課程描述INTRODUCTION
手繪思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)課程
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲(chǔ)備干部



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
手繪思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)課程
課程背景:
手繪思維導(dǎo)圖是一本開(kāi)啟大腦的使用說(shuō)明書(shū),是快速提升學(xué)習(xí)和工作效率的絕佳思考工具,正如思維導(dǎo)圖的創(chuàng)始人東尼*先生所說(shuō):“Mindmap Better Your Life”善用思維導(dǎo)圖可以擁有更加平衡美好的人生,畫(huà)出你的世界,會(huì)讓我們的生命更精彩。
課程大綱:
第一部分:Why 思維導(dǎo)圖的本質(zhì)
1、思維導(dǎo)圖的起源
2、思維導(dǎo)圖不神秘
3、如何看思維導(dǎo)圖
4、看思維導(dǎo)圖的三大步驟
互動(dòng):腦洞大開(kāi)
5、思維導(dǎo)圖的三種方式
a、全文字思維導(dǎo)圖
b、全圖思維導(dǎo)圖
c、圖文并茂思維導(dǎo)圖
6、思維導(dǎo)圖記憶術(shù)的奧秘
7、思維導(dǎo)圖的本質(zhì)
第二部分:How 思維導(dǎo)圖原理
1、邏輯分類
a、如何分類?
b、分類沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案
c、運(yùn)用分類再分類的技巧
d、是否有其他分類方式
互動(dòng):圖形分類練習(xí)
2、思維導(dǎo)圖法的自由聯(lián)想練習(xí)
3、思維導(dǎo)圖思考工具,包括兩個(gè)思考方向
4、*
有利于提升大腦想法數(shù)量和問(wèn)題解決能力的
5、垂直思考
有利于提升大腦推演和記憶效率
互動(dòng):聯(lián)想接龍
互動(dòng):聯(lián)想開(kāi)花
6、腦袋卡住了怎么辦
7、關(guān)鍵詞技術(shù)
8、關(guān)鍵詞的作用
互動(dòng):列清單練習(xí)
9、功能性位階
a、通過(guò)BOIS,找出腦袋原本遺漏的思維,找到要放到思維導(dǎo)圖哪個(gè)主干。
b、功能性位階有時(shí)候并不是我們最終需要的成果,但是通過(guò)它能幫助我們大腦更好的找到所需要的東西
c、為什么要用BOIS
第三部分:What 具體應(yīng)用
1、思維導(dǎo)圖2大用途
a、輸入
b、輸出
2、思維導(dǎo)圖4大作用&運(yùn)用實(shí)例
a、做個(gè)快速閱讀的高手
b、做會(huì)議管理高手
c、做時(shí)間管理的高手
d、決定你人生的三分鐘
e、綜合練習(xí)
f、功夫在詩(shī)外、總結(jié)、回顧
推薦書(shū)目《你的第一本思維導(dǎo)圖操作書(shū)》
手繪思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)課程
轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/255214.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 李寧
創(chuàng)新思維公開(kāi)培訓(xùn)班
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- 創(chuàng)新思維訓(xùn)練 李宣漫
- 金字塔原理 林若藍(lán)
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創(chuàng)新思維內(nèi)訓(xùn)
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- 《DeepSeek賦能管理 董洪斌
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- 善思、能說(shuō)、會(huì)寫(xiě)——結(jié)構(gòu)思 陳德生
- 3.0-第一性原理創(chuàng)新與問(wèn) 劉成熙
- ITR-問(wèn)題根因分析與系統(tǒng) 鄒亮
- 《邏輯思維與表達(dá)課程》 董洪斌
- 《極簡(jiǎn)問(wèn)題分析與解決方法》 吳昊(
- 思維導(dǎo)圖職場(chǎng)高效應(yīng)用 張曉如
- 創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決 張瑞陽(yáng)