課程描述INTRODUCTION
P.E.T.父母效能訓(xùn)練
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
P.E.T.父母效能訓(xùn)練
課程描述:
您想做一個(gè)快樂(lè)的父母嗎?
您想與孩子之間架起一座良性溝通的橋梁?jiǎn)幔?br />
您想培養(yǎng)有自信心,有責(zé)任感的孩子嗎?
您了解不同年齡階段孩子的心理需要和特點(diǎn)嗎?
您想在您孩子的世界里扮演稱(chēng)職快樂(lè)而不失權(quán)威的父母嗎?
不管你是初學(xué)走路的孩子的父母,還是青少年的父母,你知道教養(yǎng)孩子是多么富有挑戰(zhàn)性,甚至有時(shí)候讓你不知所措。我們駕駛汽車(chē)需教練培訓(xùn)后,拿到牌照,方可對(duì)自己與他人生命負(fù)責(zé)地上路,連小小鬧鐘也要看過(guò)說(shuō)明書(shū)后,我們才能正確的使用它。但不幸的是,小孩出生時(shí),并沒(méi)有附帶教養(yǎng)手冊(cè)。作為父母,也并不意味著你天生就會(huì)教養(yǎng)孩子。
全球父母教育*——父母效能訓(xùn)練傳授你經(jīng)過(guò)驗(yàn)證好使的教子技巧,當(dāng)父母在運(yùn)用這些技巧之后,他們對(duì)家庭關(guān)系的巨大改善感到非常驚訝。
父母效能訓(xùn)練是由屢獲殊榮,諾貝爾和平獎(jiǎng)三次候選人的心理學(xué)家,托馬斯·戈登博士在1962年創(chuàng)建,該課程有效地應(yīng)對(duì)當(dāng)今父母所面對(duì)和關(guān)注的問(wèn)題,在*及歐美眾多國(guó)家已有悠久的歷史及良好的口碑。P.E.T父母效能訓(xùn)練旨在建立健康的親子關(guān)系,實(shí)現(xiàn)溫暖的家庭氣氛,促進(jìn)孩子的自覺(jué)成長(zhǎng)。讓孩子在父母的教育下,培養(yǎng)自律、自控的能力,成為一個(gè)具有責(zé)任感的人。P.E.T.父母效能訓(xùn)練更能使父母自身獲得個(gè)人心靈成長(zhǎng),贏得家庭的和睦,工作的順心。
培訓(xùn)對(duì)象:
未來(lái)的父母、準(zhǔn)父母及18歲以下的孩子父母
培訓(xùn)收益:
1、傾聽(tīng)孩子講話(huà),走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界;
2、以明確的技巧與可行的方法,解決親子之間不可避免的沖突;
3、讓孩子表達(dá)自己的心聲和要求,使孩子學(xué)會(huì)為自己負(fù)責(zé);
4、了解各個(gè)年齡階段孩子的心理特點(diǎn);
5、激發(fā)孩子的潛能、促進(jìn)孩子的學(xué)業(yè)成績(jī);
6、建立親子間的良性互動(dòng),以平等尊重的原則建立良好的親子關(guān)系;
7、澄清在家庭教育中常見(jiàn)的一些認(rèn)識(shí)偏差以及行動(dòng)誤區(qū);
8、孩子培養(yǎng)成為有責(zé)任感、有信心、有寬容心的新人。
課程內(nèi)容:
一、孩子0~18歲人格發(fā)展旅程
孩子在每個(gè)年齡階段有他/她身體和心理發(fā)展的特殊性,如何更了解您的孩子,在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候,給予孩子適時(shí)的支持,讓孩子具備自尊、自信、自強(qiáng)自主、負(fù)責(zé)任的品質(zhì),讓孩子能夠活出自己的同時(shí),也為美好的人生奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
二、父母的十萬(wàn)個(gè)怎么辦
透過(guò)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員的真實(shí)案例,導(dǎo)師采用心理劇、家庭雕塑、角色扮演、心理游戲等方式,找到孩子某些行為背后潛在的需求及此行為形成背后的根由,解決父母的難題。
三、親子高效溝通技巧
1、了解你的人際關(guān)系
2、親子溝通的絆腳石
3、積極聆聽(tīng)的運(yùn)用
4、“我”訊息的運(yùn)用
5、解決沖突的六個(gè)步驟
P.E.T.父母效能訓(xùn)練
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