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管子管理之道

課程背景：
子曰：微管仲，吾其被發(fā)左衽矣！
管仲，是我國春秋時期偉大的政治家和思想家。記錄管仲言論和實踐的著作《管子》，是我們今天學習和挖掘管子思想智慧的重要依據(jù)。相比起孔子的文化價值和老子的哲學價值而言，《管子》更加突出的是經(jīng)濟管理學價值。可以說早在兩千七百年前，管子的思想就已經(jīng)具備了現(xiàn)代管理學的基本框架，完成了對使命、目標、價值觀、組織結構、制度、流程、標準、領導力、執(zhí)行力、人力資源、績效考核、薪酬設計、以及市場營銷、競爭策略等方面的系統(tǒng)思考。正是由于思考的系統(tǒng)性，方法的科學性，使管仲表現(xiàn)出超強的治國能力，從而輔佐齊桓公成為春秋首霸，為當時的齊國創(chuàng)造了空前的繁榮和穩(wěn)定，并為維護整個華夏地區(qū)的和平做出了重大貢獻。因此，他被孔子稱為最仁義的人，被諸葛亮視為最智慧的人，所以被稱為天下第一相。直到今天，他的很多理念和方法，依然被廣泛推崇和運用，可以說諸子百家當中，*自我發(fā)展能力的思想體系。本課程著重討論《管子》管理思想以及現(xiàn)實指導意義，一定能讓廣大企業(yè)家從中汲取到豐富的精神營養(yǎng)和管理智慧。

課程時間：1天，6小時/天
課程對象：組織中層管理者，部門負責人等
課程特點：感性講授、理性點評、案例分析、小組討論、邏輯應用。

課程大綱：
前言：一個讓孔圣人感嘆的人
1、微管仲，吾其被發(fā)左衽矣
2、春秋首霸都是管理成果
3、金融戰(zhàn)大師
4、學術大一統(tǒng)的杰作
案例討論：管理和金融的異同

第一講：以牧民開篇的人本管理思想
1、想像共同體的凝結
2、體悟管仲的價值觀
3、剖析：以人為本
4、《管子》中對人性的理解；
5、《管子》中的辯證法；
案例討論：齊桓公諸多毛病為什么不影響稱霸？

第二講：管理者必修課《目標管理》
1、小白的目標
2、管仲為什么否定老板？
3、齊國崛起的歷史基礎
4、齊國所處的國際環(huán)境
5、不管哪個世紀，人才都重要
案例討論：管氏目標階段化

第三講：管理就是信息戰(zhàn)
1、有效決策的依據(jù)
2、我想我知道你在想什么
3、大數(shù)據(jù)管理
4、信息采集不擇手段
案例討論：三星的信息網(wǎng)絡

第四講：組織與組織力
1、組織結構與效率
2、春秋時期的異形結構
3、時代與企業(yè)結構的變遷
4、人治、德治與法治
案例討論：連鎖店的力量

第五講：培養(yǎng)員工
1、“教訓”一下
2、男教女訓的選擇
3、教訓的核心—禮義廉恥
4、訓練員工都有哪些方式？
5、榜樣始終有力量
案例討論：明星員工的下場

第六講：執(zhí)行力提升
1、油門敏銳——令行
2、剎車有效——禁止
3、及時保養(yǎng)——監(jiān)察
4、管子給現(xiàn)代企業(yè)執(zhí)行力的啟示
案例討論：執(zhí)行力制度建設幾個樣本

第七講：人力資源到人力資本
1、人才“三選”制度。
2、人才標桿
3、從授權到樹人
4、績效掛鉤是祖宗定的
5、管仲怎樣激發(fā)將士們的“狼性”
案例討論：現(xiàn)代組織能力提升的基礎因素

第八講：前進必有戰(zhàn)略選擇
1、“高管團隊”如何磨合
2、理性設計成功路線圖
3、“尊王攘夷”的實質及其現(xiàn)代經(jīng)營模式運用
4、齊國的輝煌是短暫的嗎？
情景模擬：組織的戰(zhàn)略規(guī)劃
尾聲：每一部古籍結合你的合理學習使用，都將是一份寶藏

管子管理之道