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商業(yè)模式的設(shè)計(jì)與創(chuàng)新

課程背景：
當(dāng)今時(shí)代，已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)以移動(dòng)智能終端為載體的新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，從顧客到對(duì)手，從品牌到戰(zhàn)略，從運(yùn)營到創(chuàng)新，都應(yīng)該以“移動(dòng)”來鏈接，因此如何在一片同質(zhì)化競爭的紅海中，找到屬于自己的那一片利潤藍(lán)天，尤為關(guān)鍵和迫切，因?yàn)槟愕默F(xiàn)有和潛在競爭者都在積極地做同一件事情——新經(jīng)濟(jì)時(shí)代商業(yè)模式的設(shè)計(jì)與創(chuàng)新！
以盈利模式為導(dǎo)向的商業(yè)模式，企業(yè)競爭的最高形式，也是在極端競爭環(huán)境下突圍制勝的*法寶，最終造就沒有對(duì)手的競爭！
而創(chuàng)建有競爭力的商業(yè)模式依靠的是企業(yè)家精神和商業(yè)思維。人，尤其是中高層管理者是這一切的引擎發(fā)動(dòng)者。
本課程精煉了培訓(xùn)老師親自創(chuàng)業(yè)打拼的體會(huì)、長期管理咨詢的積累，集中了20余年的經(jīng)營管理*實(shí)踐和教育訓(xùn)練獨(dú)到經(jīng)驗(yàn)，為浙江大學(xué)總裁班必選課程。授課老師在潛心研究了無數(shù)國內(nèi)外經(jīng)典案例和理論基礎(chǔ)上，結(jié)合時(shí)代特征和企業(yè)現(xiàn)狀，獨(dú)辟蹊徑，自創(chuàng)一體，為企業(yè)提供*最有效的商業(yè)模式與商業(yè)思維的解決方案！
授課老師是王者*總裁商學(xué)院創(chuàng)始人兼院長，其課程體系國內(nèi)首創(chuàng)、全新體驗(yàn)、有氧互動(dòng)、知行合一，以“趣味、格調(diào)、成效”為三大衡量標(biāo)準(zhǔn)，授課強(qiáng)調(diào)“三個(gè)拒絕”：拒絕人云亦云、拒絕有術(shù)無道、拒絕無法落地。
曹老師特別注重互動(dòng)教學(xué)和案例分析，開創(chuàng)了國內(nèi)獨(dú)一無二的“有氧式”培訓(xùn)模式，場控能力非凡，效果令人信服，受到所有培訓(xùn)企業(yè)和受訓(xùn)學(xué)員的高度評(píng)價(jià)和歡迎。

培訓(xùn)對(duì)象：董事長、總裁、總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理等企業(yè)中高層管理者。

培訓(xùn)方式：經(jīng)典講授、案例分享、小組研討、實(shí)操運(yùn)用、個(gè)案咨詢等

培訓(xùn)特點(diǎn)：豐富深厚的人生閱歷，震撼人心的思想啟迪，旁征博引的案例研討，飽含激情的互動(dòng)體驗(yàn)，獨(dú)辟蹊徑的授課方式，卓爾不凡的訓(xùn)練實(shí)效。

課程大綱：
   1新經(jīng)濟(jì)時(shí)代特征與現(xiàn)代商業(yè)邏輯
   1.1 新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的七大特征
   1.1.1線上線下深度融合
   1.1.2二八定律與長尾市場統(tǒng)一
   1.1.3數(shù)字化與智能化
   1.1.4供給側(cè)改革的挑戰(zhàn)
   1.1.5去全球化與亞全球化
   1.1.6科技驅(qū)動(dòng)
   1.1.7社群經(jīng)濟(jì)
   1.2 傳統(tǒng)企業(yè)增長瓶頸分析
   1.2.1互聯(lián)網(wǎng)+的沖擊
   1.2.2同質(zhì)化競爭
   1.2.3盈利模式單一
   1.2.4經(jīng)營成本上升
   1.3后疫情時(shí)代的經(jīng)營思維
   1.3.1新疫情下的中國經(jīng)濟(jì)特征及其機(jī)遇
   1.3.2新經(jīng)濟(jì)的內(nèi)涵及其商業(yè)邏輯
   1.3.3未來的“三個(gè)新”與企業(yè)的適應(yīng)性
   1.4企業(yè)家精神與思維
   1.4.1企業(yè)家精神的本質(zhì)
   1.4.2企業(yè)家精神的表現(xiàn)
   1.5現(xiàn)代企業(yè)家新思維
   1.5.1 企業(yè)經(jīng)營的三個(gè)“勢(shì)”
   1.5.2 企業(yè)管理的三個(gè)“效”
   1.5.3 企業(yè)家必備的三顆“心”
   1.5.4 管理者的求異思維和管理的求同思維
   1.6從“破壞式創(chuàng)新”到“創(chuàng)新壟斷”
   1.7創(chuàng)新思維的提升訓(xùn)練
   1.7.1 變革：魔術(shù)師手中的水晶球
   1.7.2創(chuàng)新思維訓(xùn)練環(huán)節(jié)
   1.7.3培養(yǎng)順應(yīng)變化的預(yù)見力
   1.7.4摧毀陳舊的四大變革模式
   1.7.5從競爭到競爭力
   2商業(yè)模式全新概念與設(shè)計(jì)運(yùn)用
   2.1企業(yè)經(jīng)營的三大頂層設(shè)計(jì)
   2.1.1商業(yè)模式
   2.1.2戰(zhàn)略管理
   2.1.3企業(yè)文化
   2.2商業(yè)模式的定義與內(nèi)涵
   2.3商業(yè)模式設(shè)計(jì)的五問
   2.4盈利模式的三重奏
   2.5商業(yè)模式的八大核心原則與運(yùn)用
   2.6創(chuàng)新思維與突破路徑的四個(gè)維度
   2.6.1戰(zhàn)略重構(gòu)
   2.6.2服務(wù)延伸
   2.6.3新技術(shù)運(yùn)用
   2.6.4個(gè)性化市場
   2.3行業(yè)標(biāo)桿者的轉(zhuǎn)型之道與商業(yè)模式
   2.3.1國外標(biāo)桿企業(yè)案例分析
   2.3.2國內(nèi)領(lǐng)先企業(yè)案例分析
   2.3.3產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的三個(gè)化
   2.3.4新商業(yè)模式的兩個(gè)點(diǎn)
   2.4傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的四個(gè)方向
   2.4.1 O2O
   2.4.2橫向供應(yīng)鏈整合
   2.4.3縱向產(chǎn)業(yè)鏈延伸
   2.4.4 C2F
   2.5 商業(yè)模式升級(jí)的四大類型
   2.6 商業(yè)模式設(shè)計(jì)九大步
   2.7 商業(yè)模式設(shè)計(jì)九步驟實(shí)訓(xùn)
   2.8 商業(yè)模式的十大趨勢(shì)
   *  課堂訓(xùn)練與發(fā)表總結(jié)

商業(yè)模式的設(shè)計(jì)與創(chuàng)新