中國(guó)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代企業(yè)管理
2025-08-20 02:36:39
講師:唐建光 瀏覽次數(shù):2985
課程描述INTRODUCTION
傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代企業(yè)管理培訓(xùn)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代企業(yè)管理培訓(xùn)
課程大綱
一 、“儒釋道”理論介紹 (120分鐘)
課程目標(biāo)1:分別了解儒學(xué)、佛學(xué)、道學(xué)主要思想,熟悉著名案例。
培訓(xùn)方法1:講授、案例、影視、有獎(jiǎng)提問(wèn)
(一)治國(guó)之儒家
1、仁愛
2、中庸.
3、氣節(jié)
(二)養(yǎng)生之道家
1、“無(wú)為而治”
2、“以弱勝?gòu)?qiáng)”
3、善下
(三)修性之佛家(中道觀與不二法門)
1、基本教義
“苦”及詮釋(8苦與貪、嗔、癡;3毒;戒、定、慧)
“空”及詮釋(過(guò)、生、住、異、滅“無(wú)常”;色、愛、想、行、識(shí)“無(wú)我”)
2、信仰層次
他力信仰(祈佛保佑,救難)
自力信仰(佛由心生;命由自創(chuàng))
3理論基礎(chǔ)
(1)因果論
(2)實(shí)相論
(3)唯識(shí)論
(4)唯心論
二 、現(xiàn)代管理思想36項(xiàng)理論選介(40分鐘)
課程目標(biāo)2:瀏覽20世紀(jì)以來(lái)世界主要管理理論,重點(diǎn)介紹“泰勒的科學(xué)管理”等6種管理思想,使學(xué)員了解現(xiàn)代管理發(fā)展趨勢(shì)。
培訓(xùn)方法2:講授、游戲、影視、有獎(jiǎng)競(jìng)答
重點(diǎn)介紹以下
(一)現(xiàn)代管理思想摘要
1、泰勒的科學(xué)管理理論
2、梅奧的人際關(guān)系理論
3、馬斯洛的需要層次論
4、戴爾的比較管理經(jīng)驗(yàn)
5、杜拉克的有效的管理者
6、*圣吉學(xué)習(xí)型組織理論
(二)現(xiàn)代管理思想特征
1、嚴(yán)格過(guò)程控制
2、人本管理趨勢(shì)
3、強(qiáng)調(diào)社會(huì)責(zé)任
三、東“道”西“器”的融合(60分鐘)
課程目標(biāo)3:分別了解東西方哲學(xué)*命題,明確兩者共同點(diǎn)和融合趨勢(shì)。
培訓(xùn)方法3:講授、游戲、影視、有獎(jiǎng)競(jìng)答
(一)儒釋道三教交匯點(diǎn)
1、儒家的仁愛泛愛、中庸和合
2、道家的天人和諧、道法自然
3、釋家的向善輪回、境由心生
(二)東西方管理思想交匯點(diǎn)
1、西方的人本主義與東方的仁愛思想
2、西方的西方的尊重科學(xué)與東方的遵循天序
3、西方的發(fā)展理論與東方的天人合一
四 、傳統(tǒng)元素的現(xiàn)代開掘(講座課300分鐘;訓(xùn)練課600分鐘)
課程目標(biāo)4:應(yīng)用儒學(xué)、佛學(xué)、道學(xué)的主要思想,參照現(xiàn)代企業(yè)管理思想,對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)計(jì)和實(shí)踐。
培訓(xùn)方法4:講授、團(tuán)隊(duì)游戲、影視、有獎(jiǎng)競(jìng)答、情景訓(xùn)練、小組討論
(一)“仁”與“企業(yè)愿景”
1、三級(jí)愿景的描繪
2、高效團(tuán)隊(duì)的24種特征
3、《團(tuán)隊(duì)建設(shè)自測(cè)表》
(二)“義”與職業(yè)品格塑造
1、生理成熟度訓(xùn)練
興奮與抑制強(qiáng)度、均衡性、靈活性測(cè)量
生理成熟度的兩個(gè)測(cè)試點(diǎn)介紹
測(cè)量工具的使用
2、心理成熟度訓(xùn)練
心智調(diào)節(jié)
自我超越
認(rèn)知全面
3、社會(huì)成熟度訓(xùn)練
人與環(huán)境的和諧
人與人的和諧
人與心靈的和諧
4、職業(yè)成熟度訓(xùn)練
——主要內(nèi)容見課程目標(biāo)9
(三)“禮”與“質(zhì)量控制程序”
1崗位分析——保證寫我所做
2職責(zé)義務(wù)——保證做我所寫
3編制工具——保證寫之質(zhì)量
課程目標(biāo)4.3:了解 “崗位職責(zé)控制程序、崗位(職務(wù))標(biāo)準(zhǔn)、崗位工具”知識(shí),并能根據(jù)“工藝化、標(biāo)準(zhǔn)化、工具化”的現(xiàn)代質(zhì)量管理要求,指導(dǎo)“三化”設(shè)計(jì),為企業(yè)發(fā)展提供制度支持。
(四)“和合”與“人和”
1、職業(yè)忠誠(chéng)——“羅文精神”與“潛在性崗位職責(zé)”解析
2、合作雙贏——贊揚(yáng)、理解、關(guān)愛、存異、授權(quán)等技巧
3、溝通技巧——禮儀、行為、目光、手勢(shì)、動(dòng)作、腳向、位置、距離
傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代企業(yè)管理培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/237470.html
已開課時(shí)間Have start time
- 唐建光
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