《思維導(dǎo)圖的原理、工具與應(yīng)用》
發(fā)布時(shí)間:2021-04-20 11:40:02
講師:孫繼東 瀏覽次數(shù):2592
課程描述INTRODUCTION
思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)
培訓(xùn)講師:孫繼東
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)
課程背景:
思維導(dǎo)圖是一種優(yōu)化思維、提升工作效率、解決工作難題的簡單而高效的工具。世界500強(qiáng)企業(yè)特別喜愛這項(xiàng)工具,目前越來越多的國內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)開始學(xué)習(xí)并運(yùn)用思維導(dǎo)圖。思維導(dǎo)圖的原理很簡單,問題是如何快速建立思維導(dǎo)圖的邏輯思維模式,掌握思維導(dǎo)圖繪制應(yīng)用方法,進(jìn)而延伸到通過思維導(dǎo)圖進(jìn)行思維創(chuàng)新、提高工作效率、解決工作難題。
課程大綱:
第一部分:基礎(chǔ)篇—思維導(dǎo)圖的基本原理
1 開篇案例
2 思維導(dǎo)圖的產(chǎn)生背景與特點(diǎn)
3 思維導(dǎo)圖的拆解與工作原理
4 思維導(dǎo)圖的匯制程序
? 找主題,畫出中心詞
? 理分支,添內(nèi)容
? 圖形的轉(zhuǎn)換
? 思維導(dǎo)圖的加工
5 思維導(dǎo)圖案例與呈現(xiàn)
第二部分:工具篇—思維導(dǎo)圖的關(guān)鍵工具
1. 工具一:優(yōu)秀思維導(dǎo)圖的三個(gè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
2. 工具二:在思維導(dǎo)圖中體現(xiàn)MECE原則
3. 工具三:思維導(dǎo)圖各分支的構(gòu)建方法
? 演繹法
? 歸納法
4. 工具四:各層次思維導(dǎo)圖的邏輯順序
5. 工具五:思維導(dǎo)圖的思想性體現(xiàn)
6. 案例研討與分享
第三部分:應(yīng)用篇:應(yīng)用思維導(dǎo)圖提升工作績效
1. 崗位績效提升的核心方法步驟
2. 如何有效描述績效問題
? 如何界定問題
? 如何用思維導(dǎo)圖展開并確認(rèn)問題
3. 如何分析問題的成因
? 原因的邏輯展開
? 原因分析的結(jié)構(gòu)與體系
? 內(nèi)因與外因
4. 如何用思維導(dǎo)圖尋找答案
? 有效方案的分類
? 方案中的創(chuàng)新思維
5. 課堂實(shí)戰(zhàn)案例演練
思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)
轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/250086.html
已開課時(shí)間Have start time
- 孫繼東
[僅限會(huì)員]
創(chuàng)新思維內(nèi)訓(xùn)
- 數(shù)字化轉(zhuǎn)型時(shí)代下的創(chuàng)新思維 文晰
- 全景案例:管理的本質(zhì)與現(xiàn)實(shí) 程庭亮
- KT法問題分析與解決 文晰
- 《系統(tǒng)思維與分析決策能力提 張祝光
- 《守正出奇》 ——卓越領(lǐng)導(dǎo) 張祝光
- 《PDCA思維實(shí)踐與應(yīng)用》 張燁
- 用創(chuàng)新思維做零售業(yè)務(wù) 徐軍
- 讓思考更系統(tǒng),讓執(zhí)行更專業(yè) 文晰
- 《創(chuàng)新思維及其工具方法》 張學(xué)飛
- 《成長型思維課程》 周雋峰
- 《復(fù)盤與問題分析》 張燁
- 《問題分析與解決》——濟(jì)南 張祝光