課程描述INTRODUCTION
最實(shí)戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)管理課程
· 全體員工· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
最實(shí)戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)管理課程
什么叫團(tuán)隊(duì)?
是不是人多就叫團(tuán)隊(duì)?
是不是能賺錢就叫團(tuán)隊(duì)?
是不是員工會喊口號就叫團(tuán)隊(duì)?
老板問自己三個(gè)問題:
1、你在與不在,領(lǐng)導(dǎo)在與不在,員工是不是完全一個(gè)樣?
2、遇到問題員工會想盡一切辦法自己解決還是凡事都找你或者找領(lǐng)導(dǎo)解決?
3、團(tuán)隊(duì)配合的時(shí)候是1+1> 2,還是1+1< 2?
(即各部門和各員工之間是相互協(xié)作的,還是相互內(nèi)耗的?)
如果是,恭喜您,如果不是,請繼續(xù)往下看!
真正的團(tuán)隊(duì)如何打造?
【課程目的】
打造員工與員工之間、領(lǐng)導(dǎo)與下屬之間、老板與員工之間的兄弟姐妹之情,生死戰(zhàn)友之情,讓所有的員工成為真正的一家人,打造企業(yè)“一伙人”團(tuán)隊(duì)。這樣的團(tuán)隊(duì)凝聚力超強(qiáng),無所不能,正所謂上下同欲者勝!
【課程特色】
現(xiàn)場操作性和互動性極強(qiáng),打通思想和操作落地相結(jié)合。與俞老師和陳老師的課程思想一脈相承,同時(shí)兼顧實(shí)戰(zhàn)性、操作性,把兩位老師的思想全部轉(zhuǎn)化為員工可以直接消化的思想和操作落地的工具,現(xiàn)場落地,既有傳承性又有開創(chuàng)性,既有思想高度又有操作落地。
用兩個(gè)形容:落地
用四個(gè)字形容:現(xiàn)場落地
【課程效果】
通過課程的震撼和現(xiàn)場的體驗(yàn)式互動瞬間融化團(tuán)隊(duì),凝聚團(tuán)隊(duì)。當(dāng)場為您打造成型一支具有共同信仰的,相親相愛的,團(tuán)結(jié)互助的,簡單坦誠的,有大局觀、有犧牲精神的上下同欲的團(tuán)隊(duì)?,F(xiàn)場教全員落地“團(tuán)隊(duì)會議系統(tǒng)”:早會系統(tǒng),能量加持會系統(tǒng),團(tuán)隊(duì)PK系統(tǒng),?
【課程大綱】
將為您揭秘團(tuán)隊(duì)的三大條件,五大氛圍,五大毒品心態(tài),三大信仰。
-為什么員工工作不積極?不主動?
-因?yàn)椴恢罏檎l而戰(zhàn),為誰而工作!
-為什么員工能力差?工作效率低?
-因?yàn)椴辉敢饨鉀Q問題,沒有創(chuàng)新精神!
-為什么員工不團(tuán)結(jié)?人多力量卻不大?
-因?yàn)闆]有合作意識,不懂團(tuán)隊(duì)合作!
綜上所述,如果你的團(tuán)隊(duì)還存在這些問題,說明你還沒有一個(gè)真正的團(tuán)隊(duì),充其量只是一個(gè)團(tuán)伙。
將為您揭秘真正的團(tuán)隊(duì)必須具備的三大基本條件:
1、自主性
2、思考性
3、合作性
為什么老板和主管無法把所學(xué)的課程思想徹底落地到企業(yè)中去?
因?yàn)槲覀冎皇窃诖蛟烊硕鴽]有打造氛圍。
人才是種子,氛圍是土壤,再好的種子如果沒有適合的土壤,也無法生根發(fā)芽。
人都是環(huán)境下的產(chǎn)物,我們應(yīng)該把公司打造成一個(gè)什么樣的“場”來吸引和孕育人才呢?
為您揭秘團(tuán)隊(duì)的五大氛圍:
-相互捧場的氛圍
-相互信任的氛圍
-相互欣賞的氛圍
-相互競爭的氛圍
-相互學(xué)習(xí)的氛圍
為什么每次聽完課回去推動的時(shí)候總是困難重重?
到底是什么在阻礙團(tuán)隊(duì)思想的統(tǒng)一?到底是什么樣的心態(tài)在阻礙團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)?
為您揭秘團(tuán)隊(duì)精神的五大毒品心態(tài):
-不思進(jìn)取
-單打獨(dú)斗
-自私短視
-事不關(guān)己
-消極負(fù)面
為什么無數(shù)的團(tuán)隊(duì)沒有靈魂?團(tuán)隊(duì)的靈魂是什么?
團(tuán)隊(duì)信仰!
沒有信仰的團(tuán)隊(duì)是脆弱的,沒有信仰的團(tuán)隊(duì)就是孤魂野鬼。
最實(shí)戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)管理課程
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