課程描述INTRODUCTION
企業(yè)核心人才保留與激勵培訓(xùn)課程



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)核心人才保留與激勵培訓(xùn)課程
課程目標(biāo)
講師將結(jié)合他近20年在*500強(qiáng)知名企業(yè)的高管經(jīng)驗(yàn)以及豐富的人才開發(fā)、激勵、賦能和保留實(shí)戰(zhàn)案例,通過戰(zhàn)略思維構(gòu)建、實(shí)戰(zhàn)方法演練、成功案例剖析、干貨方法工具傳授等等方法讓學(xué)員系統(tǒng)掌握和快速提升如何有效打造高績效團(tuán)隊、激勵培養(yǎng)核心人才、提升人才保留能級等的實(shí)戰(zhàn)能力。
“GE通用電氣領(lǐng)先的秘訣,是因?yàn)槲覙O其重視人才激勵保留策略和打造高績效的團(tuán)隊!” -- 杰克·韋爾奇(全球第一CEO)
適合對象:公司各類中高級管理者或者HR等
培訓(xùn)方式:前沿分析、理念闡述、實(shí)戰(zhàn)分享、工具實(shí)操、案例剖析、視頻觀摩、互動交流與點(diǎn)評
課程時間:2天
課程大綱
1)“從員工關(guān)系到員工體驗(yàn)”-員工敬業(yè)度提升之方法論
.“引才之品牌”(“吸金大法”):核心人才吸引-EVP雇主品牌建設(shè)之四部曲
.重新定義敬業(yè)和留用:哈弗管理理論和應(yīng)用-強(qiáng)關(guān)系與弱關(guān)系
.全新解碼:某*500強(qiáng)“員工體驗(yàn)和幸福感”模型和實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用
.小組練習(xí)和畫像:新生代員工90/95后特點(diǎn)和管理激勵
2)核心人才識別和培育之理念和策略
.“識才之慧眼”(績效與潛能):核心員工識別選拔之方法思路
.“育才之策略”(發(fā)展多渠道)實(shí)戰(zhàn)標(biāo)桿:某*500強(qiáng)核心人才培養(yǎng)9大策略
.*實(shí)踐:核心人才mentor導(dǎo)師制建立落地執(zhí)行之實(shí)操
3)核心人才戰(zhàn)略性績效發(fā)展與反饋輔導(dǎo)之秘籍
.運(yùn)用文化價值觀激勵人才:創(chuàng)變時代下績效文化之演進(jìn)-從1.0到3.0之績效發(fā)展
. “用才之區(qū)分”(差異化評估):*500強(qiáng)公司“九宮格”(哈弗管理案例)
.輔導(dǎo)激勵核心人才:如何運(yùn)用有效的2類反饋模式-肯定式反饋和建設(shè)性反饋
.“激才之秘籍”(輔導(dǎo)和激勵):OBIA模型應(yīng)用于績效輔導(dǎo)與面談
4)核心人才賦能激勵理論和管理實(shí)踐
.管理學(xué)主要激勵理論與應(yīng)用,常見激勵的誤區(qū)
.練習(xí)與討論:10種不花錢的激勵方法
.人才激勵“工具箱“:十處巧用心理學(xué)做好激勵
.人才激勵之有效表揚(yáng)和批評:STAMPS工具、“漢堡包”和BEST方法和練習(xí)
5)人才梯隊建設(shè)和核心人才職業(yè)通道
.*實(shí)踐:人才盤點(diǎn)內(nèi)容和流程,核心人才卡片,學(xué)習(xí)繪制核心人才地圖
.“聚才之梯隊”(繼任者計劃);繼任者計劃制定實(shí)操方法和工具
.“發(fā)才之韜略”(跟蹤和提高):基于核心人才特性的職業(yè)發(fā)展計劃IDP之制定和實(shí)施
.核心人才發(fā)展的職業(yè)生涯通道
6)*首創(chuàng):核心人才之預(yù)判性保留韜略
.人才流失之主客觀原因剖析
.案例分析:某*500強(qiáng)公司stay interview之*實(shí)踐
.“留才之良方”(激勵和留用):POWER 模型-人才流失風(fēng)險預(yù)見性管理
.案例分析:某500強(qiáng)公司如何發(fā)展和留住人才
7)視頻觀摩和案例:杰克·韋爾奇領(lǐng)導(dǎo)力真諦與人才激勵哲學(xué)
企業(yè)核心人才保留與激勵培訓(xùn)課程
轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/239207.html
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