課程描述INTRODUCTION
總經(jīng)理培訓(xùn)班課程



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
總經(jīng)理培訓(xùn)班課程
課程對象:董事會成員、總裁/總經(jīng)理、副總經(jīng)理等企業(yè)中高級核心骨干人員,以及總裁班學(xué)員
課程目的
a)了解目前企業(yè)贏利的現(xiàn)狀及水平
b)了解造成企業(yè)持續(xù)贏利差異的幾大要素
c)掌握企業(yè)持續(xù)贏利內(nèi)在規(guī)律、實(shí)現(xiàn)途徑與方法,包括 -培養(yǎng)看透趨勢,抓住天時(shí)的DNA -培養(yǎng)構(gòu)建共贏平臺,決勝千里的DNA -培養(yǎng)創(chuàng)造人才優(yōu)勢的DNA -培養(yǎng)利益格局的DNA -持續(xù)贏利的更新與完善
課程內(nèi)容
一、企業(yè)目前贏利的現(xiàn)狀
1、 企業(yè)贏利的現(xiàn)狀
(1)企業(yè)贏利糟糕的案例
(2)企業(yè)贏利樂觀的案例
2、 影響企業(yè)持續(xù)贏利的因素
(1)探討:影響企業(yè)贏利的因素有哪些?
(2)持續(xù)贏利DNA內(nèi)容提綱
二、看透趨勢,抓住天時(shí)的DNA
1、 挖掘企業(yè)發(fā)展冰火兩種天的原因
(1)思考:為什么企業(yè)經(jīng)營現(xiàn)狀有天壤之別
(2)“誰也解不開這個(gè)謎”的游戲
(3)借用游戲說明造成企業(yè)經(jīng)營成果差異的DNA
2、 培育抓住天時(shí)的DNA
(1)由舊看新預(yù)判趨勢的DNA
(2)由小看大預(yù)判趨勢的DNA
(3)由外看內(nèi)預(yù)判趨勢的DNA
三、共贏平臺 決勝千里的DNA
1、 尋找持續(xù)贏利源頭的DNA
(1)案例剖析:某傳統(tǒng)型A企業(yè)出現(xiàn)嚴(yán)重虧損,怎么辦
(2)下工療法:三道政令刮骨療傷
(3)上工療法:根據(jù)市場雞原理找到新興市場
(4)結(jié)合智豬博弈原理找到組織失效的原因
2、 共贏平臺運(yùn)作的DNA
(1)企業(yè)平臺凸顯市場的決定性作用;
(2)企業(yè)平臺從橄欖向啞鈴型跨越;
(3)企業(yè)平臺擁抱時(shí)代潮流的變化;
(4)借鑒黃金圈法則,企業(yè)平臺導(dǎo)入阿米巴經(jīng)營模式;
(5)如何建立內(nèi)部交易結(jié)算體系,實(shí)現(xiàn)工作價(jià)值化、內(nèi)部資源市場化;
(6)如何完善財(cái)務(wù)報(bào)表管理信息系統(tǒng),讓經(jīng)營管理會計(jì)報(bào)表體現(xiàn)創(chuàng)客單位財(cái)務(wù)貢獻(xiàn)的大??;
(7)如何改造IT信息管理系統(tǒng),讓財(cái)務(wù)自動結(jié)算輕松實(shí)現(xiàn);
(8)重置權(quán)利系統(tǒng),如何從集團(tuán)流程集權(quán)向量化分權(quán)模式轉(zhuǎn)變。
四、掌握在新常態(tài)的形勢下,創(chuàng)造人才優(yōu)勢的DNA
1、 企業(yè)家選將任帥的DNA
(1)了解麥克利蘭勝任素質(zhì)模型;
(2)結(jié)合視頻案例與勝任素質(zhì)洋蔥模型,掌握招攬精兵悍將的方法;
(3)經(jīng)典選將案例練習(xí)。
2、提高人才培養(yǎng)成效的DNA
(1)企業(yè)人才培養(yǎng)到底有沒有成效,有何成效?
(2)優(yōu)化培訓(xùn)運(yùn)作體系,大幅提高人才培養(yǎng)的成效;
(3)精準(zhǔn)找到培訓(xùn)內(nèi)容,提高企業(yè)人才培養(yǎng)的針對性;
(4)建立高投資回報(bào)率的企業(yè)培訓(xùn)管理體系。
3、如何用好人才的DNA
(1)如何大幅降低人工成本,如何大幅提高人均勞效?
(2)掌握尊而不重、厚而不尊、用而不重等人盡其才的策略。
4、如何留住人才的DNA
(1)四個(gè)經(jīng)典留人案例的探討;
(2)遵循留人之道;
(3)分析如何借鑒優(yōu)秀企業(yè)的經(jīng)典留人策略。
五、利益格局的DNA
1、經(jīng)營企業(yè)始于“悟”,止于“學(xué)”
(1)了解什么是“悟”
(2)掌握悟道的本質(zhì),即原點(diǎn)、原理、原則
2、 利益格局的DNA
(1)利益格局的原點(diǎn),始于人性善惡的認(rèn)知
(2)利益格局的共贏原理
(3)利益格局的ABC原則
六、持續(xù)贏利DNA的完善與更新
1、本身需要完善的三個(gè)要點(diǎn)
2、企業(yè)面臨的內(nèi)外環(huán)境的變化
總經(jīng)理培訓(xùn)班課程
轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/24840.html
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