)場(chǎng)錄制與優(yōu)缺點(diǎn)的點(diǎn)評(píng)）
①自我訓(xùn)練
②小組演練
③換組訓(xùn)練
④視頻錄制
⑤導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)

第五章節(jié)：復(fù)制版權(quán)課-短期快速具備講師功力
①理論拆解版權(quán)課程邏輯結(jié)構(gòu)
②理論拆解版權(quán)課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)
③理論拆解版權(quán)課程授課技巧
④贈(zèng)送版權(quán)課程講師手冊(cè)（逐字稿+PPT）
⑤簽訂保密協(xié)議與頒發(fā)版權(quán)授權(quán)證書

講師思維的升級(jí)