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跨文化 領(lǐng)導(dǎo)力 培訓(xùn)

課程背景：國際化的工作場景對新時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)者提出了更高的要求，需要國際化領(lǐng)導(dǎo)者面對無時(shí)不在的變化，在信息不夠明確和全面的情況下迅速做出判斷，并能激勵(lì)來自不同文化背景的合作伙伴共同努力取得成果。如何提升國際化環(huán)境中的領(lǐng)導(dǎo)力，是本課程的主旨。
課程目標(biāo)：
了解跨文化領(lǐng)導(dǎo)者的新挑戰(zhàn)
了解文化對領(lǐng)導(dǎo)力的巨大影響
在跨文化環(huán)境下發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力

時(shí)長：12小時(shí)
授課方式：講授、游戲互動(dòng)、案例分析、角色扮演、演練、反思與討論、案例分析等

課程大綱：
1跨文化領(lǐng)導(dǎo)者
Ø 新時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)者
Ø 面對的挑戰(zhàn)
Ø 對職責(zé)的重新思考
Ø 是否需要頭銜？
2文化差異
Ø 什么是文化
Ø 文化冰山
Ø 文化差異的6個(gè)維度
Ø 差異帶來的影響
3跨文化競爭力
Ø 思維變化
Ø 行動(dòng)風(fēng)格
Ø 知識(shí)體系
Ø 溝通技巧
4愿景的建立與引導(dǎo)
Ø 愿景的核心價(jià)值
Ø 不同文化的理解
Ø 對愿景的澄清
Ø 與個(gè)人目標(biāo)相關(guān)聯(lián)
5驅(qū)動(dòng)與激勵(lì)他人
Ø 文化差異的影響
Ø 需求的背后
Ø 基于文化的驅(qū)動(dòng)方式
Ø 適合個(gè)人的激勵(lì)
6成果的達(dá)成
Ø 清晰的目標(biāo)
Ø 評價(jià)尺度的建立
Ø 過程中的管理
Ø 不同文化的評價(jià)
7影響力的發(fā)揮
Ø 影響力關(guān)鍵要素
Ø 不同文化的解讀
Ø 正式與非正式
Ø 影響力的累積
8新環(huán)境心理適應(yīng)
Ø 穿上不同的鞋
Ø 換位思考的“位”
Ø 心理韌性的提升
Ø 靈活應(yīng)對新挑戰(zhàn)
9課程總結(jié)
Ø *：收獲盤點(diǎn)
Ø 制定行動(dòng)計(jì)劃

跨文化 領(lǐng)導(dǎo)力 培訓(xùn)