企業(yè)培訓管理與學習型組織塑造
發(fā)布時間:2024-06-24 17:48:19
講師:金劍峰 瀏覽次數(shù):2601
課程描述INTRODUCTION
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日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)培訓管理塑造課程
【課程背景】
作為老總或者人力資源部,都在說:“學習很重要!”,但其實真正地落實到企業(yè)中間尚存在著很大一截差距:怎樣化學習為企業(yè)實實在在的行動呢!管理大師*、杜拉克和*、圣吉曾預言:“企業(yè)*的優(yōu)勢是比競爭對手學得更快!”,于是很多企業(yè)都在追求“學習型組織”,但是理論好懂,做起來卻是眼高手低!我們所見到的事實是:“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”
其實,做法也不是很難,作為管理者要為企業(yè)建立系統(tǒng)的培訓體系和推動形成良好的學習氛圍,“學習型組織”更需要用制度來保障和落實,在加強溝通和互相尊重、信任的基礎上有計劃、有步驟地建立“知識管理體系”,為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠定動力基礎。
本課程將從實際操作的角度,與培訓主管們一起具體探討如何推動企業(yè)真正地形成“學習型組織”,真正地實現(xiàn)HRBP的過程。
【課程收益】
1、了解“快魚吃慢魚”的真正內涵和企業(yè)學習的層次;
2、掌握企業(yè)培訓的基本問題和基本對策;
3、掌握建立企業(yè)培訓體系的方法與體系規(guī)劃;
4、掌握建立“學習型組織”的制度保障與實施;
5、了解企業(yè)知識管理的內涵與基本方法;
6、學會作為內訓師進行的課程設計和相關教學技巧;
7、了解掌握HR轉變?yōu)镠RBP及HR專家的過程;
8、對照自己,進行相關的工作改進。
【課程對象】
企業(yè)人力資源部門人員、培訓師、培訓主管、相關HRBP等
【課程大綱】
訓練與輔導提綱 訓練績效或導出工具
1、培訓管理框架體系與培訓主管職責
企業(yè)培訓在組織中的地位與全面內涵
培訓工作具體遇到的問題分析
案例分享:培訓主管職責與培訓框架體系
實際操作:培訓主管的崗位使命與定位
培訓主管崗位使命與職責
培訓管理的體系框架
2、如何了解企業(yè)培訓需求
成功推動企業(yè)培訓的關鍵與需求的了解
培訓需求了解的三個層面:組織、工作、個人
案例分享:培訓需求了解的工具與技巧
實際操作:現(xiàn)場試用相關工具,了解需求
培訓需求了解的四大工具
3、如何進行培訓體系規(guī)劃
規(guī)劃的概念與具體意義
培訓規(guī)劃的層次與具體圖示
案例分享:某公司的培訓體系規(guī)劃與各層次長遠需求
實際操作:小組討論,對相關人員進行培訓體系規(guī)劃
培訓體系規(guī)劃表
4、年度培訓計劃的制定與項目培訓計劃的執(zhí)行
年度培訓計劃怎樣聯(lián)系長遠的培訓規(guī)劃
年度培訓計劃與項目培訓計劃的聯(lián)系
案例分享:某公司的年度與項目培訓計劃
實際操作:計劃的制定與執(zhí)行,及問題分析
年度培訓計劃
項目培訓計劃
5、培訓效果評估及培訓績效轉化
*培訓效果評估的四個層面
對培訓效果評估的不同層次要求(學員+主管等)
案例分享:怎樣制定有效的評估效果
實際操作:結合實際,制定我們的評估效果表
培訓效果評估效果表
6、教練技術與關鍵新員工的培訓方法
關鍵新員工的培訓職責分配
關鍵新員工的培訓需求與成長需求
案例分享:這些新員工怎樣進行培育
實際操作:結合實際,制定關鍵新員工評估表
如何把關關鍵新員工的培訓計劃表
7、教練技術與關鍵老員工的培訓方法
老員工的問題與職業(yè)倦怠
關鍵老員工的培訓需求與成長需求
案例分享:老員工怎樣專業(yè)化專家化
實際操作:老員工專業(yè)化專家化發(fā)展工具
老員工專業(yè)化專家化發(fā)展工具
8、人才梯隊建設與后備人才的篩選決策
人才梯隊管理的意義與內涵
后備人才如何進行篩選并決策
案例分享:梯隊人才池的決策工具
實際操作:進行我們的人才梯隊決策
人才梯隊建設篩選決策表
9、人才梯隊建設與后備人才的培養(yǎng)
人才梯隊管理的意義與內涵
后備人才如何進行篩選
案例分享:人才梯隊建設的方法與技術
實際操作:制定我們的人才梯隊建設計劃
人才梯隊建設培育方案
10、企業(yè)知識管理與內部講師規(guī)劃
內部講師對于企業(yè)的意義及問題分析
內部講師怎樣進行公司的知識管理
案例分享:內部講師的篩選決策方法
實際操作:內部講師體系的規(guī)劃與應用
內部講師的篩選與知識體系規(guī)劃
11、培訓部門的規(guī)范化管理:培訓部門的制度與流程
培訓部門工作流程的概念與內涵
培訓工作流程化,給企業(yè)帶來的價值
案例分享:怎樣的流程高效且有用
實際操作:制定我們的工作流程樣本
培訓部門工作流程化工具
企業(yè)培訓管理塑造課程
轉載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/237989.html