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企業(yè)中層領(lǐng)導(dǎo)力打造培訓(xùn)

【課程對象】
企業(yè)中層管理人員
【課程時長】
1天

【課程大綱】
一 角色認(rèn)知
1中層管理者與一般員工的區(qū)別
2中層管理者與業(yè)務(wù)骨干的區(qū)別
3中層管理者的主要職能：A 帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成上級交給的任務(wù)；B 把下屬的潛力發(fā)揮到*；C創(chuàng)造一個和諧的工作氛圍和環(huán)境；D 提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和忠誠度；E 追求效果而不是片面追求效率
4中層管理的三種方式
5中層與高層溝通的五種方式
逆商的意義與應(yīng)用

二 目標(biāo)與執(zhí)行
目標(biāo)是你前進(jìn)的方向，奮斗的依據(jù)和動力
目標(biāo)管理——**
1 如何根據(jù)公司總目標(biāo)確定本部門的計劃
2 大目標(biāo)的分解與實(shí)現(xiàn)
3 計劃的執(zhí)行與監(jiān)督

三 執(zhí)行力
1 什么叫執(zhí)行力？
2 執(zhí)行力的重要性——再好的戰(zhàn)略缺乏有效執(zhí)行等于一堆廢紙
3 軍隊(duì)和國民黨軍隊(duì)在官員設(shè)置上的*區(qū)別
4 *C、麥當(dāng)勞的執(zhí)行力
縱觀世界上那些由盛而衰的企業(yè)，大多并非決策錯誤，而是因?yàn)閳?zhí)行不力所致。
激勵、贊美、愛護(hù)、尊重你的員工，讓他們的行為出于發(fā)自肺腑對公司的熱愛，而不是因?yàn)楹ε卤涣P款和扣獎金。

四 任務(wù)分配與授權(quán)
1 任務(wù)分配與授權(quán)的異同：二者都是上級對下級安排工作。任務(wù)分配帶有命令強(qiáng)迫性質(zhì)；而授權(quán)是建立在對等、尊重的基礎(chǔ)上盡量發(fā)揮人盡其才才盡其用的管理方式。 核心：統(tǒng)一思想，統(tǒng)一價值觀，公平公正
2 中國歷史上最有效的一次授權(quán)——漢高祖劉邦拜韓信為大將；諸葛亮到底錯在哪？
3 馬云的授權(quán)；王石的授權(quán)；李嘉誠的授權(quán)
4 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的授權(quán)與無為而治

五 工作督導(dǎo)
1 沒有監(jiān)督的授權(quán)必然導(dǎo)致執(zhí)行不力或失去控制
2 有效的制度和督導(dǎo)機(jī)制會讓工作沿著正確的方向前進(jìn)
3 工作督導(dǎo)能及時發(fā)現(xiàn)問題，把問題解決在萌芽狀態(tài)

六 有效溝通
傳遞信息，增進(jìn)了解（理解）、增強(qiáng)信任、達(dá)成共識
溝通應(yīng)注意的問題
向上溝通——不卑不亢，主動匯報
向下溝通——放下姿態(tài)，學(xué)會傾聽，及時反饋
平行溝通——相互尊重，相互?

七 8090后員工的特點(diǎn)——針對他們的管理技巧
獨(dú)生子女有個性，有主見，自尊心強(qiáng)，容易接受新東西，接受西方文化較多，追求民主、平等、自由、相互尊重、理解

八 如何打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素養(yǎng)——書本知識和在實(shí)踐中學(xué)習(xí)
向古人學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)智慧，向西方學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)
學(xué)習(xí)杰出領(lǐng)導(dǎo)者的思想方法和工作方法
從成功者身上領(lǐng)悟領(lǐng)袖技巧，從失敗者案例吸取教訓(xùn)

企業(yè)中層領(lǐng)導(dǎo)力打造培訓(xùn)