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公眾表達(dá)與演說(shuō)學(xué)習(xí)課程

【課程背景】
上臺(tái)講話 你是這樣嗎？
■  會(huì)議發(fā)言不知說(shuō)什么； 
■  講話沒(méi)有吸引力、說(shuō)服力；
■  主持會(huì)議不知怎么說(shuō)；
■  匯報(bào)工作流水賬不知重點(diǎn)是什么；
■  獲獎(jiǎng)感言平平淡淡發(fā)言無(wú)新意；
■  競(jìng)聘述職思路窄表達(dá)如同流水賬；

【課程收益】
■  講話思路靈活多變，做到邊說(shuō)邊組織語(yǔ)言的能力；
■  沒(méi)有準(zhǔn)備也能即興發(fā)言；
■  掌實(shí)現(xiàn)應(yīng)情、應(yīng)景、應(yīng)角色的講話方法；
■  提升自信的公眾形象；

【課程對(duì)象】
企業(yè)中高層管理人員、公務(wù)員、公眾人物、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、銷(xiāo)售精英、業(yè)務(wù)經(jīng)理、具有演講需求的人士；

【課程大綱】
第一講： 會(huì)議發(fā)言 站起能說(shuō) 
一、參加會(huì)議，運(yùn)用“紫羅蘭”表達(dá)法。站起來(lái)就能說(shuō)，即講話周到又觀點(diǎn)鮮明，能夠引起共鳴。
會(huì)議發(fā)言、領(lǐng)導(dǎo)征求意見(jiàn)時(shí)，遇到兩難問(wèn)題掌握客觀表達(dá)的“紫羅蘭”法則，做到講話周到又觀點(diǎn)鮮明，不得罪人表達(dá)有策略；              
2、運(yùn)用“現(xiàn)掛法”法則，正規(guī)場(chǎng)合有話可說(shuō)，有說(shuō)服力，容易讓人接受。
【即時(shí)演練】：參訓(xùn)人員上臺(tái)“3分鐘”訓(xùn)練，講師詳細(xì)記錄和精細(xì)點(diǎn)評(píng)；分析演講狀態(tài)，樹(shù)立個(gè)性演講風(fēng)格；
【訓(xùn)練方法】：學(xué)員體驗(yàn)“紫羅蘭”“現(xiàn)掛法”的展示訓(xùn)練

第二講： 匯報(bào)工作 表達(dá)得體
一、匯報(bào)工作，掌握“五朵金花”思路：做了什么？怎么做的？做的怎樣？經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)下一步如何做？能把話說(shuō)到點(diǎn)子上。
工作匯報(bào)開(kāi)頭2個(gè)要素，說(shuō)出領(lǐng)導(dǎo)或?qū)Ψ阶铌P(guān)注的話重點(diǎn)突出；       
工作匯報(bào)正文3大重要內(nèi)容，知道什么內(nèi)容多說(shuō)什么地方少說(shuō)，詳略得當(dāng)；                
3、工作匯報(bào)4種結(jié)尾方式，能夠在最短的時(shí)間說(shuō)最有效的話。
【即時(shí)演練】：參訓(xùn)人員上臺(tái)“3分鐘”訓(xùn)練，講師詳細(xì)記錄和精細(xì)點(diǎn)評(píng)；分析演講狀態(tài)，樹(shù)立個(gè)性演講風(fēng)格；
【訓(xùn)練方法】：學(xué)員體驗(yàn)“五朵金花”法則的展示訓(xùn)練

第三講： 獲獎(jiǎng)感言 快速反應(yīng)
一、領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)或被領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)時(shí)，能運(yùn)用“花開(kāi)四瓣”法則，快速反應(yīng)，思路開(kāi)闊得體周到謝場(chǎng)。
儀式感強(qiáng)的正式場(chǎng)合運(yùn)用“花開(kāi)四瓣”法則，能夠講出平臺(tái)需要的話，領(lǐng)導(dǎo)期待的話，聽(tīng)眾愛(ài)聽(tīng)的話；
能夠掌握獲獎(jiǎng)感言的語(yǔ)言組織順序，運(yùn)用“十個(gè)詞組”的靈活搭配，豐富講話詞匯，實(shí)現(xiàn)周到應(yīng)情應(yīng)景的獲獎(jiǎng)感言。
【即時(shí)演練】：參訓(xùn)人員上臺(tái)“3分鐘”訓(xùn)練，講師詳細(xì)記錄和精細(xì)點(diǎn)評(píng)；分析演講狀態(tài)，樹(shù)立個(gè)性演講風(fēng)格；
【訓(xùn)練方法】：學(xué)員體驗(yàn)“花開(kāi)四瓣”法則的展示訓(xùn)練

第四講： 主持會(huì)議 高效有方
一、主持會(huì)議有掌控力。會(huì)用“玉蘭九瓣”主持法，能有效掌控和推進(jìn)會(huì)議進(jìn)程。
1、把控會(huì)議時(shí)間，在有限的時(shí)間開(kāi)有效的會(huì)議；
2、掌控會(huì)場(chǎng)發(fā)言人的順序；
3、會(huì)議應(yīng)急情況的處置三法。
二、會(huì)議主持的三個(gè)側(cè)重
1、側(cè)重在會(huì)議連貫性銜接與表達(dá)；
2、側(cè)重工作中實(shí)際應(yīng)用的會(huì)議主持的“題、目、人、要、請(qǐng)、謝、啟、望、謝”
的結(jié)構(gòu)化表達(dá)方法；
3、側(cè)重識(shí)別會(huì)議的分類與主持會(huì)議的技巧。
【即時(shí)演練】：參訓(xùn)人員上臺(tái)“3分鐘”訓(xùn)練，講師詳細(xì)記錄和精細(xì)點(diǎn)評(píng)；分析演講狀態(tài)，樹(shù)立個(gè)性演講風(fēng)格；
【訓(xùn)練方法】：學(xué)員體驗(yàn)“玉蘭九瓣”法則的展示訓(xùn)練、

第五講：  競(jìng)聘演講 能寫(xiě)會(huì)說(shuō)
一、講話有說(shuō)服力。掌握競(jìng)聘演說(shuō)稿的“金五星思路”；讓自己有效表達(dá)，脫穎而出。
1、找到競(jìng)聘、述職的思路和方法；
2、掌握展示演示水平的技巧；
3．提升在壓力下講話的三個(gè)表現(xiàn)方法。
【即時(shí)演練】：參訓(xùn)人員上臺(tái)“2分鐘”訓(xùn)練，講師詳細(xì)記錄和精細(xì)點(diǎn)評(píng)；分析演講狀態(tài)，樹(shù)立個(gè)性演講風(fēng)格；
【訓(xùn)練方法】：學(xué)員體驗(yàn)“金五星思路”法則的展示訓(xùn)練

第六講： 即興演講 快速反應(yīng)
一、即興演講最常見(jiàn)的問(wèn)題及特征
三  高 + 三沒(méi)有 = 三法則
三  高：高頻發(fā)  高難度  高風(fēng)險(xiǎn)；  
三沒(méi)有：沒(méi)狀態(tài)  沒(méi)時(shí)間  沒(méi)思路； 
三法則： 四字法   四W法  四步法
二、即興演講的三套實(shí)戰(zhàn)方法。
1、法則一：四字法
運(yùn)用四步法,可以使演講者在講話中，使用“望聞問(wèn)切”四字法，實(shí)現(xiàn)快速反應(yīng)，結(jié)合人物、場(chǎng)合、環(huán)境因事而發(fā)、闡明新穎觀點(diǎn)；
2、法則二：四W法 
運(yùn)用四W法,演講者運(yùn)用四個(gè)“說(shuō)”字，可以應(yīng)情應(yīng)景、站著思考、實(shí)現(xiàn)邊說(shuō)邊想，形成鮮明觀點(diǎn)；
3、法則三：四步法
運(yùn)用四步法,可以使演講者在發(fā)言時(shí)，快速反應(yīng)、臨場(chǎng)發(fā)揮、觸景生情、形成簡(jiǎn)明、可行的觀點(diǎn)。
備注：
【訓(xùn)練參照】“即興演講”應(yīng)用簡(jiǎn)易手冊(cè)
【訓(xùn)練方法】：學(xué)員體驗(yàn)“四字法”“四W法”“四步法”法則的展示訓(xùn)練；
通過(guò)參訓(xùn)人員分組，上臺(tái)結(jié)合講述內(nèi)容角色扮演訓(xùn)練，講師詳細(xì)記錄和精細(xì)點(diǎn)評(píng)；

課程形式及總結(jié)評(píng)估
課程形式：理論講授50％、實(shí)戰(zhàn)演練40％、經(jīng)驗(yàn)分享5%、答疑5％；
查缺補(bǔ)漏：結(jié)合學(xué)員個(gè)性需求和提出的問(wèn)題，有針對(duì)性的解答和反饋；
課程總結(jié) ：課程要點(diǎn)回顧與關(guān)鍵點(diǎn)總結(jié)，安排課程評(píng)估。

眾表達(dá)與演說(shuō)學(xué)習(xí)課程